第十二章 要命的數(shù)學(xué)題

　　高中和初中還是有很大區(qū)別的，感覺課業(yè)內(nèi)容深了許多。溫愛佳記得以前初中的知識老師在課上講了之后，她很快就能消化吸收，但到了高中，在這高一開始的這段時間里，她就明顯感覺心力跟不上。不過她也明白，有一些是因?yàn)榧依铩?p>　　就像姜丫丫說的，她爸爸不在了，她媽媽要一個人帶著她和妹妹生活，為了掙錢供她上學(xué)，她母親找了村里的熟人去南下打工。在2005年那個時候，難得有電話聯(lián)系，周圍還沒有多少人用得上手機(jī)，更別說彩屏手機(jī)了。

　　以前，姜丫丫偶爾會說出她想媽媽，但是她爺爺奶奶又說，如果家里沒有人掙錢，那誰來養(yǎng)大她和妹妹。爺爺奶奶已經(jīng)年近70，無法承擔(dān)家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

　　在高一開學(xué)的這段時間里，姜丫丫表達(dá)出來的意思就是，能學(xué)多少算多少，學(xué)不了最好，這樣就可以光明正大的不用上學(xué)了。

　　15歲的他們還不知道什么是生活，那個時候的他們心里還充滿了夢想，想象著未來是什么樣的，五顏六色?多姿多彩?殊不知，成年人的世界，才是真正的世界。

　　晚自習(xí)上，溫愛佳做著數(shù)學(xué)作業(yè)。

　　不得不說，數(shù)學(xué)一直是她的軟肋，她也不知道自己是不是沒有這個天份，就像小學(xué)時做應(yīng)用題，她總是要反復(fù)讀幾遍，才能確認(rèn)題目的信息。

　　小學(xué)的時候，有個數(shù)學(xué)老師讓她印象深刻，那是四年級。

　　有一天上午，在數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上講著下一道題，而溫愛佳還在想著上一道題是怎么算出來的，想得太入神了，被數(shù)學(xué)老師叫起來回答問題。

　　她肯定回答不上來呀。

　　于是，老師當(dāng)著全班的面說了一句話，讓溫愛佳一輩子都記得。

　　“這個溫愛佳同學(xué)，成績不好，還不認(rèn)真聽講，這么簡單的題，你是豬呀，難怪姓溫！”

　　在溫愛佳老家，有人罵人就說溫———豬。

　　溫愛佳頓時兩頰通紅，站在那里，不知所措。

　　隨之而來的，是全班同學(xué)的笑聲。

　　當(dāng)時的那個數(shù)學(xué)老師，還是小學(xué)的副校長。

　　后來到了五年級，母親給她聯(lián)系了正校長，換了班級。

　　“溫水瓶……溫水瓶……”

　　鄭曉劍把溫愛佳從思緒中喚回來。

　　“干嘛？”溫愛佳生怕他的聲音把臺上的班主任引來。

　　“你數(shù)學(xué)作業(yè)做完了嗎？”鄭曉劍用筆頭點(diǎn)了點(diǎn)她的肩膀。

　　溫愛佳把作業(yè)本給他看：“不要問我，我也不會?！?p>　　鄭曉劍一聽，樂了：“我就知道你不會。來，我的給你?！?p>　　溫愛佳看見他寫好的作業(yè)：“我……我還是先自己算吧……”

　　“算什么。我把作業(yè)給你……”鄭曉劍最后那個抄字沒有說出來。

　　“鄭曉劍?！鳖櫺潞映榛厮淖鳂I(yè)本，“你數(shù)學(xué)做完了就看看別的。”

　　“老河，這你也要管……”鄭曉劍不可思議的看著他。

　　“你明目張膽的拿著作業(yè)給她抄，你這不是在幫助她，你知道嗎？”顧新河淡淡的說道。

　　“我還是自己做吧。”溫愛佳轉(zhuǎn)過頭去，繼續(xù)做作業(yè)。

　　“丫丫，你作業(yè)做完了嗎？”溫愛佳問同桌的姜丫丫。

　　姜丫丫抬起頭澀澀地笑了笑，捧著抽屜里的小說：“待會兒……”

　　真是服了，她竟然還在淡定自若的看小說。

　　好吧，只能自己硬著頭皮做了，這要命的數(shù)學(xué)題！

　　班上的同學(xué)有幾個在舉手問問題，講臺上的潘福全不時的走下來給他們解答。

　　此時，外面的天早已經(jīng)黑透了，晚自習(xí)可真難熬?。?p>　　“叮?！?p>　　下課了。

　　“啊，就還有一節(jié)晚自習(xí)了……”姜丫丫嘟囔著嘴。

　　“就是啊，還有一節(jié)課了，你還看小說，看你怎么寫得完作業(yè)。”溫愛佳用手指彈了下她的額頭。

　　“??！”姜丫丫摸著額頭，“好疼?。　?p>　　“要不找個人給我們講講……”溫愛佳搖著手中的筆。

　　后邊的顧新河聽到了她的話，想著自己可以給她講一下數(shù)學(xué)題。

　　哪想前面的龍年聽到了，轉(zhuǎn)過身來。

　　“愛佳，我們一起做數(shù)學(xué)題吧！”

　　“好呀！龍年，我正愁找誰幫我講講這個題呢！”

　　“我也一起！我也一起……”

　　姜丫丫高興的捧著作業(yè)本湊進(jìn)去。

　　“待會兒大家在晚自習(xí)最后一節(jié)課下課前，把今天的數(shù)學(xué)作業(yè)交到數(shù)學(xué)課代表那里！”

　　說話的是學(xué)習(xí)委員禾梨雪。

　　“班長……”

　　禾梨雪望向這邊的顧新河。

　　“你幫忙收下你那邊兩組的作業(yè)本！”禾梨雪輕柔地說道。

　　“好的?！鳖櫺潞踊氐?。

　　“你知道嗎……上一次顧新河收到的小紙條……”

　　“怎么了……”

　　“聽說是她給的……”

　　“哪個她……”

　　“你說誰……”

　　“她？！”

　　“就是呢……”

　　這話是從右后方傳來的，剛好傳到溫愛佳的耳朵里。

　　“好的資源都被她們占據(jù)了，我們可憐啦……”

　　“不會的……我們班長這么秉公任直，潔身自好，怎么可能接她的紙條……”

　　“那興許是馬兒自己要追呢……”

　　“看她不像呀……溫溫柔柔的……那么可愛……”

　　“這就說不好了……”

　　溫愛佳知道她們說的是禾梨雪。

　　其實(shí)那天班級大掃除的時候，她經(jīng)過禾梨雪的桌子，看到她掉落在地上的筆記本，在幫她撿起來的時候，看到了筆記本里夾著同樣的信紙。

　　“愛佳……愛佳……”龍年看溫愛佳有點(diǎn)走神。

　　溫愛佳這才回過神來：“哦……龍年……你繼續(xù)講……我在聽……我在聽……”

　　……

　　終于把數(shù)學(xué)作業(yè)做完了。

　　溫愛佳長長的噓了一口氣。

　　姜丫丫拿起她的寶貝小說，繼續(xù)埋頭“苦讀”。

　　“同學(xué)們，老師有點(diǎn)事先走一下，還有幾分鐘就放學(xué)了，住校的同學(xué)早點(diǎn)回寢室休息，走讀的同學(xué)一定要馬上回家，不要在校外逗留！”

　　說完，潘福全就離開了教室。

　　“終于走了！”姜丫丫放心大膽的把小說拿到桌上，堂而皇之的看起了小說。

　　“班長?！焙汤嫜┎恢朗裁磿r候走到顧新河桌前，“收完的作業(yè)給我吧，數(shù)學(xué)課代表今天請假了，我給老師放到辦公室去。”

　　“嗯?！鳖櫺潞影炎鳂I(yè)本遞給她。

　　突然，全班一哄而起。

　　“哇哦哇哦哇哦……”

　　禾梨雪不好意思的低著眉垂著眼，頷首轉(zhuǎn)身跑出教室。

　　“還沒到下課時間呢！”顧新河吼道。

　　瞬間，教室里鴉雀無聲。

　　溫愛佳看著跑出去的禾梨雪……