來到最后一排，我覺得我的日子舒服多了。從此以后，上課不用再提心吊膽，擔心自己隨時會被老師叫上講臺當“助手”或者因為“近水樓臺先得月”回答問題了。
來到后排之后我發(fā)現(xiàn)，后排的男生就是一群吃貨。他們經(jīng)常念叨著想吃東西，每次誰帶了點零食，他們都會一哄而上，很快就把東西搶光了。
為了盡快和后排的同學(xué)打成一片，我有意在剛搬來的時候買了幾次零食分給他們，這樣做的效果很不錯，沒多久我就跟他們“混”在一塊了。
而且，后排的男生們基本上都是些逗比，平時經(jīng)常會開各種玩笑，比如把《滕王閣序》當成rap來念什么的，我經(jīng)常和他們一起笑得前仰后合。
這樣一來，我的生活就輕松有趣得多了。
期中考試前，我和林海原打了個賭。
當時我們賭的是，化學(xué)老師能不能把額外出題讓我們抄下來做這一件事堅持十五天。
我原本以為，從他之前的表現(xiàn)來看，化學(xué)老師堅持不了三五天就會放棄。可是我沒想到的是，期中考試過后，他竟然還在堅持出題！到今天為止，他已經(jīng)堅持了九天了！
“哈哈，亦尹菲，你要輸了！”
林海原得意地對我說。
“那可未必，還有六天呢，你這話說得太早了?！?p> “你不是說他堅持不下去嗎？我看他堅持的好好的啊。”
“你就等著瞧吧，看看過幾天你還會不會這樣說。”
我相信我的判斷。一個人的性格不會毫無預(yù)兆地突然發(fā)生改變，我不知道這次發(fā)生了什么讓化學(xué)老師堅持了這么久——對他來說很久——但我相信他最終還將是堅持不下去的。
第十天，我信心滿滿。
“亦尹菲，第十天了！你要輸了!”
“還有五天，我還沒輸！我相信我的判斷！”
第十一天了，我略感害怕。
“亦尹菲，十一天了！你還覺得他堅持不下去嗎？”
“等著瞧吧！還有四天呢！他肯定撐不到那天！”
第十二天了，我開始懷疑是否出了什么差錯。
“亦尹菲，第十二天了，我贏定了！哈哈哈！”
“你先別得意！你還沒贏呢！”
我嘴上不說，心里卻在犯嘀咕：化學(xué)老師這回是怎么回事？之前他說要給我們聽寫，能堅持超過三次我都覺得多了，怎么這回一下子給我們出了十二天的題？難道我真要輸了？
正當我開始懷疑自己時，第十三天，好消息來了。
一整天，化學(xué)老師都沒有拿題目來。
“林海原，今天化學(xué)老師沒出題吧？”
“是，但是你不是說不用連續(xù)出題嗎？也許他只是今天沒出呢?！?p> “嗯，我知道。我又沒說我贏了，我當然會繼續(xù)等著。嘿嘿，你就等著瞧吧，他要堅持不下去嘍！”
又一天，化學(xué)老師依舊沒有拿題目來。
我的信心又回來了。看吧，江山易改，本性難移，化學(xué)老師骨子里就是個“佛系”的人，他也許會偶爾心血來潮，但他絕對做不到每天努力?？磥砦译x勝利不遠了！
......
又一個星期過去了。這一個星期，化學(xué)老師都沒有出題，也沒有再提出題目的事。
我覺得，是時候宣布我的勝利了。于是我對林海原說——
“林海原，化學(xué)老師已經(jīng)一個多星期沒出題了。你覺得他堅持下去了嗎？他只出了十二天的題哦？”
“?。∥逸斄?！他為什么沒有堅持下去？為什么？”林海原仰天長嘆。
“哈哈，現(xiàn)在說什么都沒用了，你已經(jīng)輸了。看吧，我就知道他堅持不下去。愿賭服輸，這個星期五你該幫我擦黑板了?！?p> “好，知道了?！?p> 星期五早晨，我猜他肯定忘了這事了，特意又去提醒了他一次——
“林海原，今天是星期五了哦？”
“嗯，怎么了？”
“你不記得你今天要干什么了嗎？”
“我今天要干什么？”
“想不起來了嗎？”
“你在說什么啊？告訴我吧?！?p> “你今天要幫我做值日！擦黑板！”
“哦哦哦！我知道了！”
他果然忘記了。不過這也是沒辦法的事，他平時整天都忙著學(xué)習，哪能記得這種小事呢？既然是我要跟他玩打賭的游戲的，那我也應(yīng)該提醒他一下。
早自習下課后，我出校門去吃早餐?；貋頃r發(fā)現(xiàn)黑板還沒擦。我趕緊去提醒林海原——
“林海原，該擦黑板了！”
“嗯嗯，好，知道了。等一下我就去擦?！彼琅f埋頭于書本，不舍得離開。
我也拿他沒辦法，不過我都已經(jīng)提醒了兩回了，這下總不會忘了吧？我放心地回座位睡覺去了。每天下早自習吃完早餐后，上午上課前，我總要趴在桌子上睡一會的。
迷迷糊糊的不知睡了幾分鐘，我被人吵醒——
“亦尹菲！起來！要上課啦！你還沒擦黑板呢！”
是勞動委員。她還不知道今天林海原會代替我擦黑板。
咦？怎么回事？黑板還沒擦？
我抬頭一看，我的天，滿黑板都是字！
這時預(yù)備鈴已經(jīng)響起來了，我趕緊跑到林海原的座位邊——
“林海原！快去擦黑板！”
“噢噢噢！”林海原作突然驚起狀，趕緊把筆一丟，跳起來跑向講臺，拿起黑板擦胡亂擦了幾下就扔下黑板擦，跳下講臺，回到了他的座位上。他匆匆忙忙間擦得亂七八糟，黑板上到處都是黑板擦擦過的混亂痕跡。
我本想上去再擦干凈些，奈何此刻已經(jīng)上課了，只好作罷。
第一節(jié)課下課后，我本以為林海原已經(jīng)擦過一次黑板，這回應(yīng)該不會再忘。沒想到，第二節(jié)課都快要開始了，他還趴在他的座位上奮筆疾書，完全沒有要站起來的意思。我只好再去提醒了他一次——
“林海原，擦黑板。你怎么又忘了？我都提醒你幾次了？”
“哦哦哦！知道了知道了！”
原以為這種事情不會再有下一次了，沒想到接下來的一整天，林海原的忘性之大，實在是刷新了我對他的看法。每節(jié)課下課后他都必定會忘記擦黑板這回事，不過接下來的幾次，都是由看出今天是林海原幫我擦黑板的勞動委員代為提醒的了。
我的天??！從前我只知道林海原他學(xué)習認真，沒想到竟是這樣認真！一整天都沉浸在學(xué)習的世界里，完全不記得自己計劃之外的這種小事。唉，這樣的人，你拿他怎么辦好呢？
晚上，我忍不住說了幾句——
“林海原，你今天真是不像話，總是忘記要擦黑板，每次都要別人來提醒你。”
“嘿嘿，我忘了嘛。”
“這也太能忘了吧！”
社長聽見我們在說他不知道的事情，趕緊問道——
“你們在說什么？”
我回答：“之前我跟他打了個賭，賭我們化學(xué)老師能不能給我們出滿十五次題?！?p> “誰贏了？”
“我贏了?！?p> “賭注是什么？”
“誰輸了就替對方做一次值日?！?p> “那很好啊，他幫你做值日沒有？”
“做是做了，可是他每節(jié)課都忘記要擦黑板，每次都要有人提醒他！”
“哈哈哈......”
在愉快的笑聲中，又一天，結(jié)束了。
后來，化學(xué)老師再也沒出過題目讓我們抄來做，的確是我贏了。
很久以后，我才知道，這次化學(xué)老師之所以能給我們出題十二次之多，是因為有個同學(xué)提醒、“監(jiān)督”了他。不過，這已經(jīng)是徹徹底底的后話了。
雨宮桐子
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