19.解讀

　　“黑暗技術(shù)的資料?要我們解讀？”

　　李餅原本在聽(tīng)微胖男人介紹自己歷史還有些困，但是說(shuō)到黑暗技術(shù)資料解讀，李餅眼睛一亮，你要是說(shuō)這個(gè)我可就不困了。

　　“什么樣的資料，在哪里？”

　　李餅知道自己遲早要走的，而且自己無(wú)論帶什么，最后帶走的只有自己的意識(shí)，所以這些資料來(lái)說(shuō)，知識(shí)比給李餅任何力量都讓人感興趣。

　　“不著急，年輕人，我還要介紹你認(rèn)識(shí)幾位和你們一起工作的同事，當(dāng)然你之后還有幾個(gè)人也要來(lái)?！?p>　　說(shuō)完敲了敲桌子示意李餅?zāi)弥雷由系慕饘侔?，微胖男人示意李餅用金屬棒插入旁邊的一扇門(mén)中間，用力向左邊一擰，大門(mén)打開(kāi)，沒(méi)想到那金屬棒竟然是起到鑰匙作用，但是李餅在抽出鑰匙時(shí)覺(jué)得不對(duì)，抽離時(shí)有些卡頓，在抽出來(lái)的時(shí)候，李餅注意到金屬棒前段在飛速還原。

　　“這里面有是機(jī)械變形驗(yàn)證？這里是重要場(chǎng)地?”

　　進(jìn)入之后李餅看到是一間別墅大廳帶個(gè)壁爐的混合式房間，有三個(gè)人圍繞壁爐坐在沙發(fā)上。窗戶(hù)的窗簾被拉上，周?chē)臒艄忾冱S色，給人一種很溫暖的壁爐夜話(huà)學(xué)術(shù)氛圍。

　　“你們好，我是查理，很高興見(jiàn)到你們?！?p>　　“又來(lái)一個(gè)混事的！”

　　“？”

　　李餅?zāi)X子里出現(xiàn)一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，這是什么情況?李餅一時(shí)間有些沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，這些人似乎不是來(lái)交流學(xué)習(xí)的?

　　看到李餅站在原地呆呆傻傻的樣子，剛才說(shuō)話(huà)的男人更加不屑了。

　　“防御局究竟還要去找多少?gòu)U物，明明我們的破譯很準(zhǔn)確，那幫廢物研究不了，于是找到了更多的廢物！”

　　說(shuō)著說(shuō)著，沙發(fā)上的男人突然暴躁起來(lái)，忽的一下起身，腿肚把身下的沙發(fā)都推出一米遠(yuǎn)。

　　碰到一下撞開(kāi)李餅，走進(jìn)旁邊的房間，哐當(dāng)一聲重重的關(guān)上門(mén)。

　　“別在意，他只是受了些委屈？”

　　坐在旁邊沙發(fā)的一位女生站起來(lái)對(duì)李餅說(shuō)到，隨后拉著李餅坐下，并且拿出桌上擺著的小餅干塞到李餅手里。

　　“吃吧吃吧，都是免費(fèi)送的，馬甫和他的師傅一直在進(jìn)行資料的解讀，但是他們似乎解讀出了問(wèn)題，所以防御局又找到了我們?！?p>　　李餅沉默著點(diǎn)了點(diǎn)頭，一副乖巧的樣子，他現(xiàn)在想要看到是那份資料。和女孩閑聊著房間里再次進(jìn)來(lái)兩個(gè)人，到最后微胖男人也帶進(jìn)來(lái)一個(gè)男孩，于是房間里加上一開(kāi)始的走進(jìn)房間的馬甫，房間里總共有七個(gè)人了。

　　“大家好，我是你們的后勤官，你們叫我后勤官，后勤先生都可以，我負(fù)責(zé)你們的生活起居。至于你們的家人放心我們都已經(jīng)安排妥當(dāng)，你們不需要擔(dān)心?！?p>　　你們所要做的任務(wù)就是，解讀這份資料。前期的工作，已經(jīng)有馬甫和他的老師解讀了一部分，希望你們加快解讀速度，我們現(xiàn)在很需要這份資料。

　　說(shuō)完分出六份資料發(fā)放給在場(chǎng)的眾人，資料很厚，底下還有一個(gè)金屬板對(duì)應(yīng)的各個(gè)單個(gè)字母的意思。但是光有每個(gè)字對(duì)應(yīng)的翻譯是不夠的，就像知道了鋼和鐵，鋼鐵是一種事物代指，而鐵鋼可能是個(gè)人名，這就是解讀更重要的原因。

　　微胖男人看到有幾個(gè)性子急的，已經(jīng)開(kāi)始了解讀工作，沒(méi)有打擾到幾個(gè)人的只是慢慢的退了下去，只有在最后門(mén)口的時(shí)候，對(duì)大家說(shuō)自己隨便可以選擇房間，房間里的東西都是一樣的。要是有什么需求還可以再向他提出來(lái)。

　　翻了翻資料李餅覺(jué)得自己一個(gè)安靜的環(huán)境，于是挑了一間房間，用那把幽藍(lán)色的鑰匙開(kāi)了房門(mén)。房間里面的內(nèi)飾倒是很簡(jiǎn)單。但是里面的內(nèi)容卻不少，有單獨(dú)的洗漱間，單獨(dú)的臥房。

　　李餅找了找從衣柜里面找出一套干凈的衣服。小心的避開(kāi)了自己左臂清洗了一下，重新?lián)Q上衣服之后，感覺(jué)自己清爽干凈了不少。

　　活動(dòng)了一下自己左臂，感覺(jué)到左臂還有輕微的刺痛，李餅趴在桌上開(kāi)始仔細(xì)琢磨這份資料。這份資料里面李餅第一眼就被開(kāi)頭吸引了，講述的是如何利用生物改造出合適的器官。

　　“生物改造器官，他們以前還能進(jìn)行器官移植？而且看得出這器官應(yīng)該是可以單人制作的?！?p>　　把金屬板放到自己的面前，李餅?zāi)贸鲆粡埌准埌寰桶凑諘?shū)中的記載，一個(gè)字一個(gè)字對(duì)應(yīng)，先進(jìn)行第一版的翻譯。

　　三天之后，晃晃悠悠從自己房間飄出來(lái)的李餅把坐在桌子前喝咖啡吃著小餅干女孩嚇了一跳。

　　“安娜，餅干給我點(diǎn)，我快餓死了?！?p>　　李餅全身都散發(fā)著報(bào)廢的氣質(zhì)，但是他的眼睛雪亮雪亮的。

　　“你這是怎么了？不是每天有人送飯到你的房間里嗎？”

　　“這里面太暖和了，給點(diǎn)飯菜一天就變質(zhì)了，這不是還不到晚飯時(shí)間么，今天飯菜不是還沒(méi)到么，還有小餅干么，我還是有點(diǎn)餓?！?p>　　安娜從桌子里又翻出來(lái)一包餅干，不過(guò)這個(gè)餅干要比之前要硬上太多了，李餅只好用餅干泡著咖啡慢慢啃著這些餅干。

　　“你這么拼命，你的解讀有了突破?”

　　“突破談不上，但是我有了一些新的想法，要不要我們交流下？”

　　“可以嗎？”

　　“當(dāng)然可以啊，交流才會(huì)有更多進(jìn)步啊。”

　　安娜有些驚喜，拿著咖啡壺給李餅添了些咖啡，兩個(gè)人交流了起來(lái)，但是交流之后的結(jié)果讓兩人都皺起了眉頭。

　　兩個(gè)人的翻譯方向竟然完全不同，李餅翻譯的是如何利用生物肢體制造出可用的強(qiáng)力器官。

　　而安娜翻譯的方向是如何用一些生物治療某些疾病，兩者看似有共同點(diǎn)，但是方向卻不一樣。

　　“怎么會(huì)這樣？”

　　李餅覺(jué)得自己和安娜的解讀都沒(méi)有錯(cuò)，只是那份資料有問(wèn)題，兩份資料是不同的，但李餅?zāi)玫桨材鹊馁Y料之后，發(fā)現(xiàn)那份資料的確是一樣的，兩個(gè)人碰了一下找到了分歧點(diǎn)，就在對(duì)于生物處理上，李餅的解讀是增強(qiáng)，共生，而安娜解讀的是治愈。