第二十二章 再探學(xué)校（二）

　　“小五？”，此時(shí)的青梔才看見跟在夏寒身后的小五。聽到小五叫它，它沒有立馬就跑走，并且周圍的綠光也沒有先前那么“刺眼”。

　　“你怎么會(huì)跟他們?cè)谝黄穑俊?，青梔站在原地問(wèn)向小五。不過(guò)還沒有等小五回答它，它又自言自語(yǔ)道：“幫我，怎么幫我？是幫我找人，還是幫我繼續(xù)留在這、不讓學(xué)校被拆！”，青梔語(yǔ)氣中一股悲傷流出。

　　看見非自然生物暫時(shí)不會(huì)逃走了，趙一接著青梔的話說(shuō)：“既然你都知道學(xué)校馬上就要被拆了，那你也應(yīng)該知道你的時(shí)間不多了，我們可以封存你，讓你處于休眠的狀態(tài)，這樣你就不會(huì)消散了?！?。

　　青梔聽到趙一這樣說(shuō)，自嘲的笑了笑，旁邊的綠光也跟著晃動(dòng)了起來(lái)，“就算不會(huì)消散又怎么樣，他不在了，學(xué)校也要不在了，我還留著生命干嘛?！薄?p>　　從剛才起夏寒就一直在聽青梔和趙一的對(duì)話，她沒聽懂趙一說(shuō)的“封存”、“消散”是什么意思？不過(guò)她聽到青梔提起了兩遍“他”，遂她問(wèn)青梔，“青梔，你說(shuō)的他是誰(shuí)？你是要找他嗎？”，夏寒像安慰不開心的人去引導(dǎo)青梔、讓它可以說(shuō)出更多關(guān)于它的事，而趙一站在旁邊沒說(shuō)話，默許了夏寒的做法。

　　聽到夏寒的話，青梔像是陷入了封塵的記憶中，久久沒有說(shuō)話，只有周圍的綠光忽亮忽暗。夏寒看見青梔沒有反應(yīng)，她碰了碰旁邊的小五，問(wèn)他知不知道是什么事？小五兩手一攤，表示自己也不知道。

　　等到青梔反應(yīng)過(guò)來(lái)，此刻它在內(nèi)心糾結(jié)了很久，因?yàn)樗哿?、守著自己的秘密太累了，它現(xiàn)在只想全部說(shuō)出來(lái)，放縱自己一次。所以她沒有正面回到夏寒的問(wèn)題，而是對(duì)他們說(shuō)：“我給你們講個(gè)故事吧，一個(gè)關(guān)于我的故事。小五，你也過(guò)來(lái)聽吧，我也還沒有對(duì)你講過(guò)呢！”，說(shuō)完青梔就走進(jìn)了旁邊的一所教室，而這所教室剛好就是鋼琴教室。

　　夏寒沒動(dòng)，她看向趙一，趙一示意她一起跟進(jìn)去，于是他們仨也再次走進(jìn)了鋼琴教室，而教室里面青梔就坐在鋼琴旁。走近看青梔，夏寒發(fā)現(xiàn)她跟小五長(zhǎng)的不太一樣。小五就是人類的長(zhǎng)相，而青梔綠光里面也是全綠的，頭發(fā)像青草一樣往上長(zhǎng)，臉上只有眼睛和嘴巴、眼睛是那種全黑的眼珠，四肢就像是青色的柳絮在那里撐著，夏寒感覺青梔長(zhǎng)的更往植物那邊靠。而之后聽過(guò)青梔的故事，也確認(rèn)了夏寒的這一想法。

　　趙一找了一個(gè)離青梔比較近的座位坐下，夏寒和小五就坐在趙一的身后?？匆娝麄兌歼M(jìn)來(lái)了，青梔摸了摸琴鍵，不過(guò)卻沒有按動(dòng)，“我現(xiàn)在連鋼琴都碰不動(dòng)了，那天晚上本來(lái)我是想利用催眠要先前來(lái)的人類忘記當(dāng)晚的事，可誰(shuí)知我連催眠的力量都沒有了，只能使他陷入沉睡?！薄?p>　　看著鋼琴，青梔笑了笑、慢慢回憶起來(lái)，并開始講述了它自己的故事。