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光陰里的煙花

第九章:不跟智障一般見(jiàn)識(shí)

光陰里的煙花 入海拾荒 3239 2020-02-16 21:33:28

  臨近期中考的時(shí)候,整個(gè)校園似乎安靜的許多,課間操的出勤率直線下滑,不喜歡做課間操的同學(xué)下課后跑去廁所待著等課間操結(jié)束后再悠哉回教室,一來(lái)二去,不熟識(shí)的同學(xué)漸漸形成了一種革命友誼;有懶癌的同學(xué)以一種‘不知者無(wú)罪’的態(tài)度直接趴在課桌上睡覺(jué),兩耳不聞窗外事;愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)怎么會(huì)放過(guò)這二十分鐘漫長(zhǎng)的寶貴時(shí)間,他們?cè)谡n桌上奮筆疾書(shū),屬于‘手指操’一派,而這一派的同學(xué)居多,尤其是在臨近期中考的時(shí)候,這關(guān)乎著下學(xué)期的分班問(wèn)題。學(xué)校偌大的操場(chǎng)上,只有星星散散的一部分同學(xué)在打打鬧鬧的跟著慷慨激昂的喇叭做著第四套廣播體操,而這一部分人大多是班級(jí)里面的“后腿者”,但這其中卻有一個(gè)例外---安南逸,為此他們年級(jí)主任十分欣慰這個(gè)優(yōu)等生做出的表率作用,于是讓安南逸做代表在他們高一的方陣前帶領(lǐng)大家一起做廣播體操,安南逸為了躲避做領(lǐng)操只好成了林湘她們“手指操”一派的“常駐嘉賓”,不少妹子也紛紛把戰(zhàn)場(chǎng)從操場(chǎng)轉(zhuǎn)到了教室里。

  后來(lái),操場(chǎng)上做課間操的人數(shù)實(shí)在讓校領(lǐng)導(dǎo)掛不住面子,于是校領(lǐng)導(dǎo)給各個(gè)年級(jí)的班主任發(fā)布指令,除了特殊情況,每個(gè)同學(xué)都必須參加課間操,要嚴(yán)抓校風(fēng)校紀(jì)問(wèn)題。每天早上第二節(jié)課下課鈴聲一響,伴著課間操的音樂(lè)響起,老師們也紛紛出動(dòng)到教室趕人,去廁所大掃蕩,到場(chǎng)點(diǎn)名.....沒(méi)辦法,同學(xué)們只能屈服于學(xué)校的“淫威”之下,硬著頭皮去做課間操,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,樓梯間的走道變得異常擁擠,林湘為了避免人潮高峰選擇呆在教室里多做幾個(gè)數(shù)學(xué)題,等人走得差不多了再下去。當(dāng)她被一個(gè)數(shù)學(xué)題弄得束手無(wú)策,準(zhǔn)備下去做課間操的時(shí)候,她發(fā)現(xiàn)安南逸竟然也在教室里,這時(shí)安南逸起身朝林湘丟過(guò)來(lái)一本草稿本,上面字跡工工整整,正是那道讓她抓狂的數(shù)學(xué)題,上面的解題步驟讓林湘豁然開(kāi)朗,不愧是學(xué)霸,擁有著異于常人的思路!

  林湘剛要夸贊和崇拜安南逸一番,卻被他潑了冷水。

  “我是看你在那唉聲嘆氣的,影響我學(xué)習(xí)效率?!?p>  “哦,那我保證以后要多打攪打攪你咯”,林湘狡黠的說(shuō)道。

  “課后時(shí)間我可以幫你復(fù)習(xí),主要還是平時(shí)你自己努力?!?p>  林湘當(dāng)時(shí)不敢相信自己的耳朵,她只是說(shuō)著玩玩的,沒(méi)想到安南逸竟然答應(yīng)了幫自己復(fù)習(xí),有種太陽(yáng)從西邊出來(lái)的錯(cuò)覺(jué)。

  之后,兩人一前一后從教室樓梯下去,林湘跟在安南逸后面,她只能看到安南逸的背影,頎長(zhǎng)的身軀讓林夕站在他上兩格樓梯才勉強(qiáng)和他持平。校服領(lǐng)口冒出天藍(lán)色的襯衣領(lǐng),他好像很喜歡藍(lán)色,他的筆記本、寫(xiě)字筆、書(shū)包、水杯,還有上次借給她的雨傘也是藍(lán)色,林湘覺(jué)著這種冷色調(diào)很適合他,林湘開(kāi)始在想自己鐘愛(ài)什么顏色,于是她在腦海中把彩虹的顏色都一一列出來(lái),她發(fā)現(xiàn)自己好像什么顏色都愛(ài),又什么顏色都不愛(ài),她一向都是這樣,沒(méi)什么明確的具體的方向。

  林湘接觸的男生并不多,最熟知的異性朋友就是趙文啟,從不分男女的懵懂時(shí)期過(guò)渡到男女有別的青春期,她以趙文啟為男生的典型,她認(rèn)為趙文啟的性格代表著一大眾男生的性格,趙文啟的愛(ài)好代表著一大眾男生的愛(ài)好,她曾經(jīng)以為男生都是像趙文啟一樣淘氣得讓人牙癢癢,喜歡捉弄女生,有時(shí)像個(gè)馬大哈,有時(shí)又溫暖得讓人感動(dòng)。她開(kāi)始好奇安南逸是一種怎樣的存在,他似乎永遠(yuǎn)保持著清醒的頭腦,規(guī)律的作息時(shí)間,任何時(shí)候都表現(xiàn)得從容不迫,連打草稿的字都寫(xiě)得一絲不茍......除了之前對(duì)她說(shuō)話有點(diǎn)“刻薄”之外,林湘真的找不到他的把柄之處。這種好奇心驅(qū)使著林湘又開(kāi)始審視面前的這個(gè)人,他后腦勺上清爽的短發(fā)黑得發(fā)亮,白凈柔軟的耳廓在陽(yáng)光的穿透下泛紅,他視乎注意到了她的注視,回過(guò)頭來(lái)正好看到林湘來(lái)不及閃躲的目光。

  林湘不自在的加快下樓的速度,“還不快點(diǎn),不然老周點(diǎn)名要遲到了?!眮G下這句話就跑了,先安南逸一步到達(dá)操場(chǎng)。

  中午放學(xué)后,安南逸果然沒(méi)有食言,幫林湘講解數(shù)學(xué)老師費(fèi)了一節(jié)課口舌她還是沒(méi)弄懂的兩道數(shù)學(xué)大題,其他人陸陸續(xù)續(xù)都去吃飯去了,王珺晨沒(méi)心思在教室陪林湘在知識(shí)的海洋遨游,她怕淹死,所以一下課她就跑了,大概又去光顧謝旭朗他們學(xué)校了,她對(duì)這件事好像樂(lè)此不疲,寧愿犧牲掉午休時(shí)間也要去會(huì)會(huì)她的男神。

  教室里只剩他們兩個(gè)人了,安南逸自認(rèn)為自己講解的思路還是很清晰明了的,他感覺(jué)自己都能背下這道數(shù)學(xué)題的解題步驟了,可林湘還是一腦子的漿糊,兩眼發(fā)懵,她的中性筆在草稿紙上努力的計(jì)算著,很快一張稿紙密密麻麻,東東西西都是數(shù)字,到最后林湘也被這數(shù)字給弄暈了,她找不到上一個(gè)步驟計(jì)算的答案在哪了。

  “諾,答案15,在這里?!币桓枪?jié)分明的食指出現(xiàn)在她亂糟糟的稿紙上,重重的敲了敲寫(xiě)數(shù)字15的地方。

  “下次打草稿能不能工整一點(diǎn),字稍微秀氣一點(diǎn)?!?p>  林湘看著自己的字體,五大三粗很是豪氣,歪歪扭扭像鳳爪,應(yīng)該是像雞爪,更符合她此時(shí)有點(diǎn)泄氣、被嫌棄的心態(tài)。她承認(rèn)自己的字寫(xiě)得不好看,就連一向以“湘”首是瞻的趙文啟也曾嘲笑她的字寫(xiě)得太抽象生動(dòng)。

  “看在你今天這么用心幫我講解的份上,我就虛心接受你提出的不太中肯的建議。那個(gè)......這一步的是怎么得來(lái)的,安大神再給我講講唄?”林湘開(kāi)始瞪大無(wú)辜的雙眼企圖博取安同學(xué)的同情。

  “算了,不跟智障一般見(jiàn)識(shí),沒(méi)成就感。”安南逸剛說(shuō)完,小腿就遭受了林湘報(bào)復(fù)性的一腳。

  安南逸吃痛的發(fā)出“嘶嘶”聲,“智障思考都是用腳的么?腦子生銹,腿腳這么靈活。”

  “智障一般不思考,一思考就會(huì)動(dòng)腳?!?p>  安南逸被這押韻的反駁弄得笑也不是,因?yàn)榇藭r(shí)他的腿真的很痛,哭也不是,因?yàn)樗f(shuō)的這話太搞笑,太貼切她此刻的形象了。

  直到有同學(xué)回到教室,林湘和安南逸才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)二十分鐘過(guò)去了,他們才講解完一道題,剩下的一道題只好留在下午課間的時(shí)候講了。林湘為了表示謝意和那一腳的歉意,請(qǐng)安南逸去自己做兼職的“好客來(lái)”餐館吃了一碗牛肉面,。

  餐館的老板娘見(jiàn)林湘帶一個(gè)男生來(lái)吃飯,而且還是一個(gè)長(zhǎng)得還不賴的男生,不僅給他們打了個(gè)八折,還免費(fèi)送了兩瓶豆奶。

  “湘子,你這同學(xué)哪兒的人呢?看他那氣質(zhì)就不像咱這的人。”

  老板娘一副火眼金睛,瞅得安南逸渾身不自在。

  “老板娘眼光不錯(cuò)?!绷窒孢€是第一次聽(tīng)到安南逸這樣直白的夸獎(jiǎng)別人,而且還是陌生人。老板娘那句“氣質(zhì)”估計(jì)是美到安南逸心坎里去了。

  “那難怪,有你這樣大城市來(lái)的朋友那真是湘子的福氣啊”

  “那我得好好謝謝這位大城市來(lái)的朋友?!闭f(shuō)著林湘把自己碗里飄著的一層香菜夾到安南逸碗里,她不喜歡吃香菜。

  剛夾完她就后悔了,這樣似乎很不禮貌,況且他們又沒(méi)有熟到可以將筷子伸到對(duì)方碗里的地步。她忘了他是安南逸,而不是趙文啟,每次和趙文啟一起吃面的時(shí)候,她就會(huì)往趙文啟碗里放她不喜歡的香菜,她只是習(xí)慣性的完成剛剛那個(gè)動(dòng)作。

  “不好意思......那個(gè),要不我再給你換一碗吧?!?p>  安南逸其實(shí)那幾秒是愣住的,畢竟除了家里以外的人,誰(shuí)都沒(méi)有往他碗里夾過(guò)東西,發(fā)愣之余,安南逸感到一絲小溫暖,盡管那是香菜。

  “沒(méi)事,我挺喜歡吃香菜的。”安南逸往嘴里送了一口香菜,開(kāi)始咀嚼起來(lái)。

  “真的?我有一個(gè)玩得特別好的朋友也喜歡吃香菜,每次都搶著吃我碗里的香菜,不給他吃還跟我急?!绷窒嬖秸f(shuō)越興奮,一方面是因?yàn)榘材弦莶唤橐?,另一方面是她終于找了他和趙文啟的共同點(diǎn),以至于她添油加醋的把趙文啟描述成一個(gè)香菜終結(jié)者。

  “那看來(lái)下次可以見(jiàn)見(jiàn)你那位香菜愛(ài)好者的朋友?!辈恢獮楹?,他對(duì)那位朋友產(chǎn)生了好奇感,他覺(jué)著應(yīng)該是男生,他不由自主的想起了那天他去追還單詞本,看見(jiàn)一個(gè)男生為林湘送傘的畫(huà)面,直覺(jué)告訴他那位朋友就是那個(gè)男生。

  “湘子,珺晨那丫頭今天這么沒(méi)跟你一起來(lái)?。俊崩习迥镉帜钸镀鹜醅B晨來(lái)。

  “她去天鎮(zhèn)職高了?!?p>  “是不是又去找她的謝哥哥去了?哎,真羨慕你們年輕人吶?!?p>  老板娘知道王珺晨的事也不足為奇,王珺晨本來(lái)就是一個(gè)藏不住秘密的人,而且老板娘對(duì)林湘她們也挺好的。

  吃完面,林湘和安南逸就回學(xué)校了,路上,安南逸一直心事重重的樣子,林湘也不好直問(wèn)。一下午的課,王珺晨都是一副死氣沉沉的樣子,肯定是在小痞哥謝旭朗那兒碰了壁,都沒(méi)見(jiàn)她怎么說(shuō)話。果然,王珺晨下午放學(xué)后跑過(guò)來(lái)喪著一張小臉哭訴她的謝哥哥已經(jīng)有女朋友了,不僅長(zhǎng)得比她漂亮,身材還比她好,聽(tīng)說(shuō)是他們學(xué)校的?;ǎ械奶煜?。這期間,安南逸來(lái)找了林湘兩次,不過(guò)都是幫她講解上午沒(méi)講解完的數(shù)學(xué)題。

  

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