一個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬而逝，這是一個(gè)晴朗的午后，在某學(xué)生宿舍里，少年右手握著元石，左手噴涌著強(qiáng)大的元力，坐在床上靜靜冥想。
他是青藤。
隨著手中元石的元力漸漸消散，青藤逐漸的睜開(kāi)了眼，表情有些苦澀。
“青藤，我先去上課啦，你要是有時(shí)間就把屋子里打掃一下。”一個(gè)赤發(fā)少年說(shuō)道。
“嗯”聽(tīng)著青藤的回答，赤發(fā)少年隨意的揮了揮手，瀟灑的走出去。
望著少年離去的背影，青藤陷入了沉思。這一個(gè)月以來(lái)自己確實(shí)學(xué)到了不少。自從接觸了符紋學(xué)的知識(shí)以后，青藤愈發(fā)的喜歡上了這門(mén)課程。
雖然課程內(nèi)容非?？菰?，但可能是因?yàn)榫窳μ熨x的原因，青藤的學(xué)習(xí)比起其他人快了許多，進(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)別人。
一股凝聚著的風(fēng)，像一只青色的柳葉，靜靜地貼在青藤右手手掌邊緣，那是風(fēng)刃，是由風(fēng)系基礎(chǔ)術(shù)法風(fēng)之刃改良而來(lái)。
術(shù)師修道，不修身。而道，多是用符紋去描述，所以不同的系都會(huì)學(xué)習(xí)不同的符紋，像青藤所在的風(fēng)系主要學(xué)習(xí)風(fēng)符紋。由于術(shù)師的氣是沒(méi)有屬性的，就像小明老師雖然是風(fēng)系老師，但也可以使用火系雷系的術(shù)法，不過(guò)畢竟是風(fēng)系老師，平時(shí)還是以教授一些風(fēng)系基礎(chǔ)術(shù)法為主，比如風(fēng)之刃。
風(fēng)之刃的符紋非常簡(jiǎn)單，就是一個(gè)夾雜在一雙尖利銳角之間的曲線(xiàn)，它表示了風(fēng)之刃的構(gòu)造原理。這個(gè)術(shù)要求將氣盡可能的壓縮成前寬后窄的流線(xiàn)體形狀，再激射出去。
寬頭部分的氣會(huì)被擠壓到窄的部分噴出，給風(fēng)之刃加速，強(qiáng)大的速度和緊致的結(jié)構(gòu)帶給了風(fēng)之刃不錯(cuò)的切割力。這種術(shù)法結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，對(duì)氣要求也不高，十分適合新手使用。
可惜因?yàn)樽陨淼娜毕荩词剐g(shù)法本身對(duì)氣的要求不高，但憑青藤微薄的氣也負(fù)擔(dān)不起。所以結(jié)合了圓的知識(shí)，青藤將風(fēng)之刃改造成現(xiàn)在這副模樣。
青藤手里的風(fēng)刃由上下兩片外旋狀氣流組成，旋轉(zhuǎn)的氣流提供極為強(qiáng)大的壓縮力，將風(fēng)刃緊密的貼合在青藤手掌邊緣，不僅帶來(lái)了比原版更高強(qiáng)度的切割力，同時(shí)溢散的氣也可以被回收，持續(xù)時(shí)間和氣的消耗都好過(guò)風(fēng)之刃太多，唯一的缺點(diǎn)就是不能遠(yuǎn)程發(fā)射，只能近戰(zhàn)。
收起風(fēng)刃，青藤將房間打掃干凈。掏出隨身包，仔細(xì)查看，里面的元石只有不到十顆。
“元石消耗的太快了，這才一個(gè)月就用掉了四十多顆，將來(lái)日子還怎么過(guò)？”因?yàn)闉?zāi)厄之體，青藤只能依靠元石修煉，開(kāi)銷(xiāo)比別人大了太多不說(shuō)，進(jìn)度也慢，這一個(gè)月連丹田都沒(méi)填滿(mǎn)，有些進(jìn)度快的同學(xué)都快撐出氣竅了！而且他們一分錢(qián)都沒(méi)花，自己反而搭進(jìn)去不少元石。
“找工作的事要抓緊，不能再這么耗下去了，我得趕緊去操場(chǎng)找山楂，看看她幫我問(wèn)的怎么樣“雖然可以從小明老師哪里借一些元石救救急，但一想到以后要十倍還，青藤心里就開(kāi)始滴血。再說(shuō)了，能不能借到還不一定呢，小明老師的元石又不是大風(fēng)刮來(lái)的，人家自己還要用呢！還是自己賺的元石最靠譜。這樣想著，青藤整理好校服，焦急而期待的走出門(mén)去。
山楂就讀于光系，因?yàn)闃O高的天賦，被光系主任王名揚(yáng)收做親傳弟子，山楂除了正常上課，課間也會(huì)接受王主任給開(kāi)的小灶。因?yàn)橛兄魅芜@一層關(guān)系，或許可以接觸到一些特殊的門(mén)路，所以青藤將賺元石的希望放在了山楂身上。
還沒(méi)走到操場(chǎng)，青藤就發(fā)現(xiàn)了正在冥想的山楂。原因無(wú)他，只見(jiàn)山楂冥想時(shí)渾身都散發(fā)著白色光芒，忽明忽暗，實(shí)在是太過(guò)醒目。
青藤知道，山楂搞不好已經(jīng)快要凝結(jié)出氣竅了。只有源源不斷用氣填充丹田，再釋放掉，才能凝結(jié)氣竅。青藤估計(jì)山楂吸收元力時(shí)身體會(huì)發(fā)暗，釋放氣時(shí)身體會(huì)發(fā)光，每當(dāng)明暗交替一個(gè)周期就代表離凝結(jié)氣竅又近了一步?？粗介拿總€(gè)周期還不到十分鐘，自己花了一個(gè)月連丹田都沒(méi)有填滿(mǎn)，青藤嫉妒地整個(gè)人都有些質(zhì)壁分離。
辛辛苦苦一個(gè)月，還抵不上別人五分鐘??！
......
感覺(jué)到青藤的走近，山楂停止冥想，抬起頭微笑道：“我以為你還要過(guò)一會(huì)兒才能過(guò)來(lái)?！北緛?lái)還想問(wèn)問(wèn)青藤修煉的進(jìn)展，看到他一臉扭曲的好笑模樣，山楂沒(méi)有再多說(shuō)什么。
“能不急嗎？我這尼瑪一個(gè)月過(guò)去連丹田都沒(méi)有填滿(mǎn)！”小聲抱怨了一句，青藤問(wèn)道：“你導(dǎo)師那邊怎么說(shuō)？”
“導(dǎo)師說(shuō)他有一些賺元石的工作，但對(duì)方要求至少得是初級(jí)術(shù)師，你做不來(lái)”山楂頓了頓，狡黠地望著青藤。
青藤有些想哭。從前的生活只是為了填飽肚子，自己一直渾渾噩噩的活了過(guò)來(lái)?，F(xiàn)在能有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，可以接觸到不一樣的世界，學(xué)到自己非常喜歡的知識(shí)，
也許未來(lái)，自己還能擁有一個(gè)別樣精彩的人生，可命運(yùn)卻和自己開(kāi)了這樣一個(gè)玩笑，災(zāi)厄之體！自己一個(gè)孤兒又沒(méi)錢(qián)，又沒(méi)勢(shì)的，卻偏偏攤上這么一個(gè)燒錢(qián)的天賦，這尼瑪怕不是在搞笑?。∫苍S將來(lái)真的要轉(zhuǎn)修，成為一個(gè)血脈者了。
一想到自己將來(lái)變成血脈者，身體不知道會(huì)變異成什么奇怪動(dòng)物，然后跟個(gè)猩猩似的傻愣愣的沖向敵人，敵人則不慌不忙的一邊后退，一邊將各種術(shù)法砸向自己，自己只能無(wú)奈的挨揍，想到這青藤就嫌棄的不行。
山楂看到青藤含著眼淚一臉嫌棄的好笑模樣，噗嗤一笑，開(kāi)口道：“好啦，不逗你了。我導(dǎo)師讓你去和門(mén)口百貨店老爺爺談?wù)?，他那搞不好有適合學(xué)生的工作”
“真的！謝謝你山楂姐?。 鼻嗵僦挥X(jué)得眼前的山楂忽明忽暗的樣子就像個(gè)天使，怎么看都好看。
“不過(guò)你現(xiàn)在年齡太小了，出去工作實(shí)在是有些危險(xiǎn)”山楂有些擔(dān)心。
“沒(méi)辦法，你說(shuō)我這災(zāi)厄之體又不能放在這不修煉，但只要修煉就要錢(qián)，我不去掙還能指望誰(shuí)養(yǎng)我不成？”說(shuō)真的，青藤也不想出去賺錢(qián)，有這時(shí)間泡在教室多看看符紋書(shū)多好，可沒(méi)辦法，誰(shuí)讓自己攤上了這么個(gè)槽旦體質(zhì)。
“好吧”山楂見(jiàn)青藤?zèng)Q心已定，就沒(méi)再多說(shuō)，叮囑道：“如果工作不順利的話(huà)就別勉強(qiáng)自己了，跟我說(shuō)，我想辦法給你借點(diǎn)元石。”
歪歪頭想了想，山楂又補(bǔ)充道：“或者你也可以找雷鳴借點(diǎn)元石，他現(xiàn)在在土系上課，我聽(tīng)說(shuō)他爺爺那兒有不少元石。”
“嗯，謝謝山楂姐”本來(lái)青藤聽(tīng)了前面一句話(huà)有些感動(dòng)，但聽(tīng)到山楂說(shuō)道雷鳴，青藤的臉一下子就垮了，悻悻道：“雷鳴？借到是能借到，就是還的時(shí)候得拿命還”
似乎是被雷鳴勾起了什么不好的回憶，青藤狠狠地甩了甩腦袋，和山楂告別之后，獨(dú)自向校門(mén)口走去。
“我可憐的的災(zāi)厄之體....這苦逼日子什么時(shí)候才是個(gè)頭....”一路上，青藤都在不停地抱怨