宋清娥父女和熊組長走了之后，學校又恢復了平靜。
“至今教材都還沒有到，明天該讓學生們做些什么呢？”
王明澤一邊在為明天上課的事情糾結著，一邊料理著一個人的晚餐。
吃完晚飯后，王明澤泡了杯茶：
“這一天，真他媽累得夠嗆！”
王明澤心想，晚飯后好好享受一下讀書喝茶的美好時光也很好。
從學校畢業(yè)后，忙忙碌碌的一路走來，王明澤還未曾好好的享受過讀書喝茶的愜意時光，趁現(xiàn)在課本還沒到，一個人也沒什么事可干，正好可以好好的讀一讀自己在學校讀了一半多的《三國演義》。
王明澤自小就有個壞毛病，至今一直都改不了，那就是喜歡躺著看書。
小學的時候，王明澤就已經養(yǎng)成了每天晚上躺在床上看書的習慣。
這個習慣的養(yǎng)成還得從自己小學六年級的時候說起。
那時候沒有什么義務教育，每上升一個年級都要考試，合格了，你就升級，不合格，對不起，你就留級。
王明澤小學的時候因為太調皮，心思沒有用在讀書上，所以成績一直墊底。全班二十一個學生，王明澤不是倒數(shù)第一就是倒數(shù)第二，數(shù)學永遠都是不過三（不超過三十分），語文永遠不過四（不超過四十分）。
那時候，像王明澤這樣“不三不四”的學生是最讓老師頭疼的，不讓去考試嘛，與老師的職業(yè)操守不相吻合，讓去考試嘛，結果一定是去一個死一片，一個這樣的學生進入考場，會把全班同學的平均分一下子拉下來，就這么一下，老師辛辛苦苦工作一年的努力和付出，往往會被這樣的學生一朝歸零。
這個問題的“嚴重”性在一到五年級的時候老師們還可以忍受，因為那是在“內部”，丟臉丟在家里，老師們睜一只眼閉一只眼也就過去了，可要是到了六年級，這種情況是絕對不被允許的，六年級的小升初考試，不僅關系到科任教師們的教育教學成績，還關系到一所學校的名譽和聲望。
王明澤讀六年級那一年，班上別的同學的成績都在不同程度的進步，只有王明澤還在原地踏步，成績一直沒有進步不說，一不小心甚至還會倒著走。
于是，王明澤成了老師和學校的重點“關注”對象，科任老師找他談話，讓他留級補習，別去參加考試，學校也找他父親談話，說他成績不好，別去考試，來年的補習費可以免除。這些，對王明澤來說都沒什么，他還是一如既往的該上學上學，該倒數(shù)倒數(shù)，一切照舊。最讓他不爽的是，在這樣的輿論氛圍里，同學們都冷落他，甚至成績好的那幾個同學還把他當做另類，敵人，一天冷言冷語地嘲諷他，挖苦他。
直到有一次，班上的一個成績較好的男同學說他是“老鼠屎”，攪壞了他們這鍋湯的時候，王明澤沒有再一如既往的隱忍，他照那個男同學的鼻子就是一拳。那個男同學瞬間嚎叫著倒地，捂著自己的鼻子打滾，鮮血流了一地。
聞聲而來的班主任，狠狠地教訓了王明澤一頓，并把他的坐位調到了最后一排：
“滾到后面去坐，把你安排在前排，原本想著你能有所進步，現(xiàn)在看來，你就是扶不起的爛泥……”
后面老師再罵了些什么王明澤沒有聽清，他只顧低著頭強忍著不讓滿眶的淚水流到大家的眼前。
那次之后，班上的同學內心里還和以前一樣看不上他王明澤，但表面上都不敢再欺負他了，大家互不侵犯，相安無事。
老師那天的話，深深地刺痛了王明澤的心，他也想叫自己有所改變，但這僅僅只是停留在想想的層面上，沒有什么具體的行動。
數(shù)學老師和王明澤的父親平時有些來往，還算比較熟悉，別的老師找王明澤談話，叫他留級或者退學的時候，只有數(shù)學老師，一如既往的沉默著，默默無聞的關心并關注著王明澤的學習成績。
期中考試之后，王明澤一如既往的倒數(shù)第一，特別是數(shù)學，考了22分，比之前的測試少了7分。
數(shù)學老師一邊發(fā)放著試卷一邊公布著成績，當聽到“王明澤……22分”的時候，那個被王明澤打出鼻血的男生以及他圈子里的那些朋友們，發(fā)出了鄙視的笑聲。王明澤狠狠地瞪了一眼那幾個嘲笑他的家伙，內心里卻已經準備好了挨老師臭批的準備?？蓴?shù)學老師沒有罵王明澤，看了王明澤一眼后，把試卷丟給了他。
放學后，有同學告訴王明澤，說數(shù)學老師叫王明澤去教研室去找他。
“完了！課堂上不挨批，下課后居然叫我去教研室，該不會又逼我留級吧？還是要為我的22分收拾我一頓？……”
王明澤忐忑不安地來到了數(shù)學老師的教研室。
敲門進去之后，數(shù)學老師示意他坐下，他自己則又埋頭去前面的書本上寫著什么。
王明澤拘謹?shù)刈诳恳紊?，大氣不敢出?p> 不一會兒，班里數(shù)學成績一樣差的同學都陸續(xù)進來了。數(shù)學老師抬眼望了望他們，蓋起筆蓋，合上書本，轉過身來對他們說：
“叫你們來，是因為你們幾個同學的數(shù)學成績一直不如意，現(xiàn)在又快畢業(yè)了，我想問問你們的意見，是否同意我為你們幾個開個小灶，每天放學之后，你們幾個留下，我結合你們的成績，給你們布置幾道題，做完了一一講解完了之后你們才回家。愿意嗎？”
幾個同學你看看我，我看看你，都表示愿意留下。
數(shù)學老師長輸了口氣，接著說：
“那好，我們從明天開始，今天你們先回去吧”
自此，王明澤每天放學后都留在教室里，等著數(shù)學老師來給自己補課開小灶。
有一天放學后，幾個同學一如既往的留下了。
數(shù)學老師來給他們布置了幾道數(shù)學題，讓他們先做，不懂的問，做完之后再跟他們一題一題的講解。
王明澤對計算題還略微有點信心，可一到文字應用題，他王明澤就抓耳撓腮一竅不通。
有個文字應用題，數(shù)學老師給王明澤講解了一遍后問：
“懂了吧！”
王明澤怯怯地說：
“不懂！”
數(shù)學老師又吐沫橫飛地王明澤講解了一遍：
“懂了吧！”
“沒……有！”
數(shù)學老師拿出一支煙，點上后深深的吸了兩口。又耐著性子給王明澤講解了一遍：
“懂了？”
“……”
數(shù)學老師又點了一支煙，又講解了一遍，他問王明澤時，王明澤還是表示“不會”。
數(shù)學老師氣得全身發(fā)抖：“笨蛋！你個榆木腦袋，怎么就一點都不開竅呢！”
他顫抖著手，奪過草稿本，大聲吼道：“看著！我再講給你一遍！”
這一遍講完了，王明澤還是表示不會。數(shù)學老師一氣之下，將手中正準備丟了的煙頭摁到王明澤的手背上，還狠狠的摁滅了煙頭。
“哎呦！”
隨著一陣鉆心的疼痛，王明澤縮回了手，手背上一個黑黑的被燙焦了洞觸目驚心，洞里沒有出血，黑灰色的煙灰里還有一絲絲的青煙往上冒。
數(shù)學老師抓起書本，重重地砸到了王明澤的頭上：
“滾回家去，以后也不用留下了！笨蛋！馬上給老子滾出去！”
王明澤忍著痛將地上的書撿了起來，流著淚走出了教室……
那天晚上，或許是因為手背上被燙傷的傷口疼痛，王明澤第一次失眠了。
“笨蛋……豬頭……榆木腦袋……”
這些字眼不斷在王明澤腦海里出現(xiàn)。
第二天早上，父親看到王明澤只用一只手洗臉，上前看他另外一只手時，發(fā)現(xiàn)了王明澤手背上的那個黑洞。
瞬間，父親似乎什么都明白了：
“你們校長和班主任都找我好幾次了，要不咱們今年別去考初中了，明年再去，老師說了，補習費學?？梢越o咱們免了，老師說你去考了，考不上初中，明年再回來補習，到時候補習費可不給咱們免……”
不知是從哪里來的勇氣，王明澤對著父親大吼道：
“你就知道錢！錢！錢！別人都考得上，我為什么考不上？你敢確定？我考不上嗎？……”
說著，書包一甩，出去了，只留下父親在那里一臉的愕然。
也就是從那天起，王明澤像變了個人似的，每天拼命的讀書學習，每天晚上，他都會躺在床上看書，直到拿著書本入睡。
沒多久，那幾本原本還算新的書本都被王明澤翻舊了，壓爛了，成績也終于有了起色。
最終，王明澤以全班倒數(shù)第三的成績考上了初中，后面的兩個同學被迫留級補習。
期間，王明澤的家人也曾無數(shù)次告誡他，躺著看書對眼睛不好，會容易近視，這點王明澤的內心里也非常清楚，可那時候的他，一方面是要證明自己，另一方面，王明澤打內心里有種要戴一副眼鏡的渴望，在他的潛意識里，戴眼鏡才是知識分子；戴眼鏡才顯得自己讀書用功；戴眼鏡才顯得自己知識淵博……戴眼鏡有千萬種好處，他就是想不出，戴眼鏡有什么不好。
最終，王明澤如愿以償?shù)卮魃狭搜坨R，也養(yǎng)成了躺著看書的壞習慣。
戴上眼鏡之后，戴眼鏡的煩惱他打內心里感受到了，他不想戴但為時已晚，他的眼鏡已經摘不掉了。躺著看書的壞習慣，他也打內心里也知道不好，想改，但怎么也改不了。
……