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高中啊高中

本書的看點(diǎn) 之二

高中啊高中 絕學(xué)齋主 1235 2020-04-21 15:45:57

  本書的看點(diǎn)二

  隨著故事的展開,書中幾位小主角正式開始了他們的高中生活??焓f字了,貌似滿紙的雞毛蒜皮,接下來還是這樣嗎?后面還會(huì)發(fā)生什么有趣或震撼的事情?一天千把字,更新忒慢了……

  不能劇透,各位看官慢慢追吧。不過在此承諾:一旦本書在“起點(diǎn)中文網(wǎng)”正式簽約,自簽約之日起每天更新兩章(起點(diǎn)分章,下同),逢周六、周日更新三章。

  接下來有趣的事情會(huì)發(fā)生很多,還是大家身邊曾經(jīng)經(jīng)歷過或聽說過的“家常事”。

  近些年描寫中學(xué)生生活的文藝作品,包括電視劇,里面“云上飄”的情節(jié)太多了,為搏眼球,再用“灑狗血”的敘事方式一呈現(xiàn),看起來那個(gè)過癮啊~你沒有感覺離我們的生活太遙遠(yuǎn)了……

  ——那不管~就這個(gè)feel倍兒爽!

  別打岔!我繼續(xù)~什么是“云上飄”?同學(xué)們動(dòng)不動(dòng)就組樂隊(duì)了,動(dòng)不動(dòng)就富二代飆豪車了、動(dòng)不動(dòng)就遭遇黑社會(huì)了……什么是“灑狗血”?同學(xué)們動(dòng)不動(dòng)就抑郁了,動(dòng)不動(dòng)就幡然醒悟了,動(dòng)不動(dòng)就獲全國大獎(jiǎng)了……

  現(xiàn)實(shí)中這些“云上飄”的“狗血”有沒有?肯定有!說起來也都是源于了“生活”也高于了“生活”,但就絕大多數(shù)中學(xué)生而言,這確實(shí)不是他們真實(shí)的生活。

  真實(shí)的生活絕大多數(shù)時(shí)間是乏味的,至少我們親身經(jīng)歷時(shí)的感受是乏味的。把這一份“乏味”捏碎揉爛了呈現(xiàn)給看官,指望經(jīng)過若干年長大成熟以后的讀者,重新反芻回味作者當(dāng)年的用心良苦,也是不現(xiàn)實(shí)的。

  作者也不是完全地不顧及讀者的“feel”,其實(shí)在書中也埋下了很多“匪夷所思”的“私貨”。但這些“私貨”皆有出處,這是作者反復(fù)保證的,也就是說讀者要有思想準(zhǔn)備,只要是“皆有出處”的人間百態(tài),撐破大天也“匪夷所思”不到哪兒去。

  既然是作者認(rèn)為“匪夷所思”的“私貨”,自然就具有一定的“殺傷力”。具體的在這里還是不敢說,倒不是因?yàn)榕隆皠⊥浮?。本書初入“起點(diǎn)”時(shí),要求寫一份“作品概述”,概述中只是略微提到了一些“匪夷所思”的故事支線,即被編輯給“槍斃”了。

  于是現(xiàn)在只能往“虛”里改,心想只要“虛”著點(diǎn),多轉(zhuǎn)幾個(gè)彎,怎么都成。所以我提醒愿意看本書的讀者,認(rèn)真一點(diǎn),不要怕燒腦,我堅(jiān)信就這幾道“彎”,難不倒智慧的讀者。

  問這“私貨”的“殺傷力”到底有多大?作者先問看官一個(gè)問題:父子倆拳腳相向(第四十九章)給你帶來的震撼有多大?反正在作者眼里這至少是一顆“常規(guī)炸彈”爆炸的威力。

  如果這父子打架是一顆“常規(guī)炸彈”,那么這樣說:在接下來的章節(jié)中,作者還布下了三顆“核彈”,二十余枚“手榴彈”,以及數(shù)不清的“二踢腳”……

  怎樣鑒別出你讀出來的“火藥”威力大???有個(gè)小竅門,當(dāng)你閱讀本書的時(shí)候,肯定會(huì)不由自主笑出聲來,或情不自禁流下眼淚,那就根據(jù)你笑聲的分貝,或眼淚的流量來判斷。

  這可不是聳人聽聞為了吊你胃口,因?yàn)楸緯谕杲Y(jié)后,作者曾經(jīng)找到“老、中、青”三代的幾個(gè)朋友來試讀,反饋回來的閱讀感受信息,皆是有哭有笑……

  至于讀者是否讀得出這些“彈”不,不好說。如果本書順利全本完結(jié),還有讀者想要求證一下這些“彈”具體布在哪里,給作者留言,屆時(shí)再公布“答案”。

  不能再說了,佛曰:“不可說,不可說,一說即錯(cuò)……”

  

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