六??完善，新的球隊

　　“咦，姜云濤？你爸又來晚了？”匆匆忙忙趕回來的肖志在學(xué)校門口看見正在發(fā)呆的姜云濤。

　　“嗯！肖老師，你是第三個問我的了?！苯茲f，“那個教練是新來的？”

　　“是的，要不這樣吧，你先和我去球隊，你爸爸來了讓他去操場來接你?！?p>　　“好的?！?p>　　肖志和門房里的大爺打了個招呼，帶著姜云濤來到操場。

　　常誠遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見肖志帶著一個孩子往這邊走，大聲說道：“肖老師，你左邊有個球，踢過來！”

　　沒等肖志反應(yīng)過來，身邊的姜云濤已經(jīng)閃了過去，熟練的踩住球，撥到順腳的地方，然后掄起腳，準(zhǔn)確的把球踢到常誠跟前，常誠把球停下，看著這個孩子一會兒，又把球踢了回去，“再來一腳！”

　　姜云濤也不客氣，砰的一腳用力把球抽了回去。常誠慌忙伸腳截下足球。

　　“這孩子不錯，是球隊的嗎？”常誠問剛走到旁邊的肖志。

　　“是，……”

　　“姜云濤？”沒等肖志回答完，常誠插問一句。

　　“你怎么知道？”肖志有些吃驚。

　　“還是你告訴我的，學(xué)校球隊里就姜云濤是個好苗子，現(xiàn)在還在外面培訓(xùn)。就他剛才兩腳球，就看得出來他的球感比這幫小子高了不知多少。而且還是我們學(xué)校的，我還猜不出來嗎？”常誠今天有些興奮，又把腳下的球踢給姜云濤。

　　“今天他家長沒來接他？”常誠問肖志。

　　“這孩子媽媽長期不在家，在外地工作，爸爸也忙，時不時加班，家里老人也不在了，本來在球隊里訓(xùn)練，老師能幫著照看一下，結(jié)果足球隊搞成這個樣子，他爸爸不愿意讓孩子練廢了，就不來了，每天讓他在學(xué)校門口等他爸爸?！毙ぶ緡@惜道。

　　常誠點(diǎn)點(diǎn)頭，表示知道了，“我想和他爸爸談?wù)?，這孩子看見足球眼里就放光。”

　　“我也是這個想法，要不我把他帶過來干什么?！毙ぶ窘器锏卣ＵＱ?。

　　常誠看著跟著球隊訓(xùn)練的姜云濤，所有隊員都圍著他，他像一個明星一樣，在這支球隊里閃著光芒。

　　訓(xùn)練結(jié)束后，其他孩子都被家長接走，姜云濤的爸爸還沒有來，常誠幫姜云濤把汗擦干，拿了一塊毛巾墊在孩子的后背。然后陪著他在學(xué)校門口等著。

　　天已經(jīng)擦黑，路燈也亮了。學(xué)校門口出現(xiàn)了一個疲憊的身影。

　　“爸爸！”姜云濤跳起來跑向那道身影。

　　常誠也站起身來，走向那人，伸出手與那人握了握：“你好，你是姜云濤的爸爸吧。”

　　“你好，麻煩老師了。謝謝老師?！苯茲职謱ΤＵ\表示感謝。

　　常誠發(fā)覺姜云濤的爸爸準(zhǔn)備走，急忙叫住他：“嗯，姜云濤爸爸?！?p>　　“還有事嗎？老師?！苯茲职謫枴?p>　　“這樣的，”常誠組織一下語言：“我是學(xué)校新的足球教練，這孩子球感，踢球的節(jié)奏非常好，是個好苗子，能讓他回足球隊嗎？”

　　姜云濤爸爸聽完常誠的話低頭不語，常誠有些擔(dān)心，根據(jù)現(xiàn)在學(xué)校足球隊的風(fēng)評，估計會有波折。

　　“不用了，孩子現(xiàn)在在外面培訓(xùn)，估計沒什么時間在學(xué)校里訓(xùn)練。”姜云濤爸爸沉默了一會還是拒絕了。

　　“這樣吧，平常如果您趕不及來接他，就讓他到球隊訓(xùn)練，一邊訓(xùn)練，一邊等，我們也能照看一下，你來了就可以把他接走?！背Ｕ\靈機(jī)一動，想了個折中的法子。

　　姜云濤爸爸又沉默了片刻：“可以，那麻煩教練了?！?p>　　“沒事，應(yīng)該的?！背Ｕ\擺擺手和姜云濤父子作別。

　　晚上，肖志打電話給常誠：“常教練，今天和姜云濤爸爸談了嗎？”

　　“談了，不過看姜云濤爸爸很累的樣子沒談多久?！背Ｕ\把今天和姜云濤爸爸談的內(nèi)容跟肖志講了講。

　　“弄半天還是沒成啊?！彪娫捓镄ぶ镜穆曇粲行┚趩?。

　　“誰說的？不是答應(yīng)如果他加班不能按時接孩子，就讓他和球隊訓(xùn)練嗎？只要來幾次，他爸爸就會消除顧慮讓姜云濤回到球隊?！背Ｕ\信心滿滿。

　　一個禮拜過去了，小隊員們有了明顯的進(jìn)步。周一放學(xué)時，姜云濤爸爸專門找到常誠，除了感謝常誠對姜云濤的照顧，還有就是姜云濤正式回到球隊訓(xùn)練。原來上個禮拜的幾次訓(xùn)練已經(jīng)深深地吸引住姜云濤。他爸爸也看了兩次訓(xùn)練，才決定讓姜云濤回來。臨走時還對常誠極為鄭重的說：“希望你能對孩子們負(fù)責(zé)！”

　　常誠也只回了一句：“我不僅是個教練，也是個父親。”

　　又是一個禮拜四，深夜，常誠常誠坐在電腦跟前，查詢著青訓(xùn)資料，手里拿著個本子不停地記著。高艷拿了件外套披在常誠的肩上：“快12點(diǎn)了，早點(diǎn)睡?！?p>　　“好的，我把這些整理好就睡，不會超過12點(diǎn)。”常誠答應(yīng)著。

　　不一會兒，常誠關(guān)上電腦，收起手上的筆記本，放在桌上的小書架里，書架里放著各種足球訓(xùn)練的書籍。常誠整理好電腦桌，轉(zhuǎn)身看見高艷坐在身后一直看著他。

　　“怎么還沒睡？”

　　“等你啊?！备咂G懶散的靠在沙發(fā)上。

　　常誠一屁股坐在高艷旁邊，一把摟?。骸暗任腋陕锬?？”

　　高艷趕緊推開：“小聲點(diǎn)，兒子剛睡著?！?p>　　“嗯嗯，小聲，小聲?！背Ｕ\壓低聲音，把高艷抱住。嘭～，常誠一不留神，直接從沙發(fā)上摔了下來，高艷也被帶下來，摔在常誠身上。“哎喲～”常誠叫了一聲。高艷慌亂地站了起來：“怎么了？摔到哪了？”

　　“沒事，手磕了一下。”常誠站起來，甩甩手。

　　“睡吧。”高艷挽著常誠的手臂回到房間，看著小床上的點(diǎn)點(diǎn)呼呼睡著正香。

　　“沒想到做個小學(xué)教練這么麻煩，這兩個禮拜每天都搞這么晚，我看你的筆記都記了快兩本了。”高艷坐在床上，靠在常誠的肩膀上。

　　“沒有什么事是簡單的，你不記得我們剛開店的時候，一熬一通宵，白天看一天店，還不是挺過來了？現(xiàn)在比那時候輕松多了?！背Ｕ\抓住高艷的手，在手里撫摸。

　　“你記了這么多筆記，你球隊的訓(xùn)練都能用上？我記得你第一天回來還抱怨球隊只有7個人訓(xùn)練。站在操場上有種白雪公主的感覺。”高艷取笑常誠。

　　常誠捏了捏高艷的手笑道：“現(xiàn)在可不一樣了，你還記得我跟你說過的姜云濤吧。”

　　“記得，你說那個踢得不錯，他爸爸總是很晚才來接的那個孩子?！?p>　　“對，他現(xiàn)在回到球隊里了，僅僅兩次訓(xùn)練就把他吸引住了，而且也說服了他爸。而且現(xiàn)在球隊訓(xùn)練搞得有聲有色。這不，今天又回來兩個，一起加起來有十個人了。估計下周會有更多的人回來?！背Ｕ\眼里閃爍著自信的光芒，高艷有些癡迷地看著他。

　　“你是用什么辦法吸引住他的？”

　　“簡單，玩游戲?！?p>　　“??？！”

　　“我記筆記，整理筆記，就是在研究怎么玩游戲?！?p>　　高艷一頭黑線。常誠看著高艷的表情不禁有些好笑。

　　“這么大的孩子，一板一眼的教，沒幾天剩下的七個就沒了，那就不是白雪公主，而是光桿司令了?！背Ｕ\笑著解釋：“我第一天訓(xùn)練就估計錯了，所以我改變了想法，首先得把人都弄回來。怎么弄？只能是引起他們的興趣，引起他們興趣的辦法是什么？最好的辦法就是玩游戲。足球比賽本來就是一種游戲，一種最好玩的游戲，要不然怎么是世界第一運(yùn)動。所以，我就研究游戲，在游戲里提高他們的興趣，提高他們的身體，提高他們的技術(shù)，提高他們的智力?！?p>　　“踢球還能提高智力？不是長得高，跑得快才踢得好嗎？”

　　這下輪到常誠一臉黑線。

　　“這么說吧，球員是一臺電腦，身體是硬盤，腦子就是CPU ，硬盤再大，CPU不行也白搭。你說是吧?！?p>　　“哦?！备咂G似懂非懂的應(yīng)了一聲。

　　“現(xiàn)在我整理出來的訓(xùn)練方法，也就是游戲，主要針對小學(xué)孩子的，主要有，柔韌性，關(guān)節(jié)力量，基本功球感，觀察能力，以及思考能力。如果能養(yǎng)成良好的踢球習(xí)慣，對他們以后的幫助非常大?！背Ｕ\越講越興奮：“如果人多了，我準(zhǔn)備分成兩個版塊，一個有一定基礎(chǔ)的，可以進(jìn)行簡單的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，一個是沒什么基礎(chǔ)的，以練基本功為主。而且肖志也提出來教育心理問題，我覺得也可以加進(jìn)去，這些問題要去問問肖志。他是教育專業(yè)的，應(yīng)該接觸過。嗯，這也是個問題。還有如果有可能，我還想每周組織一次比賽，這樣能增加他們的比賽經(jīng)驗(yàn)……”常誠正說著起勁，突然聽到旁邊傳來輕輕的呼嚕聲，低頭一看，原來高艷不知什么時候已經(jīng)睡著了。

　　常誠小心的把高艷放平，蓋好被子，輕手輕腳的出了房間，再次打開電腦，拿出一個新筆記本，記上“少兒足球訓(xùn)練心理”。