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偉大的人早以邏輯的形式遨游于宇宙，林峰小小后輩，不知宇宙之實(shí)際，所以也不便對(duì)偉人的選擇進(jìn)行評(píng)價(jià)。
不知宇宙實(shí)情是一方面，沒(méi)那個(gè)資格也是一方面。
既然無(wú)法置評(píng)，他也不便多說(shuō)什么。
他重新定了定神，一眼便瞧見(jiàn)。
此刻。
路旁的樹(shù)巔之上，那兩個(gè)站著對(duì)峙的，有著離散化面容的武力者，已經(jīng)是有了衣袂飄飄（哪怕很短）的襯托。
其氣質(zhì)之外露，有如神話仙人。
也不知是風(fēng)兒吹送導(dǎo)致，還是函數(shù)加持產(chǎn)生。
他們的衣袂還飄飄得頗有節(jié)奏感。
林峰看著那兩人，心里暗想，根據(jù)之前聽(tīng)到的對(duì)話來(lái)看，如果猜測(cè)得不錯(cuò)的話，那年長(zhǎng)一些的，應(yīng)該就是叫胡老師的人。
只見(jiàn)他身著一套武力大學(xué)老師標(biāo)配的黑色武力西裝，那西裝他穿起來(lái)筆挺干練，穿在身上不但合身得體，沒(méi)有左寬右窄，前緊后松的現(xiàn)象，而且大能氣質(zhì)還不露自顯。
不過(guò)，遺憾的是，此刻他的面容大部分是透明模糊的，所以林峰哪怕覺(jué)得他的西裝很大氣很上檔次，但具體面貌看不清楚，也就無(wú)法確定這老師的顏值如何。
如果他長(zhǎng)得帥卻沒(méi)能被林峰及時(shí)夸獎(jiǎng)，那也怪不得林峰，誰(shuí)叫他好巧不巧，要在此時(shí)發(fā)功，離散化掉自己臉孔呢！
不過(guò)他的身材，還是相當(dāng)?shù)墓P挺健碩的，一看就知道，是那種體脂率很小的人物。
體脂率高的武力知識(shí)分子，到了中年（幾百歲隨你理解），武力基因細(xì)胞被脂肪細(xì)胞擠占，修為是要退化的，所以這個(gè)世界的武力老師，那是幾乎不存在人到中年就油膩肥胖現(xiàn)象的。
而那年輕的男子，林峰不用想也知道，肯定就是之前那個(gè)自稱有潔癖，踩到翔被林峰忍不住笑了一聲后，就想對(duì)他痛下殺手的小心眼兒賤男。
他和旁邊那個(gè)一臉焦急，無(wú)助地站著的，叫燕蘭的女子一樣，都是穿著武力碩士研究生標(biāo)配的卡其色服飾，胸前都別有研武二字的徽章。
林峰見(jiàn)那個(gè)叫張杰的男子，余下的70%沒(méi)有離散化的皮膚上，除了有些許小雀斑外，身材卻很是不錯(cuò)，整體上看起來(lái)，可以推斷出，其顏值雖說(shuō)沒(méi)法和混血兒一般帥氣的自己相提并論，不過(guò)長(zhǎng)得也還算挺帥的，如果他被一個(gè)喜歡只看長(zhǎng)相不看內(nèi)涵的女人在大街上或者夜店里遇到，還是會(huì)情不自禁多看他兩眼，甚至情不自禁主動(dòng)去搭訕的。
但是，對(duì)于那種想對(duì)林峰痛下殺手的男人，就算是再帥，在他林峰眼里，也只不過(guò)是一塊糞坑里的石頭男人而已。
帥的敵人嘛，當(dāng)然是可惡至極的了，容貌當(dāng)然也是會(huì)被林峰選擇性忽略掉的。
不過(guò)，那已經(jīng)不合常理且莫名奇妙地失去理智的賤男，見(jiàn)他自己之前祭出的相變結(jié)晶模型，被他老師舉重若輕地隨手瓦解，心中本來(lái)就怒不可揭，待到濃霧散盡，在他視野之內(nèi)，卻是又出現(xiàn)之前那個(gè)上衣破損，衣不蔽體的農(nóng)村乞丐，你叫他如何能忍受？
他見(jiàn)那個(gè)惡心愛(ài)譏笑別人，且喜歡落井下石狐假虎威的小人還茍活于世，并且還以略帶審視和圍觀吃瓜的神態(tài)注視著他。
他頓時(shí)就是火冒三丈。
一瞬間。
他覺(jué)得某人那本《丑陋的z國(guó)人》所呈現(xiàn)出的所有丑陋，竟在此刻，全數(shù)體現(xiàn)在了林峰身上。
所以此刻，林峰在他眼里，已經(jīng)不僅僅是林峰自己。
林峰，已經(jīng)是丑陋z國(guó)人所有丑陋的化身。
那本只有部分屬實(shí)，只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)深林，忽視文化和人文素養(yǎng)的發(fā)展需要一定時(shí)間條件和物質(zhì)條件的客觀性，大部分是迎合西洲口味的負(fù)能量書(shū)，已經(jīng)是深刻影響到了他。
他覺(jué)得此刻處理掉林峰，不僅僅是處理掉一個(gè)肉身那么簡(jiǎn)單，他順帶處理掉的，更是國(guó)人的丑陋，不，是人類的丑惡。
所以，這個(gè)受過(guò)高等教育的武力知識(shí)分子，覺(jué)得他接下來(lái)的行為就有了登臨山巔俯瞰道德低洼地帶的正義性。
他趁胡老師不備，雙手于虛空之中，竟失去理智地突然對(duì)著大山就是一抱，然后裝模作樣地假裝圈定了一塊空域，張口就是一聲大吼：
“氣象——萬(wàn)千——模型！”
這一聲喊頗為冗長(zhǎng)，且聽(tīng)起來(lái)還文過(guò)飾非地頗具正義感，所以中氣十足的同時(shí)，氣勢(shì)還不失磅礴，竟在山中，形成不短的回聲。
“氣象——萬(wàn)千——模型～型～型……”
聲音飄蕩，讓人聽(tīng)來(lái)心肝兒顫抖。
這個(gè)模型，由語(yǔ)，數(shù)，外，物理，化學(xué)，地理，哲學(xué)，歷史等學(xué)科元素的武力知識(shí)構(gòu)筑而成，威力極大，破壞力很強(qiáng)。
而且，張杰這類能夠啟動(dòng)此等模型的人，一旦具有啟動(dòng)模型的意念，就很難被阻止，模型就會(huì)像程序一樣自動(dòng)運(yùn)行下去。
除非，啟動(dòng)者主動(dòng)終止模型，或者在其啟動(dòng)模型之前，由別的大能之士瞬間將他化為灰燼，及時(shí)把他的意識(shí)終止。
否則，如果不是離散化率達(dá)到八成（80%）的隱境及其以上的武力大能者，是很難做到中途中止模型運(yùn)行的。
如果模型運(yùn)行成功，勢(shì)必就會(huì)造成巨大傷害，勢(shì)必也會(huì)對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)造成巨大的負(fù)面影響。
“真的，要將這孩子化為灰燼？”
胡教授雖然在強(qiáng)自鎮(zhèn)定，但右手卻不由自主地微微顫抖。
張杰這孩子，他在他身上可是花了不少心血。
這孩子天賦高，右手小指彎兒關(guān)節(jié)異化，能比一般人更快速地學(xué)習(xí)知識(shí)。
而且思維活躍，做實(shí)驗(yàn)時(shí)頗有見(jiàn)地，做項(xiàng)目更是他胡不為的左膀右臂。
胡不為還指望他能留校，碩博連讀，讓他幫助自己重返清大校園的理想出一份力。
而且。
這三年來(lái)，胡不為和他亦師亦友。
特別是，那一次和一頭知識(shí)獸廝殺，胡不為身受重傷，臨時(shí)需要大量輸入暗能量。
在別的老師和學(xué)生都吝嗇不給，怕輸能量給別人有傷身體的情況下，就是這孩子，毫不保留地把武力空間里所有能量輸給了他。
還有，受傷住院期間，兒女都在國(guó)外留學(xué)回不來(lái)，也是這個(gè)孩子，三十天如一日，陪伴照料著胡不為度過(guò)最難熬的那段時(shí)期。
人心都是肉長(zhǎng)的。
胡教授回想著這些。
手心里的那一顆溫度被函數(shù)囚禁的人造小太陽(yáng)，卻是猶豫著始終射不出去。
然而。
正是他這小小的猶豫。
致使一場(chǎng)不該發(fā)生的悲劇場(chǎng)景，發(fā)生了。
…………
馬路上，大樹(shù)下。
林峰直直的站著，活像個(gè)稻草人。
他倒是覺(jué)得……
張杰那瘋子，剛剛喊出的那一句帶回聲的話，雖說(shuō)聽(tīng)起來(lái)只是聲音大些，喊出的內(nèi)容也簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單沒(méi)多大內(nèi)涵和文采，甚至第一次聽(tīng)到的人還會(huì)誤以為是聽(tīng)到了某個(gè)天氣預(yù)報(bào)的模型。
可林峰此時(shí)聽(tīng)了后，卻是知道，這一定是一個(gè)，讓人膽寒的，殺傷力極大的武力氣象模型。