臨近期末，好學(xué)生們?cè)絹碓接衅疵膭?shì)頭，而差生們也在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍下，不得不安靜下來看書。
總是習(xí)慣一個(gè)人復(fù)習(xí)的杜詩語，身邊卻跟了個(gè)小尾巴。
“同桌，這道題怎么解啊？”
“同桌，這是什么？”
“同桌，你看這條輔助線為什么要放這兒??？”
“同桌……”
杜詩語終是無可奈何地對(duì)他說，“你和班長(zhǎng)關(guān)系那么好，怎么不找他問?。俊?p> “嘿嘿，班長(zhǎng)那么忙，我哪兒敢打擾他??？”司和裕笑得賤兮兮。
杜詩語順著他的視線看過去，袁文誠的桌前總是有女生過來找他問題，他耐心極好地挨個(gè)解答，偶爾還會(huì)附贈(zèng)自己的筆記。
司和裕嘴里叼著筆桿，暗戳戳地觀察杜詩語的表情，卻只看到她面色淡定地收回視線，從手邊拿過稿紙刷刷在上面寫解題思路。
“數(shù)學(xué)題，注意邏輯思維就行，有的時(shí)候是套路，有的時(shí)候也需要靈活，不要陷入思維定勢(shì)，會(huì)局限解題思路?！?p> 司和裕低下頭，驀地瞪大眼，吃驚地說道，“這么多步驟？”
“哪里不懂？”杜詩語三下五除二解完數(shù)學(xué)題，停下筆看向依然張大嘴巴的司和裕，“算了，你先慢慢看吧，有不懂的再問吧?！闭f完回過頭繼續(xù)寫自己的作業(yè)。
司和裕咬著筆頭慢騰騰地拿走稿紙，開始艱難而又枯燥的數(shù)學(xué)題鉆研。
夏天的午休時(shí)間，會(huì)比較長(zhǎng)。
有大部分人會(huì)犧牲午覺的時(shí)間來做練習(xí)題，只有少部分人堅(jiān)持午休，以保持自己下午上課的充沛精力。
杜詩語屬于后者，她以前上學(xué)的時(shí)候，考前特別容易緊張，緊張到難以深眠，甚至還會(huì)失眠。但是重返青春后，她反倒是比以前淡定了很多，神色絲毫不慌張，把考試也看得無所謂，精神壓力自然也就少了很多。
正睡得迷迷糊糊的杜詩語，忽然聽到教室里似乎有吵鬧聲，她以為是同學(xué)們又在瞎起哄，便換了個(gè)姿勢(shì)繼續(xù)趴在桌上睡。
直到——
有人推了推她的胳膊。
杜詩語睜開惺忪睡眼，就看到班主任那張面露嚴(yán)肅的肉臉，正面無表情地盯著自己，她揉了揉眼睛，茫然地回視他。
什么情況??？
“你跟我出來?！?p> 老朱丟下這句話后，就雙手背在身后走人了，留下滿頭霧水的杜詩語和不明情況的同學(xué)們面面相覷。
午休時(shí)間，教室里人不多，管萍連忙走到杜詩語身旁，擔(dān)心的問她，“班主任找你干什么??？”
杜詩語搖了搖頭，“我先去看看吧?！?p> 管萍只好目送她離開教室，卻無意中聽到有人議論。
“聽說有人給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寫了舉報(bào)信?！?p> “舉報(bào)信？！誰寫的？”
“誰知道啊？誰知道誰寫的??？現(xiàn)在只有領(lǐng)導(dǎo)知道了吧？”
“可是，他為什么要寫舉報(bào)信啊？”
“不知道，有些人就是愛打小報(bào)告！”
“不會(huì)是……杜詩語吧？”
“……呃……”
“你看，班主任這不是把她叫走了嗎？會(huì)不會(huì)就是因?yàn)槟欠菖e報(bào)信？”
“你說的有道理哎，但是，杜詩語她干嘛要寫舉報(bào)信??？我真的好想知道她信里寫了什么，你說萬一她把很多事情都告訴校領(lǐng)導(dǎo)，那學(xué)校是不是又要整頓？”
“我現(xiàn)在只希望有人出面替我們教訓(xùn)她一頓！看她以后還敢不敢亂說！”
“噓噓噓！你瘋啦？在教室這么說，小心又一封舉報(bào)信給你哦?！?p> “來??！誰怕誰啊……”
幾個(gè)女生壓低聲音，腦袋湊到一起，嘰嘰咕咕地八卦別的事情去了。
管萍握著筆的右手慢慢收緊，出神地盯著練習(xí)冊(cè)上的文字，心想，該不會(huì)那封舉報(bào)信是沖著詩語來的吧？
主任辦公室。
來了好幾次主任辦公室，杜詩語也變成了熟客，辦公室里的其他老師看到杜詩語后，笑著打趣道，“又犯錯(cuò)了啊？”說完就識(shí)趣地拿著教案去了別的辦公室，給老朱留下獨(dú)立空間來教育學(xué)生。
杜詩語中規(guī)中矩地站在他面前，面色坦然，看不出任何慌張。
“你最近學(xué)習(xí)怎么樣？”老朱吭哧地挪著中年的發(fā)福身體坐到椅子上，喝了口涼茶，壓下心頭火氣，試圖跟她心平氣和地談?wù)劇?p> 杜詩語的眼珠子微轉(zhuǎn)，“還好?！?p> “覺得學(xué)習(xí)吃力嗎？”
杜詩語略一思考，說道，“物理吧?！?p> “物理啊，找過老師沒有？”
“老師讓我多做題，我已經(jīng)在做了，希望這次期末考試能有所提高?！倍旁娬Z嘴上乖巧地回答，心里卻是犯嘀咕，大中午的叫我過來，就是為了問我的學(xué)習(xí)？
“想過要考哪所高中嗎？”
杜詩語眉頭皺了皺，難道是周秀慧來找過他了？
見杜詩語不說話，老朱從抽屜里拿出成績(jī)單放到杜詩語面前，“這是整個(gè)初二年級(jí)排名榜，你看看你的排名?！?p> 杜詩語接過成績(jī)單，翻到第二頁才找到自己的名字，她抿緊嘴角，雙手緊緊地捏著薄薄的幾頁紙，低下頭，目光直直盯著“杜詩語”三個(gè)字。
“你的成績(jī)不算差，但也絕對(duì)算不上好。”老朱抿了口茶繼續(xù)苦口婆心地勸，“我聽你家長(zhǎng)說，你想去國(guó)外是吧？其實(shí)我個(gè)人不反對(duì)，只要你覺得你能考得上，我很高興你能去國(guó)外讀書。但就以你現(xiàn)在的成績(jī)，想讀國(guó)外的一流高中是不可能的，還不如老老實(shí)實(shí)地上我們這里的一中，說不定你將來還能考個(gè)好大學(xué)?！?p> 得！
杜詩語算是明白了，周秀慧這是搬了她的班主任來勸她知難而退。
“老師，那您覺得我還有機(jī)會(huì)嗎？”杜詩語抬起頭看向老朱，目光沉靜，看不出她內(nèi)心的想法。
某一瞬間，老朱甚至覺得杜詩語比他這個(gè)成年人還要成熟、冷靜。
老朱的目光微閃，他捏了捏鼻梁，“還有一年時(shí)間，你要是再努努力，破釜沉舟一把，也不是不可以……”
“好的，我會(huì)努力的?！倍旁娬Z應(yīng)承道，她將成績(jī)單放回老朱辦公桌上，然后說道，“老師，我先回去寫作業(yè)了?！?p> “等等?！?p>