第十九章 教研室主任

　　“看新聞了么？聽(tīng)說(shuō)上海某高校一位老師，還是優(yōu)秀青年基金獲得者，給女學(xué)生發(fā)表了5篇SCI論文，嘖嘖，羨慕啊！”孫老師露出了花癡的表情，說(shuō)完竟然還抬起頭，看向天花板幻想著。

　　這句話正戳痛了李猛的心:自己不也送了章媚兒一篇文章和比賽三等獎(jiǎng)么。

　　李猛沒(méi)有搭理坐在對(duì)面的孫老師。

　　“但是，結(jié)果這個(gè)女學(xué)生偏要和這位老師分手，更可憐的是，這個(gè)老師竟然為了和學(xué)生在一起，已經(jīng)拋妻棄子，由于受不了打擊，竟然發(fā)朋友圈要跳樓。”

　　孫老師惋惜道。

　　“行了，別說(shuō)了！”李猛大聲說(shuō)完，就走出了辦公室。

　　“我說(shuō)錯(cuò)什么了么？”留下孫老師一臉奇怪。

　　李猛覺(jué)得這個(gè)新聞就是對(duì)自己天大的諷刺。當(dāng)初章媚兒這么依賴(lài)自己，從相識(shí)到相愛(ài)，再到分手，只有短短1年時(shí)間。難道女人都是這樣見(jiàn)異思遷，水性楊花么？

　　想想自己和上海的那位老師相比，那哥們顯然更慘一些，連家庭都破壞了。自己還算幸運(yùn)的，也就是又談了一次戀愛(ài)。章媚兒，我恨你！

　　看來(lái)，只有認(rèn)真工作，對(duì)自己才是實(shí)打?qū)嵉摹I(yè)績(jī)突出，獎(jiǎng)勵(lì)也多，地位也高。只要自己不放棄，就可以在工作中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，李猛堅(jiān)信這一點(diǎn)，就像老話說(shuō)的那樣，人勤地不懶。

　　看來(lái)還得改變工作態(tài)度，不能掉以輕心，好好工作，明天又是新的一天。

　　李猛開(kāi)始了早上8點(diǎn)去實(shí)驗(yàn)室，晚上11點(diǎn)回去的生活。中間除了吃飯，基本上都用來(lái)工作。被學(xué)生也稱(chēng)為拼命三郎。相反，李猛得到的是充實(shí)與滿足。

　　日復(fù)一日，半年也就過(guò)了。

　　這些表現(xiàn)被學(xué)院里的其他老師看到，覺(jué)得李猛像變了個(gè)人。一改以前的不思進(jìn)取，吊兒郎當(dāng)?shù)男蜗?。大家紛紛贊嘆，當(dāng)然背后也少不了議論。

　　“李猛最近變化好大?！?p>　　“可不是么，我上次回去晚了，都晚上11點(diǎn)了，他還在做實(shí)驗(yàn)。”

　　“會(huì)不會(huì)家里出了什么事情，受到了打擊?！?p>　　“誰(shuí)知道呢。”

　　李猛不管這些，依舊認(rèn)真工作。

　　“聽(tīng)說(shuō)了么，你們教研室主任馮琪要去地方掛職了?！睂O老師對(duì)李猛說(shuō)。

　　李猛有些納悶，怎么孫老師什什么消息都知道？＂真的假的？＂

　　“這還有假，大家都知道了。你們教研室要選一位新的教研室主任！”

　　“?。慷ㄕl(shuí)了沒(méi)有？”

　　“沒(méi)有人愿意接手，這個(gè)工作事情多，待遇低，聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)找了好幾個(gè)人，都沒(méi)有人答應(yīng)。領(lǐng)導(dǎo)也有些著急。”

　　“哦?！崩蠲蛻?yīng)了一聲。

　　如果沒(méi)有人當(dāng)，自己來(lái)當(dāng)怎么樣，李猛其實(shí)早就想過(guò)這件事。上次教學(xué)比賽自己沒(méi)進(jìn)入決賽，就是因?yàn)樽约郝毼坏?，假如自己是教研室主任，也算學(xué)院里的中層了。領(lǐng)導(dǎo)、同事也會(huì)給幾分面子，怎么說(shuō)自己也是主任了，呂淑敏也肯定會(huì)考慮教研室主任先上。

　　并且，當(dāng)了教研室主任，自己的權(quán)利也大了，就能參加每周5上午的學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)，這個(gè)會(huì)一般老師不參加，只有中層以上領(lǐng)導(dǎo)才有權(quán)參加黨政聯(lián)席會(huì)，討論學(xué)院的一些事務(wù)、決策。

　　下午學(xué)院全體教工會(huì)議，一般老師才會(huì)知道院里要安排的事務(wù)，這就意味著，學(xué)院里的一些事情自己可以談一下想法，領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)考慮。

　　甚至，自己給其他老師排課，工作量安排，都是自己說(shuō)的算。

　　可為什么沒(méi)人當(dāng)呢？其他人怎么想的？當(dāng)了還能鍛煉自己的能力，要是領(lǐng)導(dǎo)找到自己就當(dāng)。

　　可是遲遲沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)找他談話，李猛都快把這事忘了。

　　某一天，書(shū)記康娜在校園里碰到了李猛，“李博士，有個(gè)事想和你談一下。”

　　李猛不知道康娜壺里賣(mài)的是什么藥，“您講，康書(shū)記。”

　　“李博士，我看你平常工作挺認(rèn)真的，大家也一致看好你，不知道你有沒(méi)有想在學(xué)院里承擔(dān)一些工作的想法?！?p>　　李猛猜出是教研室主任的事，康娜先找自己談話，摸摸底，看看有沒(méi)有接手教研室主任的意思。

　　“為學(xué)院做一些工作當(dāng)然是愿意的！只要自己能做，肯定去做”李猛答到。

　　“那讓你來(lái)當(dāng)教研室主任，你看能承擔(dān)么？馮老師去掛職，正好空出來(lái)位置，學(xué)院的工作又不能耽誤，只好找人來(lái)接任?！?p>　　直接答應(yīng)，反而不美，知識(shí)分子要矜持一些。于是李猛故意賣(mài)個(gè)關(guān)子，“這個(gè)，我行么，是不是應(yīng)該找個(gè)能力更強(qiáng)的老師比較好，我覺(jué)得自己還差點(diǎn)?！钡氲讲荒馨言捳f(shuō)得太死，“如果實(shí)在沒(méi)有，我就接手。”

　　“好，我們?cè)匍_(kāi)會(huì)討論一下?！?p>　　很快，在周五下午教職工大會(huì)上，院長(zhǎng)就宣布李猛接任教研室主任一職。

　　當(dāng)上了教研室主任，李猛很開(kāi)心，特娘的，老子也算是學(xué)院里的中層領(lǐng)導(dǎo)了。自己好好干，后面還是前途無(wú)量的。

　　隨后是馮琪和李猛進(jìn)行工作交接。但其實(shí)也沒(méi)有什么可以交接的，馮琪根本不想帶李猛，況且自己也沒(méi)有時(shí)間，經(jīng)常不在學(xué)校。這些事情自己好不容易脫手，干嘛還要再牽涉進(jìn)去。

　　李猛也只好自己慢慢琢磨。因此，他比以前更忙了。既要好好教學(xué)，自己是教研室主任了，教學(xué)不能再差了吧，最起碼教學(xué)至少要比青年教師好。第二，科研自己以前想過(guò)，怎么也不能落下。

　　所以，李猛開(kāi)始任勞任怨，大大小小的事情都開(kāi)始認(rèn)真的做起來(lái)。每次教研室開(kāi)會(huì)，也要負(fù)責(zé)會(huì)議記錄，主持，還要布置任務(wù)。

　　由于自己是還算教研室年紀(jì)比較輕的老師，所以，任務(wù)分配起來(lái)也不是特別順利。

　　表面上是教研室成員樂(lè)呵呵的，但是，當(dāng)李猛把任務(wù)分配下去的時(shí)候，這個(gè)老師的嘴臉就可能爆露出來(lái)，“我不做，找別人去?！薄盀槭裁醋屛易?，別人不行么？”

　　但事情終歸得做下去，所以，李猛只好自己做。這樣，他的工作就更重了。

　　讓李猛心煩的是，現(xiàn)在不管大事小事，都要拍照，有些會(huì)議還要寫(xiě)新聞報(bào)道。弄好以后還要發(fā)到微信群里，感覺(jué)你不發(fā)，事情就沒(méi)做式的。

　　但效果怎么樣，卻沒(méi)有人關(guān)心，只要你報(bào)道寫(xiě)得好，就說(shuō)明你做得好，形式主義很?chē)?yán)重。

　　可學(xué)校要求，師德師風(fēng)教育活動(dòng)要搞得有特色，新聞要發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站上才算完成任務(wù)，那么就得出去搞活動(dòng)。

　　在學(xué)校里開(kāi)會(huì)，搞得再好也沒(méi)特色，形式內(nèi)容單一，全校4，50個(gè)教研室，大家形式內(nèi)容都一樣，就沒(méi)有特色，登學(xué)院網(wǎng)站還差不多，學(xué)校網(wǎng)站，想都不要想。

　　但要出去，就得找車(chē)，聯(lián)系地方、收錢(qián)、吃的、車(chē)費(fèi)，有哪些具體任務(wù)，去幾個(gè)地點(diǎn)，都得想好，不是想的那么簡(jiǎn)單。

　　怪不得沒(méi)人當(dāng)教研室主任呢？看來(lái)確實(shí)很麻煩，李猛吸了口煙，思索到。

　　又到了排課的季節(jié)，李猛頭都大了。教研室有幾個(gè)女教師，都不是什么善茬。

　　馬小利就是個(gè)例子，嫌自己上課的課時(shí)比吳老師多，說(shuō)自己職稱(chēng)和吳老師一樣，都是副教授，就應(yīng)該一樣安排。

　　李猛也給她解釋了，吳老師帶的那門(mén)課的課時(shí)就比馬小利帶的果樹(shù)學(xué)課時(shí)多，這個(gè)是固定的，怎么改，怎么保證絕對(duì)公平，多上幾個(gè)課時(shí)又不會(huì)死。還人民教師呢，這點(diǎn)覺(jué)悟都沒(méi)有。

　　可馬小利不愿意。

　　最后沒(méi)辦法，李猛把馬小利的實(shí)驗(yàn)課調(diào)給了其他老師，她才滿意。

　　類(lèi)似的事情還很多，大家都是不患寡而患不均。有事情就躲，又好處就爭(zhēng)。李猛處理起來(lái)就比較心煩。

　　還有審試卷，審聽(tīng)課記錄，審工作量表，審教案。只要需要你簽字的地方，你就得負(fù)責(zé)任。有的老師根本就沒(méi)有教案，你問(wèn)他要，他說(shuō)丟了，李猛看人家也是老教師，也不敢強(qiáng)求。

　　收集材料信息，是李猛最頭疼的事情，雖然看著是小事，但是費(fèi)時(shí)間啊。學(xué)院里統(tǒng)計(jì)教師信息一般以教研室為單位。

　　但有的老師看到通知順手就填了表發(fā)過(guò)來(lái)，有的老師，過(guò)一會(huì)發(fā)，有的老師明天發(fā)，有的老師干脆忘了，或者沒(méi)看到，這樣，你就得催他，所以，別看沒(méi)有技術(shù)含量，卻占用了李猛大量的時(shí)間。填好了還得讓大家核對(duì)，出了問(wèn)題，又是麻煩。

　　好在領(lǐng)導(dǎo)也看在眼里，上次吃飯，趙海清還專(zhuān)門(mén)喊上了李猛。并且很多同事對(duì)他的態(tài)度也變了，因此，李猛的應(yīng)酬也多了，晚上吃食堂和回家做飯的機(jī)會(huì)也少了。

　　讓李猛想不到的是，在某次開(kāi)會(huì)時(shí)，南小林來(lái)了，按說(shuō)他不應(yīng)該參加周五上午的會(huì)議。

　　趙海清說(shuō)：“以后，南小林開(kāi)始接任實(shí)驗(yàn)室主任一職。所以過(guò)來(lái)開(kāi)會(huì)。希望大家也多配合。”

　　當(dāng)然南小林表面上也很低調(diào)。

　　李猛給他發(fā)了一條祝賀微信。

　　“恭喜恭喜！”

　　“謝謝！”

　　晚上，南小林請(qǐng)吃飯。但是他應(yīng)酬的次數(shù)少，連菜也不會(huì)點(diǎn)，讓李猛幫忙。

　　李猛也像自己請(qǐng)客那樣張羅，一晚上其樂(lè)融融。

　　忙碌的生活一直照舊，有一天下午，李猛正在辦公室整理東西。

　　突然聽(tīng)到有人敲門(mén)，李猛以為是學(xué)生，就說(shuō)請(qǐng)進(jìn)。

　　進(jìn)來(lái)的是個(gè)美女老師，齊肩短發(fā)，皮膚也很好，體態(tài)豐滿，偏胖，白色襯衫愈發(fā)顯得胸部飽滿。