第八十章 大師，編號30

　　網(wǎng)球場之上就是個微縮的社會，這里永遠(yuǎn)不缺各種性格的球員。

　　有高冷氣場型選手如皮特·桑普拉斯，亦有接地氣的壞小子類型如約翰·麥肯羅。

　　不過正如同地球上的蕓蕓眾生大都只是普通人一般，網(wǎng)壇健將們?nèi)绻嗜チ藞鐾庖蛩厮o予他們的光環(huán)，你也許會發(fā)現(xiàn)：哦，原來多數(shù)人和我隔壁的某位朋友也無甚差異。

　　這個標(biāo)準(zhǔn)放諸四海皆準(zhǔn)，一樣適用于有著“大師”頭銜的高手。這就是蘭逸飛和羅布雷多進行幾天合作之后的感觸。

　　......

　　蘭逸飛的陪練工作從第二比賽日開始，羅布雷多在這一天沒有比賽任務(wù)。

　　這一天發(fā)生的一切本來都在他的預(yù)期之中：高排位種子選手有自己專用的訓(xùn)練場地；

　　教練團隊人數(shù)眾多分工明確，他只需要遵從對方的部署按部就班地打球即可；

　　限定開放一小時的訓(xùn)練場迎來了很多記者、球迷、粉絲......

　　唯獨羅布雷多，這位西班牙小哥，在訓(xùn)練場上的表現(xiàn)竟然顯得比蘭逸飛還要內(nèi)向，沒有呵斥、主動開口——連情感外露都很少，完全不見其正式比賽里的那股霸氣。

　　這搞得蘭逸飛都有些納悶：奇怪，我該不會來錯場地了吧？

　　面對公開賽年代以來按順序數(shù)，第三十位大師賽冠軍選手，蘭逸飛最開始是有些誠惶誠恐的，生怕自己某個技術(shù)不過關(guān)然后被取消合作。

　　不過這一切不僅沒有發(fā)生，他竟然還成功在訓(xùn)練間隙和羅布雷多搭上了話。

　　由于不懂西班牙語，蘭逸飛只和對方展開了簡單的對話，詢問這位大師能否與自己進行完整盤的切磋。

　　這個請求乍一看上去有些突兀，不過倒也不算逾矩。

　　這是因為頂級球員的大滿貫前幾輪比賽強度往往不夠高，為了保持狀態(tài)，與實力足夠的陪練進行計算比分的切磋是個合理且常見的選擇。

　　蘭逸飛在開口后便有些患得患失地等待著羅布雷多。16日的訓(xùn)練行將結(jié)束，對方團隊似乎根本沒有切磋的安排。

　　跟著高水平團隊進行專項訓(xùn)練，蘭逸飛無疑開拓了眼界，場地邊的皮爾曼也學(xué)習(xí)到了很多管理上的先進經(jīng)驗——只是，這遠(yuǎn)不夠蘭逸飛觀察出羅布雷多的水平，更無從談起是否啟用復(fù)制。

　　倒也不奇怪......蘭逸飛自嘲道：陪練這個身份都是次要的，那點關(guān)系也可有可無，關(guān)鍵還是“實力足夠”。

　　對方團隊明顯是不信任我嘛！

　　果不其然，羅布雷多的一位教練聽到這個建議后直接露出了“我們沒這個打算”的神情，倒是羅布雷多有些遲疑，并未開口拒絕。

　　“怎么，你真的要浪費體力在這種無意義的對局上？”那位教練不是羅布雷多的主教練，因此只是側(cè)面表達(dá)了自己的反對。在他看來，大滿貫比賽才剛剛開始，有的是調(diào)整狀態(tài)的機會。

　　一連串的西班牙語冒了出來：“不，卡洛斯提到過他的實力很不錯，而且我第一輪的確運動量太小了，需要熱一熱手感。”

　　“那我們也完全可以去找以前的合作伙伴，斯旺不是更——”

　　這位教練突然住了嘴，費雷羅的肯定沒打動他，第一輪挑戰(zhàn)不足的蹩腳理由也沒讓他相信。

　　“托米，你是看上了他和你極為類似的身體素質(zhì)，想開展鏡像對局的訓(xùn)練？”混跡高水平球員團隊多年的這位教練也不是傻子，稍一思索就考慮到了這一層。

　　見羅布雷多沒有否認(rèn)，他點了點頭：“那也好，不過點到為止，就打一盤吧?！?p>　　“Hey，you！來，準(zhǔn)備開打吧！”這句話是他扭頭沖蘭逸飛說的。

　　......

　　感慨羅布雷多在賽場上的表現(xiàn)有多么霸氣，蘭逸飛真正與他隔網(wǎng)相對時面臨的壓力就有多么強烈。

　　雖然同意了蘭逸飛的提議，也能猜到這位華國小球員是為了什么（無非是增進經(jīng)驗嘛，某人內(nèi)心OS），他終究不會在沒有實力的球員身上浪費時間，因此對待切磋，他也拿出了80%的氣力。

　　羅布雷多率先發(fā)球，盡管與蘭逸飛有著一樣的身高，他的發(fā)球可謂是秒了蘭逸飛幾個檔次：兼具西里奇的球速與費雷羅的精度，自己還有一手不俗的變化。

　　蘭逸飛沒能在羅布雷多的發(fā)球局內(nèi)制造任何麻煩。

　　然后就到了他自己的發(fā)球局。在一上來就0-30落后之時，蘭逸飛終于找到了剛才訓(xùn)練時的手感，開始有能力將對局拖到相持球階段。

　　也就是說，二人開始憑自己的綜合素養(yǎng)來戰(zhàn)斗。還別說，這時的蘭逸飛的確給周邊幾位教練帶來了很多驚喜。

　　連續(xù)防住了羅布雷多的兩板隱蔽制勝球，而且依賴自己的腳步速度成功反擊得分，30-30。

　　由于羅布雷多率先承諾不使用除底線以外的戰(zhàn)術(shù)，蘭逸飛又成功把比分拖入了平分。

　　反復(fù)拉扯兩次之后，蘭逸飛的發(fā)球開始時不時地靈光一現(xiàn)，最終依靠搶攻三板斧發(fā)威成功保發(fā)。

　　“吼？竟然沒被破發(fā)？”

　　羅布雷多那位教練已然看出了一些名堂。從身體素質(zhì)上看，蘭逸飛的確與羅布雷多挺相似；不過在底線風(fēng)格上，二人還是有不小差別的。

　　羅布雷多在底線以主動進攻為主，蘭逸飛則更擅長防守，進攻大多放在有發(fā)球保駕護航的前兩板。

　　在之后的幾局里，雖然蘭逸飛的發(fā)球局依然保發(fā)得很是掙扎，但羅布雷多的發(fā)球局也漸漸地開始失分。

　　直到比分來到4-4。

　　羅布雷多率先開始提擋，如果說前面他還只用了8成功力，那么現(xiàn)在他只是封印了自己大多戰(zhàn)術(shù)變化。

　　本以為這場切磋就要被自己終結(jié)了，沒曾想蘭逸飛竟然遇強則強，反而把比分咬得更加緊。

　　首次被逼到平分，羅布雷多這才把比分改寫成5-4。

　　反復(fù)在平分上面糾纏，蘭逸飛已經(jīng)逐漸忘了這只是場隨時隨地來一盤的切磋。

　　在局分4-5，小分30-40落后，自己發(fā)球局里非保不可的一分上，蘭逸飛終于突破了一個平擊發(fā)球上的小瓶頸，發(fā)出了一記接近對方發(fā)球質(zhì)量的一發(fā)。

　　羅布雷多專注度不高，蘭逸飛這球直接化身Ace球直得，40-40；兩分過后，5-5。

　　再之后，大師選手終于徹底發(fā)威，連下兩局，用7-5的比分結(jié)束了這場切磋。

　　只是，切磋打到這份兒上，任誰也不會再低估了蘭逸飛的實力——后者雖然輸了球，那可也美滋滋的：平擊發(fā)球解條目鎖了，意外之喜??！

　　而且自己竟然可以初步與大師級選手過過招了，底層大師、注水大師，那也是大師！

　　至于一開始反對這場切磋的教練，更是看著被逼使用上網(wǎng)戰(zhàn)術(shù)的羅布雷多一陣無語。

　　“皮爾曼，你倒是揀到個寶??！”他向旁邊剛剛認(rèn)識的同行恭喜道。

　　......

　　澳網(wǎng)本身會持續(xù)足足兩周，不過蘭逸飛與羅布雷多的合作只持續(xù)了一周。

　　不要誤會，后者作為賽會7號種子并未爆冷出局，成功挺進了第二周比賽。只是，蘭逸飛差不多要趕往北美參賽了，羅布雷多也要開始儲備體能，二者當(dāng)即好聚好散。

　　短短7天的合作，二人進行了3次切磋。雖然每次都是蘭逸飛敗北，不過羅布雷多也未能贏得多輕松——甚至于，他還被逼出了一些漏洞，讓蘭逸飛取得過破發(fā)。

　　1月22號，坐在趕往加拿大的飛機上，回顧完這一個月收獲的蘭逸飛滿意地點了點頭：很充實、很實在。

　　那么接下來要征戰(zhàn)的就是加拿大、美國共同組成的年初北美賽季了，我能否再度取得一級巡回賽的突破？在天上（物理意義），蘭逸飛暢想著。

　　與此同時，剛剛結(jié)束自己16強比賽的羅布雷多正在和自己團隊開會。

　　“剛剛的比賽太險了，差一點就要成為第三個提前掉隊的前8種子，還好進入8強了......”

　　“對了，那位華國球員蘭逸飛還沒離開吧？真的要感謝他和我?guī)状吻写鑾Ыo我的思考——”

　　“什么？他已經(jīng)趕去北美參賽了？那好吧，你們替我感謝一下他和他的團隊......不，算了，還是我自己感謝吧。估計很快他就能踏入更大的舞臺?！?