用心（爆更2）
她閉著眼睛輕笑：“你是小狗嗎？”
只有小狗才會(huì)胡亂聞來(lái)聞去。
他笑了，麥穗能感覺到頸窩里的他嘴角上揚(yáng)，鼻子里發(fā)出淺淡的氣息。
結(jié)實(shí)的臂膀抱得更緊了，明顯加大了力度，似要將她捏碎了一般。
“疼~”
她微惱，輕輕推了他一把。
唐隨這才緩緩松開了她，雙手扣住她的肩，低頭凝視著她。
“麥穗，答應(yīng)我，不要讓任何人抱你?！彼f(shuō)。
麥穗閉著眼睛點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看著困得迷迷糊糊，眼睛都睜不開的麥穗，唐隨無(wú)奈苦笑。
低頭看著她，眼眸如水，盡是寵溺。
跟在學(xué)校的冰山學(xué)霸簡(jiǎn)直判若兩人。
暖的像正午的太陽(yáng)，熾熱而又溫暖。
五月的天氣涼爽，夜里微涼，他背著她在靜謐的小路走著，寧?kù)o而又幸福。
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至從上次麥穗揭發(fā)唐隨和?；P(guān)系過密后，白悅梅心里就一直惴惴不安。
這種事情就不能細(xì)想，越想她心里就越是沒底。
畢竟兩孩子都正值青春期，情竇初開，這要是萬(wàn)一做了些出格的事可怎么辦。
白悅梅是個(gè)急性子，只要關(guān)乎兩個(gè)孩子對(duì)她而言那都是天大的事兒。
前些天，醫(yī)院里頭太忙，楊冰實(shí)在抽不出身。
這天中午，兩人約好時(shí)間一起去了學(xué)校。
班主任王老師很熱情，端茶遞水，忙前忙后的，甚至一度讓白悅梅覺得有些太過殷勤。
當(dāng)然這種殷勤只針對(duì)于楊冰。
“唐隨成績(jī)非常穩(wěn)定，一直都是年組第一名。
而且德智體美全面發(fā)展，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)還破了學(xué)校三級(jí)跳的記錄，真的是個(gè)特別出色的孩子。
各科老師對(duì)他的評(píng)價(jià)都很高，學(xué)校已經(jīng)把他列入重點(diǎn)培養(yǎng)人才計(jì)劃里。
我也一直好奇是怎樣的家庭能培養(yǎng)出像唐隨這樣的好學(xué)生。
哎呀，你看我早該去拜訪您的。
最近這不是運(yùn)動(dòng)會(huì)還有期中考嘛，就耽誤了，還擾煩您親自跑一趟。”王老師客套道。
楊冰很少參加家長(zhǎng)會(huì)，應(yīng)該說(shuō)至從小學(xué)差點(diǎn)兒動(dòng)手打了唐隨班主任后，就被白悅梅剝奪了這項(xiàng)權(quán)利。
本以為這次不知又會(huì)遇到什么奇葩老師，做好了大吵一架的準(zhǔn)備。
可誰(shuí)成想，一到學(xué)校就被班主任老師夸的暈頭轉(zhuǎn)向的，差點(diǎn)兒飄起來(lái)。
楊冰不是天生的炸藥包，被人夸成這樣，自然心情大好，說(shuō)了些客套話，掩嘴輕笑，一副賢妻良母的形象，看的白悅梅心里直泛酸。
忍不住白了她一眼，倆孩子的事兒她什么時(shí)候上過心？
唐隨成績(jī)出色還不是她教育的好！
這會(huì)兒卻什么功勞都成了楊冰的。
班主任和楊冰相互恭維，白悅梅實(shí)在看不下去了，拽了拽楊冰的衣角，小聲嘀咕了一句：“差不多得了，問點(diǎn)兒正事兒?！?p> 楊冰這才反應(yīng)過來(lái)，她們這次來(lái)學(xué)校的真正目的。
“王老師，您看這些孩子這不是到了青春期了么，我這次來(lái)主要是想了解了解，唐隨在學(xué)校有沒有跟哪個(gè)女生關(guān)系過密？”
王老師一聽到這話，神色立即嚴(yán)肅起來(lái)。
“這個(gè)您放心，唐隨已經(jīng)被我們學(xué)校列入重點(diǎn)培養(yǎng)計(jì)劃里了，我們的目標(biāo)就是為將這些尖子生提供最優(yōu)質(zhì)的教育，并且排除一切有可能阻礙他學(xué)習(xí)進(jìn)步的因素，以保證他們能夠順利考入世界一流學(xué)府?！蓖趵蠋煾蛄穗u血似的，絮絮叨叨。
楊冰神情尷尬，禮貌性的笑了笑，小聲問：“我怎么聽說(shuō)他好像跟一個(gè)叫林若初的女生走的比較近?！?p> “您說(shuō)的是個(gè)事??？這個(gè)事情我們調(diào)查過，林若初是我們班的班長(zhǎng)，品學(xué)兼優(yōu)，也是重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象……”
王老師一再表示，林若初和唐隨都是好學(xué)生，兩人是同桌，學(xué)校有意讓他們參加奧數(shù)競(jìng)賽，還特意安排了老師為他們加課，爭(zhēng)取為學(xué)校還有他們個(gè)人拿到更好的成績(jī)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，林若初暈倒，唐隨充分發(fā)揮了友愛同學(xué)的善舉，協(xié)助老師講林若初送到醫(yī)務(wù)室。
通過他的觀察和私底下通過同學(xué)們的了解，認(rèn)為唐隨和林若初只是非常普通的同學(xué)關(guān)系。
但他絕對(duì)不會(huì)掉以輕心，會(huì)持續(xù)關(guān)注這兩個(gè)孩子，讓楊冰不要太擔(dān)心。
見王老師和楊冰聊的差不多了，白悅梅微微探出脖子，小聲問：“內(nèi)個(gè)，王老師，就是麥穗在學(xué)校里怎么樣?。俊?p> 王老師這才打量了一眼白悅梅，神情嚴(yán)肅的推了推眼鏡。
“您是麥穗的家長(zhǎng)？”
白悅梅點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上堆著笑容，心里卻恨得牙癢癢。
她一進(jìn)門就跟他說(shuō)了她是麥穗的家長(zhǎng)，可這王老師卻對(duì)她視若無(wú)睹。
待她和楊冰，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天上一個(gè)地下。
對(duì)著楊冰努力討好巴結(jié)，一會(huì)兒夸她有氣質(zhì)，一會(huì)兒又說(shuō)她的教育理念值得他們學(xué)習(xí)。
卻連她是誰(shuí)的家長(zhǎng)都不記得。
這副嘴臉，實(shí)在是令人討厭。
“麥穗是這學(xué)期才考入我們實(shí)驗(yàn)班的，這些天忙著參加那個(gè)什么健美操比賽，成績(jī)忽高忽低的，其中考試成績(jī)也不是很理想，她要是再這么繼續(xù)下去，下學(xué)期很可能會(huì)掉到百名榜以外去?！?p> 白悅梅低頭聽著，臉上一陣紅一陣白的。
兩個(gè)孩子都是她養(yǎng)的，怎么差距就這么大呢？
“還有一件事，我正好要找您，您看這是我們班級(jí)的出勤率記錄表。”王老師將一份夾子遞給白悅梅。
“麥穗每個(gè)月都要請(qǐng)三天假，我們班級(jí)三分之一的假都是她一個(gè)人請(qǐng)的，直接影響了我們班級(jí)的出勤率。
如果只是影響了出勤率，那也不過是小件事。
可高中可不比初中、小學(xué)，課程緊張，難度也更大。
每個(gè)月請(qǐng)三天假直接會(huì)影響她的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
老師也不可能為她一個(gè)人加課，拖慢整個(gè)班級(jí)的進(jìn)度，那對(duì)別的學(xué)生也不公平，您說(shuō)是吧。
可是她要是再這么下去，落下的課補(bǔ)不回來(lái)，高二、高三會(huì)更艱難。
成績(jī)就不可能會(huì)好。
你們這些做家長(zhǎng)的也應(yīng)該多花些心思在孩子的身體和學(xué)習(xí)上。
高中這三年多重要啊，說(shuō)它是人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)一點(diǎn)也不為過吧。
家長(zhǎng)們即便再忙也該抽出時(shí)間多陪陪孩子，多花些心思。
總不能都指望著老師一個(gè)人吧。
一個(gè)老師帶著全班五十名學(xué)生，哪里管得過來(lái)？
還是要家長(zhǎng)多用心才是?！?