在操場(chǎng)那邊折騰了一會(huì)兒，等杜詩語她們回到教室的時(shí)候，大家都已經(jīng)準(zhǔn)備下午的地理課。
杜詩語面露倦怠地回到座位上，司和裕就迫不及待地拉著她叨叨，“同桌，你中午在食堂的時(shí)候很猛啊?！?p> 杜詩語不理他，他繼續(xù)一個(gè)人自言自語，“也不給班長(zhǎng)留個(gè)英雄救美的機(jī)會(huì)，你這么猛以后誰敢要你啊？”
“你家住太平洋?。俊倍旁娬Z打斷他的話頭，轉(zhuǎn)過臉沒好氣地白了眼幸災(zāi)樂禍的司和裕。
這家伙一整天不干正事兒，就知道瞎起哄她跟袁文誠(chéng)!
司和裕被杜詩語問得一愣，“不是啊，你不是知道我家在哪兒?jiǎn)幔俊?p> “……”和一個(gè)罵他他都聽不懂的人較真這不是純粹給自己找氣嗎？
杜詩語懶得再搭理他，打開一片花花綠綠的地理書，驀地皺眉，什么玩意兒？她以前上課就只會(huì)拿熒光筆劃?rùn)M線嗎？
杜詩語抬起手揉了揉陣痛的額角，功課難，不管她多少歲，總還是有頭疼的科目。
司和裕見杜詩語又不說話了，碰了碰她的胳膊肘，“同桌，我這次可給你拉了不少票呢！你打算怎么謝我啊？”
“拉票？”
“對(duì)啊?！彼竞驮３龜D眉弄眼，“同桌，我支持你，你放心大膽地上！”
杜詩語這才明白他說的是什么票，“對(duì)了你說的那個(gè)投票在哪兒？”
“咋了？你也要投票??？”
“不行么？”
“這……不行吧？你是當(dāng)選人，怎么投票啊？”司和裕撓撓頭，“我給你問問。”說著，他叫前排的袁文誠(chéng)轉(zhuǎn)到后桌，“班長(zhǎng)，那個(gè)投票，她們本人能投嗎？”
本來安靜做作業(yè)的冉珺琪聽到三人的談?wù)摵?，也轉(zhuǎn)過頭，加入討論，“當(dāng)然不能啊，我怎么投票??？不能投給我自己，那就只能投給她?”冉珺琪不屑地看了眼杜詩語，“我是不可能投給她的?！?p> 袁文誠(chéng)看向杜詩語，微微一笑，“你是怎么想的？”
“啊，我想投票。”杜詩語笑著答。
“你投要投給誰？”冉珺琪敏感地轉(zhuǎn)過頭看向笑得輕松的杜詩語。
“這跟你有關(guān)系嗎？”杜詩語無辜，“投票規(guī)則里有寫實(shí)名制嗎？”
袁文誠(chéng)搖搖頭，說道，“好，你可以投票，但是你只能有一次機(jī)會(huì)，不是實(shí)名制，周四早上我會(huì)挨個(gè)收集?！比缓笏聪驓獾媚樁及櫰饋淼娜浆B琪，“你也可以投票?！?p> 冉珺琪扯扯嘴角，她不理解當(dāng)選人還投什么票？只不過是多此一舉，她和杜詩語兩個(gè)人只能給對(duì)方各投一票，不就等于沒投嗎？
她不滿地看著袁文誠(chéng)專心學(xué)習(xí)的側(cè)臉，心里愈發(fā)覺得委屈，什么嘛！杜詩語說什么就同意?。恳膊还芩岬慕ㄗh有沒有意義！
好在，上課鈴響了，冉珺琪就沒有再跟杜詩語亂扯，頗有怨念地轉(zhuǎn)過身，準(zhǔn)備上課要用的書本。
杜詩語看著前面冉珺琪悶悶不樂的后腦勺，勾起唇角，小樣兒！跟我玩兒？以前睜一只眼閉一只眼就過了，但現(xiàn)在我可沒有那么好脾氣地忍著你。
……
安生的日子沒過幾天，上次月考的成績(jī)就出來了。
往日里鬧騰的班級(jí)，這下全都像霜打的茄子，蔫不拉幾的。老朱看到異常安靜的教室后，故意調(diào)侃，“今天都還挺聽話啊?！?p> 大家一個(gè)個(gè)都低著頭不說話，頹廢地站起來，喊聲“老師好”，再在班長(zhǎng)的號(hào)令下，機(jī)械地坐下，全程都是不帶感情的、被上好發(fā)條的機(jī)器人。
老朱咳嗽兩聲，將手里薄薄的兩張成績(jī)單放在講桌上，有清風(fēng)從教室窗口吹進(jìn)來，吹起垂在窗邊的窗簾，順帶著卷起成績(jī)單。
老朱用板擦壓住成績(jī)單，瞄了眼名次后，洞悉一切的眼神掃向靜悄悄的教室。
“班級(jí)排名，年級(jí)排名都出來了。你們有什么想法嗎？”
杜詩語坐在座位上，無聊地?fù)钢讣?，老朱這人就這樣，看到學(xué)生們吵鬧，就會(huì)拿出成績(jī)煞氣氛；看到大家都蔫蔫的，又會(huì)說些不著邊際的客套話賣關(guān)子。
以前，杜詩語很怕老朱提名次，很怕他說成績(jī)。就喜歡聽他說些沒有半點(diǎn)兒用處的雞湯，但現(xiàn)在，杜詩語覺得他根本就是浪費(fèi)時(shí)間。
沒考好就是沒考好唄，灌那么雞湯有什么卵用??？
面前突然多了張紙條，杜詩語看了眼身旁低頭裝乖的司和裕，動(dòng)作小心地拆開紙條。
——我給你投票了，你要幫我簽名。
——成交！
自打她身邊的人見過杜詩語現(xiàn)在的筆跡后，紛紛請(qǐng)她給自己考砸的試卷簽家長(zhǎng)名。
老朱為了更好地貫徹家長(zhǎng)與學(xué)校齊心督促學(xué)生的成績(jī)這一校規(guī)，就制定了一條不成文規(guī)定，每次的成績(jī)單必須要家長(zhǎng)手寫簽字，表示家長(zhǎng)已經(jīng)看到孩子的成績(jī)。
但是事實(shí)上呢，只要老朱不要求開家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)生們就會(huì)四處找“家長(zhǎng)”簽名。
于是乎，杜詩語也很榮幸地就成為“被請(qǐng)”的那位。
杜詩語最先是從杜詩洋開始試手的，沒辦法，誰讓他成績(jī)爛成那樣，還又不愿意讓周秀慧和杜興為看成績(jī)，杜詩語才大手一揮，洋洋灑灑地落下“杜興為”三個(gè)大字。
第一次見到杜詩語簽字的時(shí)候，杜詩洋都驚呆了，“這是你的字？”
杜詩語沒好氣地冷哼，“不然呢？鬼寫的？”
“不是，你以前筆跡不是這樣的吧？怎么跟以前差好多？”杜詩洋無比慨嘆地盯著那三個(gè)字，拿到太陽底下看，拿到臺(tái)燈下鉆研，拿到手電筒下難以置信地刮油墨。
杜詩語看他大驚小怪的模樣，失笑，“大哥，你再刮，字跡都快沒了?！?p> “不是，你筆跡跟老爸的還挺像。”
“笨??！那是我模仿的好嗎？”
“?。磕氵€會(huì)模仿？”
杜詩語聳聳肩，“仿字而已，再說了，你拿去不就糊弄你們老師的嗎？管那么多干嘛？”
杜詩洋拿著那張?jiān)嚲砀袊@不已，“以前怎么沒發(fā)現(xiàn)你還有這本事？”
“……”杜詩語無語地看著注意力只在那三個(gè)字上的杜詩洋，她以前只是沒發(fā)現(xiàn)自己的本事而已，長(zhǎng)大了才后知后覺地點(diǎn)亮新技能。