十五??對(duì)攻，混亂的比賽
常誠(chéng)坐在電腦前，看著今日比賽的視頻。屏幕上，比賽已經(jīng)結(jié)束，孩子們都在抽泣著，常誠(chéng)、肖志安慰著孩子們。
高艷從后面抱住常誠(chéng)：“今天的比賽很精彩，一向認(rèn)為你不太行的爸也夸贊你了。”
“他們?cè)趺粗?？”常誠(chéng)詫異地問(wèn)道。
“他們帶著點(diǎn)點(diǎn)去看你比賽了，不過(guò)因?yàn)檩斄饲?，你們?cè)诎参啃∽闱蛎餍莻?，所以沒(méi)有打擾你，直接回來(lái)了?！?p> “我回來(lái)時(shí)點(diǎn)點(diǎn)怎么沒(méi)說(shuō)？”
“他知道個(gè)屁，在球場(chǎng)拉著奶奶不知道跑哪里去玩了半天。”高艷數(shù)落著兒子。常誠(chéng)看看臥室的門(mén)：“小聲點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)睡著了?！?p> “爸還說(shuō)了什么？”常誠(chéng)問(wèn)。
“沒(méi)什么，就是表?yè)P(yáng)你一番?！?p> “拉倒吧?！背Ｕ\(chéng)嘴上這么說(shuō)，心里有些暖。
“實(shí)際上今天這些小球員們給我上了一課?！背Ｕ\(chéng)看著電腦屏幕上已經(jīng)播放完視頻的播放器。
“為什么這么說(shuō)？”
“比賽快結(jié)束時(shí)，打成二比二平，我和崇仁小學(xué)的教練都在要求他們穩(wěn)一穩(wěn)，一方面雙方已經(jīng)出線了，一方面天氣太熱，孩子們打比賽有些吃不消，可孩子們，不管是德育的，還是崇仁的，不約而同的在最后一點(diǎn)時(shí)間里向勝利發(fā)起沖擊。好笑的是昨天我還在教孩子們終場(chǎng)哨不響，比賽就沒(méi)有結(jié)束?！背Ｕ\(chéng)自嘲的笑道。
“說(shuō)實(shí)話，這些孩子還真聽(tīng)你的話，昨天說(shuō)的，今天就貫徹到底。沒(méi)想到我老公還是個(gè)當(dāng)教練的天才?！备咂G笑瞇瞇地看著常誠(chéng)。
“謝謝你?！背Ｕ\(chéng)抱著高艷，他明白如果不是高艷的支持，他是無(wú)任如何也當(dāng)不上足球教練的。
第二天，淘汰賽開(kāi)始，德育小學(xué)與行知小學(xué)比賽在下午3點(diǎn)開(kāi)始，比賽前常誠(chéng)把小隊(duì)員們集合在一起。
“昨天大家表現(xiàn)很好，非常好。嗯～，昨天的比賽已經(jīng)過(guò)去，今天是我們出線的第一場(chǎng)淘汰賽，我想去年的時(shí)候你們有人參加晚報(bào)杯嗎？”
“我?！?p> “我參加了?！?p> “我。”廖晨，江曉旭，馮雅辛三人舉手。
“但我們都是替補(bǔ)，只有最后一場(chǎng)上場(chǎng)了。”馮雅辛說(shuō)。
“之前都是外校的人踢的比賽?！苯瓡孕裱a(bǔ)充道。
“現(xiàn)在是你們上場(chǎng)了，崇仁小學(xué)是出了名的強(qiáng)，他們的九號(hào)、十號(hào)不比專業(yè)梯隊(duì)的球員差，你們昨天能和他們打得難解難分，這說(shuō)明什么？說(shuō)明你們的實(shí)力也很強(qiáng)。今天的對(duì)手行知小學(xué)，也是足球特色的小學(xué)，他們是D組第一，我們是C組第二，這表示我們比他們差嗎？”
“不是！”小隊(duì)員們氣勢(shì)高漲。
“那我們就把他們淘汰回家?！?p> “好！”
“記住我們訓(xùn)練的的內(nèi)容，讓他們嘗嘗你們的厲害！”
“好！好！”
比賽開(kāi)始，德育小學(xué)首發(fā)還是馮雅辛、廖晨、江曉旭、姜云濤、和柯林，一開(kāi)場(chǎng)，德育小學(xué)的隊(duì)員們氣勢(shì)洶洶的猛撲過(guò)去。在自己的前場(chǎng)進(jìn)行高壓逼搶。行知小學(xué)哪見(jiàn)過(guò)這種陣勢(shì)?；艁y中失了球權(quán)。柯林搶下球權(quán)，把球傳給姜云濤，姜云濤帶球突破，利用自己優(yōu)秀的技術(shù)，靈活的變向，連過(guò)兩人，把球傳給另一側(cè)的江曉旭，江曉旭停好球，直接傳中。柯林已經(jīng)插上，奮力躍起頭球攻門(mén)，可惜球傳高了點(diǎn)，擦著柯林的頭皮飛到后點(diǎn)。后點(diǎn)的行知小學(xué)3號(hào)后衛(wèi)把球踢出邊線。姜云濤上去快發(fā)邊線球，廖晨后插上拿球，此時(shí)無(wú)人盯防，廖晨直接遠(yuǎn)射，球被守門(mén)員擋了出去。一連串的攻勢(shì)把行知小學(xué)也打出火來(lái)，也跟德育小學(xué)展開(kāi)瘋狂的逼搶。
這下好了，姜云濤拿球，兩名行知小學(xué)的隊(duì)員夾擊逼搶，破壞德育小學(xué)的攻勢(shì)，行知小學(xué)的十號(hào)拿球，柯林毫不客氣撞翻對(duì)手。結(jié)果是雙方拿球不會(huì)超過(guò)五秒，就會(huì)被對(duì)手破壞掉，將近十分鐘的比賽都是出界，發(fā)邊界球；犯規(guī)，任意球；又出界，再發(fā)邊界球。裁判哨聲沒(méi)有停過(guò)。
誰(shuí)也沒(méi)想到比賽會(huì)打成這副模樣，行知小學(xué)的教練在另一邊急的不停地叫喊，可作用甚微。
常誠(chéng)卻笑了，立刻讓王飛，張杰上場(chǎng)而，保持足夠的體力繼續(xù)逼搶對(duì)手，換下江曉旭和姜云濤，讓他們節(jié)約體力，準(zhǔn)備在下半場(chǎng)再次沖擊對(duì)手。
黃競(jìng)看著有些懵，直到江曉旭找他拿水才回過(guò)神來(lái)。拉住江曉旭問(wèn)：“你們今天怎么了，常教練安排的嗎？”
江曉旭看看站在場(chǎng)邊的常誠(chéng)回答：“不是，本來(lái)想照教練說(shuō)的按訓(xùn)練的內(nèi)容打的，結(jié)果搶過(guò)頭了，收不住。就這么打下去了。”
聽(tīng)得黃競(jìng)一頭黑線。
又過(guò)了兩分鐘，行知小學(xué)的隊(duì)員們出現(xiàn)疲態(tài)，只能換人保持場(chǎng)上隊(duì)員的體力充沛。
這場(chǎng)亂戰(zhàn)直到上半場(chǎng)結(jié)束，雙方開(kāi)場(chǎng)的主力隊(duì)員除了守門(mén)員，全都換了個(gè)遍，替補(bǔ)上場(chǎng)的都已經(jīng)氣喘如牛。下場(chǎng)后抱著礦泉水喝個(gè)不停。上半場(chǎng)比分0比0，誰(shuí)也沒(méi)進(jìn)球，除了開(kāi)場(chǎng)廖晨的一記遠(yuǎn)射，雙方再也沒(méi)有射門(mén)。把一場(chǎng)小學(xué)比賽硬生生打成幼兒園的比賽，滿場(chǎng)失誤。連裁判下場(chǎng)都灌了兩瓶礦泉水，估計(jì)是吹哨吹的。
等小隊(duì)員們氣喘順了，常誠(chéng)一人拍了一巴掌：“好樣的，下半場(chǎng)不換人，王飛頂在最前面，其他人繼續(xù)逼搶，搶到就把球踢進(jìn)禁區(qū)，王飛你就負(fù)責(zé)射門(mén)，今天你想怎么射就怎么射，給你無(wú)限開(kāi)火權(quán)。好了，大家先休息一下?！?p> “教練，那我們什么時(shí)候上？”廖晨問(wèn)道。
“你們上場(chǎng)時(shí)就是決定勝負(fù)的時(shí)候。好好休息一下吧?！背Ｕ\(chéng)摸摸廖晨的頭。
下半場(chǎng)開(kāi)始，德育小學(xué)開(kāi)球，已經(jīng)換上主力隊(duì)員的行知并沒(méi)有像上半場(chǎng)一樣瘋狂逼搶，而是按部就班的布置防守。
德育小學(xué)的小隊(duì)員們有點(diǎn)不知所措，習(xí)慣了上半場(chǎng)的亂戰(zhàn)，現(xiàn)在又打起按部就班的攻防戰(zhàn)，還真不習(xí)慣。張成渝看見(jiàn)沒(méi)機(jī)會(huì)回傳給魏濤，魏濤又給了張杰，張杰想把球傳給禁區(qū)里的王飛，卻看見(jiàn)他被兩人包夾住，本來(lái)就有點(diǎn)瘦小的王飛就更看不見(jiàn)影了。無(wú)奈之下只能再次回傳給魏濤，行知小學(xué)的十號(hào)嘗試壓上，魏濤再次回傳給守門(mén)員馮雅辛，馮雅辛拿穩(wěn)球，大聲叫道：“壓上去，不要讓他們穩(wěn)下來(lái)?！闭f(shuō)完一個(gè)大腳直接開(kāi)到對(duì)方禁區(qū)。已經(jīng)趕到對(duì)手禁區(qū)里的張杰躍起搶球，行知小學(xué)的七號(hào)緊緊貼住張杰，還用手拉拽張杰的球衣。結(jié)果兩人都無(wú)法拿到球，球一彈一蹦的彈向球門(mén)，五號(hào)慌忙頂出禁區(qū)，剛頂出，王飛就到跟前了，雖然王飛沒(méi)碰到球，但把五號(hào)也嚇了一大跳：“怎么這么快！”
球飛出禁區(qū)，行知小學(xué)十號(hào)剛拿球，就被張成渝把球捅了出去，球剛好落在三號(hào)腳下，回防的張杰到位，逼住三號(hào)，兩人在邊線附近糾纏在一起。嗶～，哨聲響了，張杰犯規(guī)。
三號(hào)開(kāi)出任意球，十號(hào)接球，被魏濤捅走足球，張成渝接球直接傳到禁區(qū)，王飛趕上不停球直接打門(mén)，球高高的飛出底線。
行知小學(xué)守門(mén)員，試圖穩(wěn)一下，剛把球交給五號(hào)，王飛像聞到血腥味的鯊魚(yú)突然出現(xiàn)在五號(hào)身旁，五號(hào)似乎也習(xí)慣了王飛的神出鬼沒(méi)，靠住王飛，把球傳給三號(hào)，三號(hào)直接向前帶球，張成渝逼了上去，三號(hào)在教練的吼叫聲中把球傳到十號(hào)腳下，十號(hào)試圖擺脫魏濤，魏濤知道如果被過(guò)了，球門(mén)就危險(xiǎn)了，于是他緊緊貼近十號(hào)，不讓他有機(jī)會(huì)過(guò)人。行知小學(xué)的十號(hào)畢竟技高一籌，一個(gè)轉(zhuǎn)身的假動(dòng)作，騙過(guò)了魏濤，他從另一邊轉(zhuǎn)身突破進(jìn)禁區(qū)，一腳射門(mén)，馮雅辛提前出擊，封住角度，把球擋出了底線。角球！裁判指向角球區(qū)。十號(hào)開(kāi)出角球，五號(hào)插上頭球，頂在橫梁上，落下時(shí)被馮雅辛抱住，場(chǎng)邊的小球員們嚇得只叫。
比賽已經(jīng)過(guò)了七八分鐘，場(chǎng)上形勢(shì)不太好，常誠(chéng)把姜云濤四個(gè)主力叫過(guò)來(lái)?yè)Q下王飛等人。但是行知小學(xué)的隊(duì)員們似乎都習(xí)慣了德育小學(xué)的逼搶，不再像上半場(chǎng)那么亂了，高出一籌的整體實(shí)力也體現(xiàn)出來(lái)，就算是換上了主力也無(wú)法獲得進(jìn)攻機(jī)會(huì)，最后只能縮在后面防守，幸好守門(mén)員馮雅辛表現(xiàn)出色，左抵右擋，擋出了對(duì)手的好幾次有威脅的射門(mén)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，比分一直是0比0，雙方都沒(méi)進(jìn)球，直到裁判一聲哨響，全場(chǎng)結(jié)束，雙方不得不進(jìn)入點(diǎn)球大戰(zhàn)。
肖志遞了瓶水給常誠(chéng)：“我們好像沒(méi)練過(guò)點(diǎn)球吧。”
“沒(méi)有?！背Ｕ\(chéng)接過(guò)水，一口氣全灌到肚子里。
“那怎么辦？”
“涼拌！”
只見(jiàn)行知小學(xué)的教練臉上烏云密布，正在對(duì)小隊(duì)員們訓(xùn)話。
“估計(jì)他們也沒(méi)練。”肖志幸災(zāi)樂(lè)禍的笑著。
常誠(chéng)無(wú)奈的想到，只能聽(tīng)天由命了。
點(diǎn)球大戰(zhàn)開(kāi)始，行知小學(xué)先罰，十號(hào)，他的技術(shù)最好，也最全面，當(dāng)仁不讓的第一個(gè)主罰，他罰的很直接，一記大力射門(mén)，馮雅辛撲救不及。1比0。接著是德育小學(xué)的姜云濤第一個(gè)主罰，很輕松的把球送入大門(mén)。第二輪行知小學(xué)的九號(hào)和德育小學(xué)的江曉旭也罰進(jìn)了；第三輪行知小學(xué)的三號(hào)射門(mén)被馮雅辛準(zhǔn)確的判斷球路，撲了出去，德育小學(xué)一片歡呼。德育小學(xué)第三輪主罰的是馮雅辛，就當(dāng)別人吃驚的時(shí)候，馮雅辛把球送入大門(mén)。2比3，德育小學(xué)領(lǐng)先，第四輪開(kāi)始，行知小學(xué)的守門(mén)員主罰，他很淡定，穩(wěn)穩(wěn)地把球踢入球門(mén)，德育小學(xué)輪到柯林上場(chǎng)，柯林輕輕向球跑去，突然加速，一腳狠命地抽在球上……，高了，柯林跪在點(diǎn)球點(diǎn)，雙手捂臉。馮雅辛上去扶起柯林，大家伙圍上來(lái)安慰著他。
最后一輪，行知小學(xué)的五號(hào)主罰，看著這個(gè)五號(hào)五大三粗的莽夫相，卻踢出一個(gè)角度極刁，力量不大的射門(mén)，馮雅辛鞭長(zhǎng)莫及，只能看著球落入球網(wǎng)。最后一人，廖晨，如果進(jìn)了，還有機(jī)會(huì)，如果沒(méi)進(jìn)，德育小學(xué)的晚報(bào)杯旅程就到頭了，所有人緊張地看著廖晨，廖晨站在球前，做了兩次深呼吸，對(duì)面的守門(mén)員張開(kāi)雙臂，緊張地盯著廖晨，廖晨向前跑動(dòng)，掄起大腿，狠狠地抽在足球上……。