“如果夏葉在北茗長(zhǎng)大，她這一生也就毀了?！眲⒅僦ピ诹私馐虑榻?jīng)過(guò)以后自言自語(yǔ)吐出幾個(gè)字。
老師辦公室里，夏葉，周端瑞，歷史老師劉小樂(lè)，還有三班班主任王敏，四個(gè)人圍成一個(gè)小圈，前兩個(gè)負(fù)責(zé)說(shuō)，后兩個(gè)負(fù)責(zé)判斷。
當(dāng)然，外面還有一群看熱鬧的同學(xué)。
夏葉還處于蒙圈的狀態(tài)，他知道周端瑞是個(gè)老實(shí)人，但沒(méi)想過(guò)他會(huì)老實(shí)到令人發(fā)指的地步。
他真得將事情的經(jīng)過(guò)全都告訴老師，包括陸紫心是怎么散布謠言以及他在課上偷偷和夏葉說(shuō)得那些話。
這孩子以后的日子不太好混呀！
夏葉滿臉擔(dān)憂，完全不像是一個(gè)受害者該有的姿態(tài)。
王敏雙手叉腰，盡量壓低聲聲音斥責(zé)，“這是學(xué)生該說(shuō)的話嗎？男女同學(xué)間正常交流很正常，雖然王峰和夏葉不是一個(gè)班的同學(xué)但說(shuō)話沒(méi)有問(wèn)題呀，你除了咱們班男同學(xué)外人都不理嗎……”
夏葉聽(tīng)著王敏喋喋不休，就是那些詞兒，沒(méi)什么創(chuàng)意。
他們已經(jīng)在辦公室里站了一節(jié)課了，真心好累。
終于等到王敏不再說(shuō)話，她小心翼翼的說(shuō)：“老師，我有點(diǎn)累了，可以坐下嗎？”
不卑不亢的語(yǔ)氣。
王敏嘆口氣，給夏葉拿了把椅子，語(yǔ)調(diào)直轉(zhuǎn)，和藹很多，“夏葉呀，這個(gè)事情是老師的責(zé)任，我和劉老師都有責(zé)任，她沒(méi)有管好班里的紀(jì)律，而我，對(duì)學(xué)生們的情況掌握得不夠全面，我給你道歉……”
尼瑪呀——這是怎么啦，老師當(dāng)著她的面反省就已經(jīng)夠驚悚，現(xiàn)在竟然還道上歉了！
夏葉木木的看著王敏，思考現(xiàn)在是不是要說(shuō)點(diǎn)什么原諒?fù)趺簟?p> 辦公室另一邊，因?yàn)樵驴紨?shù)學(xué)成績(jī)墊底也被叫過(guò)來(lái)的唐帥清清楚楚聽(tīng)完了王敏得道歉。甚至比夏葉聽(tīng)的還認(rèn)真。
怒氣上涌，她現(xiàn)在想要瘋狂沖回教室，把聽(tīng)到的這一切都將給肖悅她們聽(tīng)，老師給學(xué)生道歉這種事情唐帥比夏葉更難接受。
為什么夏葉做什么都是對(duì)的，明明是她動(dòng)手推了周端瑞，可結(jié)局卻是老師道歉，就算夏葉家里有錢也不需要這么護(hù)著。
長(zhǎng)大不易！官商勾結(jié)！社會(huì)灰暗！
剛剛學(xué)會(huì)的這些散發(fā)著致命吸引力的關(guān)鍵詞一個(gè)連著一個(gè)鉆進(jìn)唐帥腦子里。
以為自己就是真理的唐帥奮不顧身踩著上課鈴跑回教室。
王敏滿臉歉意，和劉仲芝換了節(jié)課之后急匆匆去校長(zhǎng)辦公室。
夏葉不卑不亢看著周端瑞，嗓音干脆，“需要我給你道歉嗎？雖然我沒(méi)有推你，但卻是是我沒(méi)抓穩(wěn)！”
周端瑞哭著跑回教室，說(shuō)了句對(duì)不起，然后又跟了句謝謝。
夏葉又搖頭，還鼓了鼓嘴，抬頭看向劉仲芝，“他——為什么要和我說(shuō)謝謝！”
劉仲芝拿著課本，攬著夏葉的肩膀，“因?yàn)槟阕柚沽送趵蠋熣?qǐng)家長(zhǎng)！”
懂了……學(xué)生都很怕請(qǐng)家長(zhǎng)。
夏葉微笑，仿佛什么事情也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
劉仲芝點(diǎn)了點(diǎn)頭，“走吧，你們班的課?！?p> *
自從教室里放了飲水機(jī)，少女們對(duì)水杯的追求比之前要強(qiáng)烈很多。
夏葉剛打了杯溫水，還沒(méi)走到自己位置上就被趙嵐撞了，確切說(shuō)是先被人從后面推了一把，然后半個(gè)身子才迎上去。
水灑了，杯子碎了，哆啦A夢(mèng)摔成兩半。
鬼都不信這會(huì)是巧合，只不過(guò)，趙嵐是個(gè)平時(shí)一句話都不敢和她說(shuō)，甚至連直視她都會(huì)臉紅的妹子，竟然會(huì)是第一個(gè)對(duì)她有所行動(dòng)的人。
夏葉目光還落在一半的哆啦A夢(mèng)上，還是不太忍心呀！
校園暴力無(wú)非是孩子們對(duì)未知領(lǐng)域的一種探索，在加上一些不正確的引導(dǎo)，很多小朋友就這樣誤入歧途。
是時(shí)候給她上一節(jié)課了。
雖然夏葉也不確定自己一會(huì)兒要做的事情算不算是“誤入歧途”，但“不還手”絕不是她的作風(fēng)。
夏葉低頭微笑，抬腿橫掃，哆啦A夢(mèng)碎片滾著裂開(kāi)，她沒(méi)用太多力氣，碎片還在她們腳下。
緩緩抬頭，迎上趙嵐，接著，她毫無(wú)顧忌得抬起左手，朝著趙嵐臉的方向落下。
三班所有同學(xué)都在屏息凝神，這熱鬧大大超出了她們的計(jì)劃，包括策劃者陸紫心在內(nèi)的所有“核心成員”都膽戰(zhàn)心驚。
下一秒，沒(méi)等巴掌落下，趙嵐噗通一下癱軟在地上。
夏葉嚇一跳，此刻，沒(méi)有任何聲響，灰塵也定在原位，她揚(yáng)起的手還停在一個(gè)很尷尬的位置，仿佛頭頂有一行烏鴉飄過(guò)。
冷場(chǎng)了嗎？
同學(xué)，你為什么坐下呀，好歹也要等我下手了才好呀！
趙嵐停了幾秒后開(kāi)始哭，邊哭邊抖，邊抖邊說(shuō)：“我……我就是不小心撞了你一下，你……你為什么要這么兇，仗著你學(xué)習(xí)好嗎！所有老師都寵著你，你就可以想做什么就做什么，你可以帶手機(jī)到學(xué)校，你可以炫耀自己家里很有錢，你可以隨便打人……”
瞬間，趙嵐成了受害者，同學(xué)們的開(kāi)關(guān)瞬間啟動(dòng)，有幾個(gè)人跑過(guò)去扶起趙嵐，一言一語(yǔ)安慰起來(lái)。
“沒(méi)事沒(méi)事，別哭了，我們都是平常老百姓，比不過(guò)人家！”
“摔著了沒(méi)？要不我們?nèi)フ依蠋煱?！?p> “找老師有什么用，老師也護(hù)著她，周端瑞不就是個(gè)例子嗎！”
“咱們也給老師留條生路吧，要不然又要道歉！”
“忍著吧，人家有錢，都說(shuō)社會(huì)上人心險(xiǎn)惡，沒(méi)想到咱們還出校園就遇到這樣的同學(xué)！”
……
夏葉嘆氣，出了教室。
沒(méi)必要爭(zhēng)論的事情何必浪費(fèi)口舌，而且，趙嵐說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。
外面風(fēng)很大，夏葉把校服上衣拉鏈拉到頭，雙手插在褲子口袋里，松垮垮得走到操場(chǎng)看臺(tái)。
她喜歡這里，說(shuō)不清是喜歡梧桐樹(shù)還是水泥看臺(tái)。
操場(chǎng)上有班級(jí)在上體育課，跟著老師熱身的樣子很笨拙，但也蠻好玩。
夏葉縮縮脖子，外面真涼，她小小得團(tuán)在一處，腦子里反復(fù)出現(xiàn)趙嵐說(shuō)的那些話。
她是年級(jí)第一，她家有錢，她被老師寵著，所以……和他們格格不入。
夏葉不會(huì)把同學(xué)們的孤立放在眼里，只是有時(shí)候她也會(huì)感到凄涼，不是為自己，而是為三班的同學(xué)。