一路停停走走，到學(xué)校的時候天早已經(jīng)黑了。
“王老師回來了？剛好，我飯都做好了，來跟我一起吃！”，一樓的宋佳全見到精神不佳的王明澤，關(guān)心的說道。
“不了不了！我現(xiàn)在只想睡覺，好好的睡覺，吃飯已經(jīng)沒有睡覺重要了現(xiàn)在”，王明澤說著，正要往樓上走去。
“你這是怎么了？哪里不舒服嗎？”，宋佳全問道。
“沒……沒什么，就是昨天酒喝多了點”，王明澤想馬上離開，好去倒在床上睡大覺。
“哦！昨天你喝酒的事情我知道了，沒想到你喝到今天一天了還恢復(fù)不回來，這樣吧，我給你拿點葡萄糖喝，睡一覺保你立馬恢復(fù)”，宋佳全說道。
等王明澤想拒絕的時候，他已經(jīng)走進藥房里去了。
不一會兒，手里拿著一盒葡萄糖出來了。
拿了個碗，在碗里到上了兩支葡萄糖針?biāo)?p> “來，喝了，喝了之后好好睡一會兒”，宋佳全一邊給王明澤遞藥，一邊說道。
“謝謝你”，王明澤接過宋佳全遞來的藥水，咕嘟咕嘟全部喝完之后，將碗還給了宋佳全。
“你好好休息，哪里不舒服叫我！”，宋佳全說道。
……
呼！
打開房門之后的王明澤，身上的臟衣服都來不及換，就鉆進被窩里去了。
……
等再次睜開眼，已經(jīng)是第二天早上了。
要不是學(xué)生們來得早，王明澤根本就不會那么早起。
……
喝了宋家全給的葡萄糖以后，身體確實比昨天好多了，但是王明澤真?zhèn)€人的精神頭就是提不起來。
堅持上了早上的課程。
下午的時候，王明澤讓學(xué)生們自己復(fù)習(xí)，自己偷偷的到教室邊上的臥室里睡覺去了。
“我這樣真的是做太不應(yīng)該了”，王明澤想道：“幸好是在醫(yī)師一校，沒有別的老師，學(xué)校里就自己一個人給學(xué)生們上課，我可以自作主張！”
做作業(yè)的學(xué)生們，剛開始的時候不是很認(rèn)真，王明澤才走出教室，轉(zhuǎn)進自己的臥室里，學(xué)生們就在身后嘰里咕嚕地講起來了小話。
王明澤又轉(zhuǎn)身回到了教室里繞了一圈。
聽到老師的腳步聲之后，孩子們瞬間把頭低得低低的，一副認(rèn)真看著課本，做著作業(yè)的樣子。
老師轉(zhuǎn)了兩圈出去之后，孩子們又開始議論開了。
……
老師和孩子之間一直都是這樣，持續(xù)不斷的斗智斗勇。
實在沒辦法的王明澤，為了切實控制住大家講小話的激情，拿了條凳子，在講桌后坐了好長時間。
孩子們見老師坐在上面，而且看樣子一時半會兒也不會走，就一個個收起了野性子，把心思慢慢地投入到了學(xué)習(xí)作業(yè)上。
見大家慢慢的進入了認(rèn)真做作業(yè)的狀態(tài)。
王明澤起身，躡手躡腳的踱出了教室。
輕輕地走入臥室，小心翼翼地躺了下去。
迷迷糊糊中，床對面臥室與教室之間的木板墻后，窸窸窣窣的不段發(fā)出聲響。期間似乎還夾雜著孩子們小心翼翼的笑聲。
王明澤抬起頭，向木板墻的方向看了一眼，那里除了剛剛被漆過的一片泛黃的油漆之外，一無所有。
王明澤拉了拉被子，又睡回去了。
才睡下去沒多久，那陣窸窸窣窣的聲響又再次出現(xiàn)了，而且還有小貓爪子在木板上撓的聲音。
王明澤猛的起身回頭。
又是一片寂靜。
“這是怎么回事？”，王明澤納悶的想到：“我明明聽到那里有聲音，怎么睜眼看時卻空空如也呢？”
王明澤懷疑自己，是不是因為酒喝多了，身體虛弱而出現(xiàn)了幻聽幻覺？
“會不會是學(xué)生們沒有好好做作業(yè)？”
王明澤起身，打開門，慢慢的走出臥室，走進教室。
孩子們個個低著頭認(rèn)真的在作業(yè)本上寫著畫著。
王明澤在教室里轉(zhuǎn)了幾圈，盡量打起精神，讓自己保持鷹一樣敏銳的眼神，極力地想看出點蛛絲馬跡來。
可是他看了好幾圈，沒發(fā)現(xiàn)什么破綻。
于是，又轉(zhuǎn)了一圈之后，王明澤再次走出了教室，回到了臥室里去了。
睡下去沒多久，迷迷糊糊中，剛才那種奇怪的聲音又出現(xiàn)了。
這一次，王明澤沒有抬頭去聽，也沒有扭頭去看。
被吵醒的他，躺在原地一動不動，靜靜的聽著身后出現(xiàn)的那個細(xì)微的聲音。
那個聲音停了一會兒，可能是見王明澤沒有動靜，又開始窸窸窣窣的出現(xiàn)了。
王明澤認(rèn)真的聽著。
這聲音來自木板墻背后教室里，真真切切的。
王明澤快速起身，拖上鞋子就往外走。
進到教室的時候，孩子們一如既往的認(rèn)真做作業(yè)。
還是沒有任何蛛絲馬跡。
……
再次回到臥室時。
王明澤發(fā)現(xiàn)了掉在地上的一團被揉成圓球的軟質(zhì)團。
撿起來看了看。
“這是從哪里來的？”，王明澤心里尋思著。
在到墻壁上看時，王明澤終于發(fā)現(xiàn)了端倪。
原來木板墻上有塊木板的枝節(jié)處，隨著木板被風(fēng)干，木節(jié)自動脫落掉下，形成了一個天然的小圓洞。
王明澤之前用軟紙堵了幾次，可每次里面的紙團都不翼而飛。
小洞所在的位置，王明澤臥室門開著的時候，剛好被擋在了臥室門的背面。
正因為如此，之前洞里的紙團不知道掉到什么地方的時候，王明澤堵了幾次之后，就沒有再去做這些無用功了。
因為他在房間里的時候，都是開著門的，后面教室里的孩子看不到老師臥室里。
……
看到地上的這團紙時，王明澤內(nèi)心里的疑問似乎一下子都解開了。
今天因為睡覺時王明澤把門關(guān)了，正好那個洞里可以看到王明澤的臥室里。
“這群小兔崽子！”，王明澤心里默念道。
……
他裝作若無其事的又睡了回去。
迷迷糊糊中，木板墻后面的聲音又出現(xiàn)了。
也許是因為心中有數(shù)的緣故吧。
這次，王明澤聽得更加真切了。
像小貓爪子撓一樣的聲音，是孩子們手撐著木板墻時不小心弄出來的聲音。
窸窸窣窣的聲音是他們在那里小聲的議論自己的老師。
“嘿嘿……”
突然，王明澤聽得真真切切的，那是熊小山的聲音。
“這小子！怎么那么調(diào)皮？”，王明澤心里默念著，又覺得孩子們是這樣的可愛與天真。
“熊小山”，王明澤突然大聲叫熊小山。
熊小山可能沒反應(yīng)過來自己是在偷看老師睡覺。
“到！”，一個脆生生的小孩聲音出現(xiàn)在木板墻的后面……
……