第十二章 人體解剖課
蘇子言今晚也沒(méi)有再回宿舍睡覺(jué)，睡了柳青的席夢(mèng)思床之后，再也不想睡宿舍的硬板床了。
趙仁理回到宿舍的時(shí)候，朱成林沒(méi)在宿舍，不知道跑去哪里，等朱成林回來(lái)的時(shí)候，趙仁理已經(jīng)早早睡下。
因?yàn)橹挥性趬?mèng)中，才可以看到那一抹熟悉的倩影！
殊不知，在遠(yuǎn)方另一個(gè)溫馨的房間中，也有一個(gè)美麗的少女躺在床上，也在胡思亂想著。
想什么呢？蘇子言，你要知道你是有使命的，你們不是一個(gè)世界的人，你拒絕他是為了他好！
心中默念清心咒：大道無(wú)形，生育天地；大道無(wú)情，運(yùn)行日月；大道無(wú)名，長(zhǎng)養(yǎng)萬(wàn)物。吾不知其名......
漫長(zhǎng)的夜晚就這么過(guò)去。
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早上不到六點(diǎn)，蘇子言已經(jīng)從床上醒來(lái)，在山上的修煉已經(jīng)讓她保持一種習(xí)慣，每天準(zhǔn)時(shí)六點(diǎn)都要面向東方，對(duì)著朝升的太陽(yáng)，吐息打坐。
別看只是一個(gè)小小的打坐，普通人卻不可隨便打坐。不然容易造成血液不循環(huán)，脊椎病，甚至造成谷歌扭曲。
今天上午有一節(jié)是人體解剖學(xué)，蘇子言學(xué)的是中醫(yī)專業(yè)，人體解剖也是一項(xiàng)必不可少的學(xué)習(xí)課程，雖然自己都會(huì)，但作為一名學(xué)生，上課學(xué)習(xí)自然是第一要?jiǎng)?wù)。
吃過(guò)早飯，蘇子言早早的到了解剖室。
還沒(méi)到上課時(shí)間，老師也沒(méi)來(lái)，陸續(xù)的也開(kāi)始有同學(xué)到來(lái)。
“哎，子言，你這么早就來(lái)了??！”謝格格剛進(jìn)教室就一眼看到蘇子言。
畢竟別人都是三五成群的聚一堆，只有蘇子言一臉淡然的樣子，別人不跟她說(shuō)話，她也不會(huì)去主動(dòng)搭理別人，同學(xué)們知道她的性格，早已對(duì)此習(xí)以為常，因此只有她自己一個(gè)人孤零零的站在那里，“遺世而獨(dú)立”。
“對(duì)了，昨晚你怎么沒(méi)回宿舍，去哪里了？”謝格格一臉八卦。
“想啥呢你，我在咱們學(xué)校對(duì)面的夢(mèng)翔小區(qū)住了一晚?！碧K子言實(shí)話實(shí)說(shuō)道，“有個(gè)姐姐不在那住了，讓我住過(guò)去給她看家?！?p> “哇塞，子言，夢(mèng)翔小區(qū)哎，那可是咱學(xué)校的學(xué)區(qū)房啊，你姐姐可真有錢，以前也沒(méi)見(jiàn)你提過(guò)??？”謝格格不無(wú)艷羨的說(shuō)道。
“嗯，也是最近剛知道?！碧K子言隨口答道，不愿在這個(gè)話題上多說(shuō)。
馬上到了上課的時(shí)間，學(xué)生們已經(jīng)到齊。雖然都不是第一次上解剖課了，但是一進(jìn)入解剖室，每個(gè)人的心中都升起一股冷意。看著那一張張泛著寒光的解剖臺(tái)，似乎就能看到那手術(shù)時(shí)從身體中往外冒出的汩汩血水，而空氣中，也散發(fā)出一股福爾馬林的刺鼻味道。
不過(guò)大家都不是第一次上這節(jié)課，早已習(xí)慣了這種味道，倒也不會(huì)做出帶上口罩，捂住口鼻，將自己全副武裝的夸張舉動(dòng)。
全班三十六個(gè)人，不管男生還是女生，很明顯分成很多類型。有些人興趣盎然，覺(jué)得很興奮，這一節(jié)課是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，可以掌握更多的知識(shí)和技能；還有一些人站的稍稍靠后一些，雖然心中覺(jué)得這門課挺重要的，但是只要看會(huì)就行了，并不想實(shí)際操作；甚至還有些人一副置身事外的平靜態(tài)度，覺(jué)得這不過(guò)是一個(gè)過(guò)場(chǎng)，只要考試過(guò)了，畢業(yè)證到手就行了，其他的又有什么關(guān)系呢！
謝格格就顯得異常興奮，不停地在蘇子言耳邊嘰嘰喳喳，說(shuō)個(gè)不停，時(shí)不時(shí)會(huì)說(shuō)出一些雷人的話，讓蘇子言有些哭笑不得。
很快，上課時(shí)間到了，一個(gè)三十歲左右，帶著黑框眼鏡，有些不修邊幅的男教師，快步走進(jìn)教室，一臉呆板，一看就是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的知識(shí)分子，
目光掃視一圈，“好，大家都到齊了，我就不一一點(diǎn)名了。來(lái)幾個(gè)男生，把陳列柜里的模型都拿出來(lái)，然后按照我們分好的小組，開(kāi)始上課?！?p> “大家都知道，人體系統(tǒng)可以分為五個(gè)系統(tǒng)，分別是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，內(nèi)臟系統(tǒng)，脈管系統(tǒng)，感受系統(tǒng)，以及調(diào)節(jié)系統(tǒng)。具體有什么就不一一細(xì)說(shuō)了，今天我們來(lái)研究一下心臟循環(huán)系統(tǒng)的中樞器官，也就是心臟。”
扶了扶鏡框，又接著自顧自說(shuō)著：“要想做心臟的解剖手術(shù)，首先你要知道心臟的具體位置?！苯又e起手中的模型，“大家看這里，心臟位于胸腔內(nèi)，膈肌的上方，二肺之間，大約有三分之二居正中線的左側(cè)，三分之一居右側(cè)。心臟主要有心肌所組成的中空器官，有拳頭大小，呈圓錐......”
解剖實(shí)驗(yàn)課，實(shí)際上就是讓學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)到的東西應(yīng)用到實(shí)際中去，雖然學(xué)校里不可能會(huì)有真正的人體供你研究，只是一些橡膠模型，但是隨著老師的實(shí)際演示講解，學(xué)生們已經(jīng)可以和將書本上的知識(shí)，和人體相對(duì)應(yīng)起來(lái)，更深的鞏固了自己的知識(shí)，也培養(yǎng)了自己的大局觀。
可蘇子言表面上在認(rèn)真學(xué)習(xí)，實(shí)際上心思不知道飛到哪里去了。
道醫(yī)有自己的理論體系，都是歷代道家先祖以自身實(shí)踐為依據(jù)，逐漸衍化，精心編制而成的，其中最為重要的便是《內(nèi)經(jīng)》與《難經(jīng)》，里面關(guān)于人體臟腑、經(jīng)脈、關(guān)竅等方面的知識(shí)森羅萬(wàn)象。而這些東西她在三四歲的時(shí)候，就已經(jīng)被師傅逼著學(xué)完了。
書本上有的自己都會(huì)，自己會(huì)的書本上又沒(méi)有，自然不用再浪費(fèi)時(shí)間去聽(tīng)了。
只能說(shuō)蘇子言太過(guò)妖孽，不能以常理而度之。其實(shí)老師講的已經(jīng)很好了，其他同學(xué)都聽(tīng)得津津有味，隨著老師的循循善誘，仔細(xì)地觀察著解剖臺(tái)上的圖形，一些容易搞混的地方，老師更是反復(fù)強(qiáng)調(diào)，避免學(xué)生的眼高手低。最后自己講完之后，再讓學(xué)生們親手感受模型，進(jìn)行實(shí)際操作。
不知不覺(jué)，兩小節(jié)實(shí)驗(yàn)課很快過(guò)去，當(dāng)老師宣布下課的時(shí)候，很多人的臉上流露出不舍得神情，似乎那些模型，在他們眼中，散發(fā)著無(wú)窮的魅力，讓人戀戀不舍。
蘇子言和謝格格二人相攜離去，前往食堂的路上，謝格格還有些意猶未盡，不停述說(shuō)著課堂上老師說(shuō)的一些重點(diǎn)，生怕忘記似的。
蘇子言笑笑不說(shuō)話，這正是她欣賞謝格格，與其成為朋友的原因。
謝格格的母親是她們宿舍樓的宿管，所以謝格格平時(shí)學(xué)習(xí)特別努力，希望通過(guò)自身的努力，畢業(yè)后在大醫(yī)院找到一個(gè)好工作，這樣就可以讓家人過(guò)上幸福的生活。平時(shí)學(xué)校過(guò)星期過(guò)節(jié)假日的時(shí)候，宿舍只剩蘇子言一個(gè)人，謝格格總會(huì)叫上蘇子言去吃她媽媽做的飯菜，謝媽媽也很是歡迎。就這樣，一來(lái)二去的謝格格便于蘇子言成為了好朋友。
蘇子言準(zhǔn)備待會(huì)吃完飯，就直接回宿舍收拾點(diǎn)東西，然后正式搬進(jìn)學(xué)校對(duì)面的夢(mèng)翔小區(qū)了，如果可以的話，格格一塊兒住過(guò)去陪著自己那就更好了！