第十七章 每日進(jìn)步不只一點(diǎn)點(diǎn)

　　晚上七點(diǎn)45分左右，蘭逸飛在解決晚飯后順利抵達(dá)了自己學(xué)校的圖書館。

　　盡管連蘭逸飛自己都在吐槽這不過是從一個(gè)圖書館轉(zhuǎn)移到另一個(gè)圖書館，不過他今天這么偏愛平日里難得一入的圖書館，自然是有其原因的。

　　其一，各種紙質(zhì)資料的學(xué)習(xí)顯然還是放在自習(xí)室比較有效率。

　　其二，人物卡賦予他的專項(xiàng)訓(xùn)練已經(jīng)可以開始了，其中一部分不需要在球場、也不需要在床上就可以完成。

　　此時(shí)此刻，蘭逸飛目光直視著面前攤開的《競技體育心理學(xué)》，不過他的注意力并不在那些密密麻麻的小字上——系統(tǒng)已經(jīng)把他的思緒帶到了一個(gè)視頻里。

　　在蘭逸飛的感知里，他不僅僅只是個(gè)旁觀者，更像是成為了視頻內(nèi)部球員的化身，那種身臨其境的美妙感覺讓他欲罷不能。

　　嗯？這位球員難道就是卡費(fèi)爾尼科夫？蘭逸飛好奇地想著，不過一打上球，他便全無心思放在其他地方了。

　　“原來如此，這就是在紅土場地打球的感覺啊！球速明顯慢了，彈跳變高，腳步移動(dòng)的感覺與節(jié)奏也與硬地上面截然不同！”

　　“咦，系統(tǒng)，這就結(jié)束了？我還沒過夠癮呢！”

　　“叮！卡片No.01的紅土適應(yīng)性訓(xùn)練結(jié)束?！?p>　　“友情提醒宿主，該適應(yīng)性訓(xùn)練僅為潛移默化熟悉場地而設(shè)，每次體驗(yàn)的時(shí)間不可持續(xù)過長，以免影響到您自身的擊球習(xí)慣?！?p>　　“至于您沉迷于這種感覺，只不過因?yàn)槟M出來的球員水平遠(yuǎn)高于您自己，您在不需要真正耗費(fèi)體力的時(shí)候?qū)覍掖虺龊们颍匀桓杏X時(shí)間過得飛快。”

　　“不過這對宿主您實(shí)際水平的提升并沒太大的幫助。”

　　“咳，我明白，明白。”蘭逸飛老臉一紅，系統(tǒng)難得這么耿直，但怎么有種嗆人的感覺啊。

　　蘭逸飛搖了搖頭，把注意力轉(zhuǎn)移到書上。不過剛看了兩行字，他又開口和系統(tǒng)聊起天來。

　　不對，系統(tǒng)是沒有情感的，倒不如說是蘭逸飛問，系統(tǒng)答。

　　“系統(tǒng)啊，我固然明白，一蹴而就成為頂尖高手是不現(xiàn)實(shí)的，可是我真的有必要去惡補(bǔ)這么多領(lǐng)域的知識(shí)嗎？要知道，時(shí)間本來就很有限......”

　　“說實(shí)話，我現(xiàn)在只是被日常任務(wù)鞭策著才每天進(jìn)行學(xué)習(xí)。然而——不管是營養(yǎng)學(xué)、體能學(xué)還是心理學(xué)，這些不都會(huì)是我以后組建團(tuán)隊(duì)時(shí)會(huì)找專業(yè)人士負(fù)責(zé)的嗎？”

　　系統(tǒng)仍然負(fù)責(zé)任地解釋道：“在宿主您得到系統(tǒng)之后，您與現(xiàn)代網(wǎng)壇選手們相比最大的優(yōu)勢就是工具輔助。”

　　“不過盡管工具可以為你規(guī)劃出最快的、最科學(xué)的提升道路，使用工具的人仍然是您。”

　　“另外，每一個(gè)任務(wù)都是經(jīng)過詳細(xì)考慮后才提供給您的，不會(huì)讓您做無用功?！?p>　　系統(tǒng)言盡于此，蘭逸飛也明白系統(tǒng)的意思，沒有再多說什么。

　　畢竟有個(gè)清楚的事實(shí)擺在了他的面前。短短幾天內(nèi)，他的球技提升速度得到了成倍增長。而反過來想，就算再心急，難道不按照系統(tǒng)規(guī)劃的路線走，就一定更快更科學(xué)嗎？

　　......

　　接下來的幾天里，蘭逸飛再次回歸了以前那種平靜的生活，每天按部就班地上課、和學(xué)校里的體育教練及體育生對練、自主訓(xùn)練、學(xué)習(xí)順帶做任務(wù)。

　　這其中還經(jīng)歷了一波5月31號的端午節(jié)慶?；顒?dòng)，盡管端午節(jié)還不是法定假日，蘭逸飛也沒有那個(gè)閑工夫出去玩，不過他還是通過扣扣為兩位新認(rèn)識(shí)的女生送去了在線祝福。

　　也正是通過社交平臺(tái)和通話交流，蘭逸飛從孟一菲那里得知了這種平靜的生活只是暫時(shí)的。

　　據(jù)她所說，樓凡教練此時(shí)仍然在為他們帝都集訓(xùn)隊(duì)未敲定的細(xì)節(jié)而奔走努力，人員名單也即將確定。

　　“你只管認(rèn)真做好自己的事情就好，這種比較重要的事項(xiàng)一旦真正落實(shí)，每所學(xué)院必然都會(huì)自上而下地通知到個(gè)人的?！?p>　　孟一菲終究是他們帝都隊(duì)的助教，也算是半個(gè)內(nèi)部人員，她的話很快便應(yīng)驗(yàn)了。

　　6月2日，周五，蘭逸飛按照慣例上完了體育系的哲學(xué)大課。正準(zhǔn)備回宿舍換衣服，就聽到門外有人在叫自己，正是院長呼喚他去辦公室。

　　以往蘭逸飛就算代表學(xué)校出戰(zhàn)，也多是與輔導(dǎo)員交流，這次的比賽似乎牽扯甚廣，竟然讓院長和自己溝通。

　　其實(shí)院長到最后也沒有和他多聊，只是在交代清楚兩件事后，公事公辦地鼓勵(lì)了蘭逸飛兩句。

　　第一，他被帝都隊(duì)方面正式征召為隊(duì)員了。在官方文件的支持下，他無須顧慮出勤問題，只用保證按時(shí)參加集訓(xùn)，隨隊(duì)出征9月份在魔都的比賽即可。

　　集訓(xùn)地點(diǎn)被定在了鳥巢國家體育館北部，華國網(wǎng)球公開賽比賽場館的周邊。時(shí)間則是從6月底到7月或8月不等。

　　實(shí)話實(shí)說，蘭逸飛著實(shí)被他們這幫隊(duì)員享受的待遇震撼到了，那可是ATP一級巡回賽級別的場地！即使不可能讓他們真地踏上比賽用場，可是集訓(xùn)時(shí)的場地以及各種配套設(shè)施的質(zhì)量無疑已經(jīng)得到保證了。

　　不過更讓蘭逸飛感到有趣的是，官方文件里，或者說從院長的表達(dá)中，上面承諾的獎(jiǎng)勵(lì)里面并未包含ATP巡回賽的外卡。

　　根據(jù)蘭逸飛的猜測，很可能這是因?yàn)榇朔N獎(jiǎng)勵(lì)屬于激勵(lì)性質(zhì)，不好放在明面上——成績好，自然少不了你的；成績不理想的話，那就當(dāng)我從來沒提過這么一回事。

　　第二件事則有關(guān)校內(nèi)即將舉行的夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　去年蘭逸飛并未參加網(wǎng)球項(xiàng)目的比賽，可是聽院長的意思，似乎今年直接給他安排了任務(wù)，直接報(bào)名上去了。

　　蘭逸飛對此自然也沒什么意見，身為大二學(xué)生的他其實(shí)已經(jīng)代表著校內(nèi)的最高水準(zhǔn)了：老學(xué)長們固然底子還在，可是在競技體育這種三天不練全世界知道的殘酷游戲里，他們不會(huì)給蘭逸飛帶來太多阻礙。

　　反正運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間在期末結(jié)束后，暑假開始前，與他的集訓(xùn)時(shí)間并不沖突，權(quán)當(dāng)是告別學(xué)生級別比賽的謝幕戰(zhàn)了。

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　　又過了一周半，6月12號周一，再過兩天就是運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕的日子了。

　　看著自己的屬性面板，蘭逸飛暗自點(diǎn)頭。

　　姓名：蘭逸飛

　　職業(yè)水平評定：E+（大滿貫青少年組冠軍爭奪者/ATP挑戰(zhàn)賽八強(qiáng)）

　　力量：4.15（6.5）/10

　　爆發(fā)力：5.05（6）/10

　　耐力：7（7.5）/10

　　腳步：6.55（8）/10

　　沒錯(cuò)，由于所有主屬性都遠(yuǎn)低于他的天賦上限，蘭逸飛通過這一周半不間斷的學(xué)習(xí)、切磋與任務(wù)，已經(jīng)讓四個(gè)能力或多或少地全部取得了提升。

　　更重要的是，在人物卡與底線特訓(xùn)的幫助下，蘭逸飛的底線能力這一個(gè)條目的解鎖度已然逼近90%，上升位擊球的熟練度更是達(dá)到了100%！

　　埋頭苦練對誰都有效果，只不過其他人都是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，蘭逸飛卻是每天都在坐火箭。

　　“不錯(cuò)，和剛剛得到系統(tǒng)的那兩天比，我的心境也平和了不少。保持狀態(tài)，冠軍我來了！”