第五十一章 考試
“請(qǐng)各位同學(xué)不要?jiǎng)油嵝乃紒砥垓_自己，等日后出任務(wù)的時(shí)候，那些其他國家的忍者可不會(huì)被這些小伎倆欺騙。”
伊魯卡一個(gè)一個(gè)的發(fā)試卷，順便看看這些孩子有沒有什么不正常的現(xiàn)象，低年級(jí)的孩子心理素質(zhì)還不夠好，基本上被他這么看過一遍就會(huì)放棄那些小動(dòng)作。
一年級(jí)學(xué)的都是最基礎(chǔ)的知識(shí)，沒有這些基礎(chǔ)知識(shí)他們未來很難出現(xiàn)什么成就，但掛比除外。
香磷偷偷的看向鳴人，想要幫助鳴人及格，畢竟鳴人不及格這件事，萬一以后被人翻出說確實(shí)很沒有面子，她現(xiàn)在還不知道這樣做到底對(duì)不對(duì)，她只認(rèn)為鳴人是她的家人又對(duì)她好，所以她也應(yīng)該幫助鳴人。
香磷知道自己比鳴人唯一優(yōu)秀的就是這些基礎(chǔ)的文化課了，無論是實(shí)戰(zhàn)能力還是忍術(shù)亦或者賺錢鳴人都甩她十幾條街，當(dāng)她還在依偎在媽媽的懷里的時(shí)候，鳴人就已經(jīng)獨(dú)立了。
坐在前面的日向雛田羞怯的偷看了鳴人一眼，一直在關(guān)注鳴人的她十分了解鳴人的實(shí)力，鳴人這些光顧著玩樹葉了，雖然實(shí)戰(zhàn)課鳴人遙遙領(lǐng)先其他人，但這種文化課一向是鳴人的硬傷。
可惜無論是香磷還是日向雛田，都沒有讓鳴人把心思放在學(xué)習(xí)這些枯燥的文化課上，甚至她們想偷偷幫助鳴人的想法也被鳴人忽略了。
伊魯卡自然更清楚鳴人對(duì)于文化課一點(diǎn)不上心，都已經(jīng)準(zhǔn)備按照三代的要求偷偷給鳴人放水了。
比如說只要寫了那種大問題伊魯卡就可以給鳴人一大半分?jǐn)?shù)，比如說放鳴人做一些小動(dòng)作也裝作看不見。
伊魯卡為了讓鳴人及格可謂是煞費(fèi)苦心，頭一次只用了兩種最容易得分的題型，第一道題考的都是簡(jiǎn)單的常識(shí)，為了防止鳴人寫不出來還特地的改成選擇題，后面的大問題稍微有些難度，不過這種題目分?jǐn)?shù)可操作性比較大，放水十分容易。
可再刻意的防水也得對(duì)面有心思才行啊，宇智波佐助要是不想贏宇智波鼬就是放四大洋都沒有用。當(dāng)伊魯卡，日斬，香磷和日向雛田都拼命想讓鳴人及格的時(shí)候，鳴人卻還在玩他的樹葉。
既然知道了自己一定不會(huì)被開除或留級(jí)，那么看他們?cè)趺淳茸约翰痪统闪艘患幸馑嫉氖虑椤?p> 連日理萬機(jī)的猿飛日斬都特地抽時(shí)間，用遠(yuǎn)望鏡之術(shù)來看鳴人考試?？蛇@件事情的主角，鳴人，他不但一點(diǎn)都不想作弊，還一點(diǎn)都不想及格。
第一門考的是火之國歷史，表面上是叫火之國歷史，實(shí)際內(nèi)容都是各個(gè)英雄怎么帶領(lǐng)木葉保護(hù)火之國的，完全就是在增強(qiáng)孩子們想當(dāng)忍者的信念。
對(duì)于到底死了多少人，死亡的百分百是多少，去了多少人，回來了多少人，多少人失蹤，多少人再也當(dāng)不了忍者這些事只字不提。
畢竟，孩子還是少了解的一些好。
而對(duì)這些事情不在意的鳴人，只在試卷上寫上了自己的名字，再隨便亂寫選擇題就繼續(xù)玩他的樹葉了。
鳴人的這番操作把日斬看的眉頭緊縮，想用常理的方式讓鳴人不留級(jí)估計(jì)是不行了。
日斬也不得不點(diǎn)上煙斗默默的思考其他辦法，畢竟他除了是三代目火影，還是忍者學(xué)校明面上的校長(zhǎng)。
要不把歷史去除為考核標(biāo)準(zhǔn)，反正歷史也加不了戰(zhàn)斗力，為了鳴人不留級(jí)放過其他人的歷史也不是不可以。
香磷憑借著自己對(duì)鳴人的了解，知道指望鳴人自己及格是完全不可能了，香磷無奈的搖了搖頭，這種時(shí)刻就只能靠她來利用外界因素幫助鳴人及格了。
香磷偷偷用膠帶把試卷弄少一部分題目，然后舉起了她的小手。
“老師我這份試卷有一些字看不清?！?p> 伊魯卡拿著多余的試卷走到了香磷身邊，在確認(rèn)確實(shí)少了一部分字之后給了香磷一份新的試卷。
伊魯卡剛要拿走那份殘缺的試卷，就被香磷楚楚可憐的眼神阻止了。
“老師，時(shí)間過了一會(huì)了，再從新寫一遍我會(huì)來不及檢查的?！?p> 伊魯卡猶豫了一下就松開了在試卷上的手，香磷說的確實(shí)有一定道理。
香磷看了一眼還在玩樹葉的鳴人，無奈的嘆了一口氣，又摸了摸頭上戴的新發(fā)夾。
在心里傲嬌的說道，要不是看在發(fā)夾的份上，我才不救你呢！今天晚上要不吃上一頓肉，都對(duì)不起我為你放棄檢查試卷的時(shí)間。
香磷先是把被膠帶粘走的字補(bǔ)了上去，然后開始快速先寫她的那份試卷，接著再從她自己的試卷上撿重點(diǎn)抄到那份新的試卷上。
不是怕鳴人超過她的成績(jī)，只不過是怕鳴人考的太高伊魯卡會(huì)懷疑，到時(shí)候取消成績(jī)就得不償失了。
日向雛田也受到了漩渦香磷的啟發(fā)，也舉起了她的小手，卻不知道香磷那份其實(shí)就是為鳴人寫的。
若是沒有漩渦香磷的啟發(fā)，她也只能在晚上為鳴人擔(dān)憂了，她鼓足勇氣怯怯的說道。
“老師，我，我的卷子也有一些字跡不清楚。”
伊魯卡看都沒看日向雛田，就遞給了日向雛田一張卷子，日向雛田在他心里一直都是一個(gè)乖巧又害羞的孩子，沒有什么必要的事情她是不會(huì)主動(dòng)說話的。
伊魯卡趴在窗戶上往外看去，嘴里還念叨著。
“這家印刷廠真不行，下次該換一家了?！?p> 看似是在看風(fēng)景，實(shí)際上是為了給鳴人做小動(dòng)作的時(shí)間，這時(shí)候就是有人和鳴人直接換卷子他也不會(huì)說。
其實(shí)如果伊魯卡能夠把心思放在別的孩子身上，就可以知道他的擔(dān)心完全是多余的。
奈良鹿丸和秋道丁次剛好坐在陰影里，良好的環(huán)境為奈良鹿丸施展忍術(shù)提供了絕佳的條件，等秋道丁次寫完名字，他就以影子模仿術(shù)幫助秋道丁次及格。
在考試結(jié)束前的兩分鐘，漩渦香磷終于放下了筆，得益于她天天幫鳴人寫作業(yè)，她已經(jīng)把鳴人的字跡模仿的絲毫不差了。
日向雛田就沒有漩渦香磷那么冷靜了，雖然名字沒有抄錯(cuò)，但字跡和答案都差不多，一眼就能看出來是她幫鳴人寫的。