“見(jiàn)了鬼了！”
爆出驚聲的不是楚小安，而是燕小刀。
畢竟連續(xù)兩個(gè)疑問(wèn)，最困擾的人是他。
云川和秦壽一臉費(fèi)解，楚小安只能又把自己的能力面板調(diào)給他們看，然后解釋了一番。
明白了燕小刀在困擾什么，秦壽忽然猶豫著說(shuō)了一句話。
“隊(duì)長(zhǎng)大人，你研發(fā)前，就沒(méi)有留意到這個(gè)問(wèn)題嗎？”
楚小安無(wú)奈的聳了聳肩膀。
“還真沒(méi)留意到。”
畢竟「神秘學(xué)」排在最后，自己只是習(xí)慣性的先點(diǎn)了前面三個(gè)。
“會(huì)不會(huì)，是小安的「神秘學(xué)」天賦加成本身就高的異常了，所以導(dǎo)致研究消耗就異常了？”
云川的猜測(cè)，忽然讓大家的思緒豁然開(kāi)朗。
畢竟天賦加成系數(shù)高于2的，在他們?nèi)齻€(gè)人身上都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
“如果是這樣的話，那小安你的「神秘學(xué)」能力，會(huì)不會(huì)比其他人的更厲害？”
“那是肯定的了，畢竟隊(duì)長(zhǎng)大人本身的天賦加成系數(shù)就那么高，要不比別人厲害，豈不是白瞎了？”
燕小刀忽然一拍腦袋，嚇了大家一跳。
“小安，先把你隊(duì)列里的研究都停止！”
楚小安也是一拍腦袋，才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
研發(fā)進(jìn)度未達(dá)到100%時(shí)，是可以選擇暫?；蛉∠?。
自己實(shí)際上只成功將「戰(zhàn)斗學(xué)」提升到了一級(jí)，另外兩個(gè)還在進(jìn)度中。
現(xiàn)在只要自己徹底將兩個(gè)取消了，那「神秘學(xué)」的真實(shí)初始默認(rèn)消耗數(shù)據(jù)，不就可以看到了嗎。
在三個(gè)人的注視下，楚小安將隊(duì)列中的「操控學(xué)」與「社會(huì)學(xué)」研究進(jìn)度中止。
待隊(duì)列重新重置，四雙眼睛紛紛移到了他能力面板的最下面。
「神秘學(xué)」初始默認(rèn)研究所消耗的積分與時(shí)間。
果然發(fā)生了變化，從8倍變成了4倍！
真是見(jiàn)了鬼了！
四個(gè)人心中齊齊這樣念叨著。
“小安你先別急，我去論壇給你看看?！?p> 說(shuō)罷，云川就匆匆忙忙的進(jìn)入了“托管模式”。
“我去再看看你的基因片段參數(shù)……”
燕小刀繼續(xù)去研究之前的那個(gè)疑惑去了。
楚小安看看一副手足無(wú)措模樣的秦壽，輕輕拍了拍他的肩膀。
“沒(méi)事，忙去吧，我去中樞室問(wèn)問(wèn)?！?p> 從基地直接前往了街區(qū)事務(wù)管理局，大廳人不多，楚小安徑自進(jìn)入了中樞室。
迎上來(lái)的依舊是何干事，畢干事也是一副老樣子，埋頭做事。
“楚隊(duì)長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)需要辦理什么業(yè)務(wù)？”
“我想咨詢一件事情……”
說(shuō)著，他便將自己的能力面板調(diào)取出來(lái)展示給她看。
何干事從上到下看了一遍，然后露出些許疑惑的模樣，遲疑了一下，才問(wèn)道。
“楚隊(duì)長(zhǎng)，這個(gè)哪里有問(wèn)題嗎？”
“嗯？”
（似乎，不應(yīng)該是這個(gè)反應(yīng)啊。）
“這一項(xiàng)，你不覺(jué)得有問(wèn)題嗎？”
他指著自己未進(jìn)行研究的「神秘學(xué)」那一項(xiàng)消耗數(shù)據(jù)，認(rèn)真說(shuō)道。
“天賦加成系數(shù)很高，楚隊(duì)長(zhǎng)，您在「神秘學(xué)」的能力上，一定會(huì)有非凡的成就！”
“不是，這個(gè)數(shù)據(jù)你不覺(jué)得有問(wèn)題嗎？”
“楚隊(duì)長(zhǎng)，雖然您「神秘學(xué)」天賦加成系數(shù)高的會(huì)讓許多人眼紅，但我可以保證，它依舊是正常的?！?p> 雖然何干事這么說(shuō)，但楚小安依舊半信半疑。
“你的意思是，某項(xiàng)能力天賦加成系數(shù)超過(guò)2的守護(hù)者，其實(shí)有許多？”
“是的，只是出于對(duì)守護(hù)者隱私的保護(hù)，我不能告訴您目前一共有多少像您這樣，天賦加成系數(shù)高于2的守護(hù)數(shù)量。”
“行，那我就放心了?！?p> 聽(tīng)了她的話，楚小安至少一半的擔(dān)憂都放下了。
“那楚隊(duì)長(zhǎng)還有其他的業(yè)務(wù)要咨詢嗎？”
“那，我這個(gè)研發(fā)所需要消耗的積分與時(shí)間，也是正常的嘍？”
“楚隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)放心，完全沒(méi)有異常。「神秘學(xué)」的確是比較特殊的能力體系，當(dāng)天賦加成系數(shù)高于1的時(shí)候，研發(fā)所需要消耗的積分與時(shí)間比其他能力體系就要高2倍。系數(shù)高于2，自然是4倍?！?p> “你的意思是，除了「神秘學(xué)」，其他的能力體系，即便在天賦加成系數(shù)高于2的情況下，初始也不過(guò)是2倍的消耗？”
“是這樣的，如果天賦加成系數(shù)高于2，則初始默認(rèn)是2倍消耗，但如果研發(fā)順序非前3，則每延后一個(gè)優(yōu)先級(jí)，則默認(rèn)在上一個(gè)基礎(chǔ)上消耗倍數(shù)的基礎(chǔ)上，再乘2?！?p> 何干事的一番解釋，終于讓他安下心來(lái)。
但好奇心的趨勢(shì)，讓他不禁問(wèn)道。
“我再問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，有天賦加成系數(shù)高于3的守護(hù)者嗎？嗯，我知道你要對(duì)守護(hù)者隱私保護(hù)，所以你只要告訴我有還是沒(méi)有就行。”
“楚隊(duì)長(zhǎng)稍等，我來(lái)查看一下。”
說(shuō)罷，何干事閉起了雙眼，檢索起來(lái)。
但是很快她就睜了眼睛，然后一臉歉意的模樣沖著楚小安微微躬了一下身子。
“很抱歉楚隊(duì)長(zhǎng)，我的權(quán)限不足，無(wú)法對(duì)天賦加成系數(shù)高于3的數(shù)據(jù)進(jìn)行檢索?！?p> （嗯，權(quán)限不足？）
?。磥?lái)，一定是有的，想要知道，只能去問(wèn)鹿仁了。）
?。ò?，好吧，要去問(wèn)鹿仁的問(wèn)題再一次喜+1。）
從中樞室出來(lái)，返回了基地，很快就迎上了云川大呼小叫的聲音。
“小安小安，論壇上有人發(fā)現(xiàn)了和你一樣的問(wèn)題，但是人家好像只是2倍而已。”
看到云川滿臉的擔(dān)憂，他連忙道出了實(shí)情。
“云川，我去咨詢過(guò)了，一切正常，只是「神秘學(xué)」本身比較特殊而已?！?p> “特殊？”
一句話將燕小刀給勾了出來(lái)。
還未等楚小安解釋，他便自言自語(yǔ)起來(lái)。
“對(duì)了，如果是因?yàn)椤干衩貙W(xué)」的特殊，這樣就解釋的清楚了?！?p> “小刀，「神秘學(xué)」本身的特殊性，加上我在這個(gè)上面的天賦加成系數(shù)高于2，所以導(dǎo)致了研發(fā)的消耗成倍的向上疊加。”
說(shuō)著，他便將從何干事那里咨詢到的消息全都告訴了大家。
剛剛又從【實(shí)驗(yàn)室】鉆出來(lái)的秦壽聽(tīng)了，連忙說(shuō)道。
“如果是這樣的話，隊(duì)長(zhǎng)大人你必須得把這個(gè)「神秘學(xué)」，研發(fā)優(yōu)先級(jí)排在前三位了?！?p> “只能是這樣了，只是我已經(jīng)研發(fā)了一級(jí)「戰(zhàn)斗學(xué)」，如果「神秘學(xué)」要排在前三，那第三個(gè)需要研發(fā)的，就只能是「社會(huì)學(xué)」了。如果選擇了「社會(huì)學(xué)」，那我的「操控學(xué)」就要用雙倍消耗來(lái)研發(fā)了……”
“小安，為什么要這么執(zhí)著于「社會(huì)學(xué)」？”
燕小刀不明白，當(dāng)然云川和秦壽也都不明白。
于是他便將這次「暗區(qū)」的事情，與俞伯的遭遇說(shuō)了出來(lái)，同樣也將自己關(guān)于「社會(huì)學(xué)」對(duì)于以后特殊事件的重要性的猜測(cè)簡(jiǎn)單說(shuō)了一下。
“隊(duì)長(zhǎng)大人，我覺(jué)得你猜測(cè)的沒(méi)問(wèn)題，現(xiàn)在這個(gè)「暗區(qū)」的特殊事件，絕對(duì)不是唯一事件，我支持你「社會(huì)學(xué)」研發(fā)的優(yōu)先級(jí)?！?p> “但是這樣一來(lái)，小安你要研發(fā)的能力有好多哦?！?p> 云川其實(shí)話里有話，畢竟一下子要兼顧4個(gè)能力體系，會(huì)不會(huì)精力跟不上，而且一個(gè)特殊的「神秘學(xué)」和優(yōu)先級(jí)第四，需要消耗2倍積分與時(shí)間的「操控學(xué)」，對(duì)于積分開(kāi)銷來(lái)說(shuō)，是個(gè)不小的負(fù)擔(dān)。
楚小安無(wú)疑成為了這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，吃積分的大戶！
大家都讀懂了云川話中的意思，但畢竟都是坦率之人，不至于因?yàn)檫@種事情而互相有小算盤(pán)。
然而楚小安忽然說(shuō)了一句讓他們有些摸不著頭腦的話。
“我覺(jué)得似乎有一個(gè)辦法可以消除這一級(jí)的「戰(zhàn)斗學(xué)」……”