十年前。
佩玘在這個夏天升入了志虹中學高中部，夏天過去后她就基本適應了高中生活的節(jié)奏，然后對于高中生來說一個特別重要的甚至可以說是節(jié)日的日子－－運動會，到了。
“秋風不燥，陽光正好，在這個秋高氣爽的節(jié)日，我們迎來了舉校齊歡的運動會，這一天，我們在操場上揮灑汗水，在陽光下盡情奔跑。這個豐收的季節(jié)，我們不應只收獲學業(yè)，也要收獲健康，所以我們在今天舉行運動會，以展現(xiàn)新時代中學生的精神與體魄······”
學生代表正站在國旗下慷慨激昂地演講，校領導們坐在主席臺上，頭上有棚，桌上有水，而操場上的學生們則頂著烈日站得筆直。并且學生們還要等學生代表、教導主任、團支書以及校長講完話才能舉行入場儀式，然后學生們最期待的運動會才正式拉開大幕。
佩玘就是烈日下苦站著的個幾千學生中的一員。
頂著烈日站在隊伍中，佩玘包括操場上的所有人都覺得很煩躁，首先是天氣，中秋的天氣很是悶熱，秋老虎真的要吃人；然后是站在操場上，人和人擠在一起，每個人的周圍都像是一堵密不透風的墻；最后是講話環(huán)節(jié)，眾所周知，學校的領導都是很能講的。
所以佩玘只能站著等著。
“咔嚓”
是照相機的聲音，佩玘被這道聲音吸引，抬頭，發(fā)現(xiàn)主席臺上站著一個穿著校服的男聲正舉著相機對講話的學生代表拍照。
“真好，居然可以在主席臺上乘涼?！边@是佩玘心里劃過的第一想法。然后男生轉過身體面向操場拍攝學生“認真”聽講的照片，在男生轉過身來之后，佩玘就認出了這個男生是那天搬到她家樓上的人。
佩玘都快要忘記這個人了，今天又見到并且認出來佩玘還是覺得在無聊中終于有了一絲樂趣，于是接下來的兩個小時佩玘就關注潘璠是如何拍照的。
畢竟對于佩玘這樣一個偏內向的人，在幾千雙眼睛的注視下，舉著一個相機，為了找一張照片的角度而做出各種奇怪的動作，并且絲毫沒有不自在。
佩玘對于這種行為是有些向往的，但她連主動跟別人說話都做不到，所以她只能注視潘璠。
?。?p> 運動會正式開始，作為校電臺的一員，佩玘在運動會的第一天的下午就分配到了念加油稿的工作，于是在別的女生要么是有項目要么就去加油或者寫加油稿的氛圍下，佩玘對于能自己坐在廣播室里不用去參加反而感到有些慶幸。
為了保證加油稿的質量，所有送到廣播室的稿子都是先經過文學社的審核的，所以基本上佩玘只要照著稿子念就行了。
但是今天下午很莫名的，佩玘一連收到很多稿子的加油對象都是一個人，甚至有的人的稿子過不了審還偷偷來找她開后門，這個被加油的人就是潘璠。
佩玘認真的對待她的這一份工作，所以她盡量把來的稿子都念了，但是偶爾有什么通知檢錄、尋物啟事和項目時間表的也占了很多時間，所以佩玘對于文學社通過這么多加油一個人的稿子有些疑惑。
佩玘結束廣播室的工作，同時第一天的運動會也結束了，佩玘和夏曉悠一起去食堂吃飯就聽到了關于這個潘璠的八卦消息。
原來潘璠就是今天早上拍照的人，不過讓他名揚志虹中學還是由于早上以及下午的精彩表現(xiàn)。早上的短跑他直接突破了學校三年沒破的記錄，自此收獲了一批迷妹，高中的女孩子正是情竇初開的時候，她們對于異性的期待除了偶像愛豆之外便是學校的風云人物了。
所以學校好不容易出現(xiàn)了一個長得不錯，運動體能厲害，自帶拍攝技能，還帶著轉校生的光環(huán)的男生，一眾女生都瘋狂了，所以給他的加油稿便像雪花一樣飛到了廣播室，并且這個男生立刻成為話題中心人物。
吃完晚飯佩玘和夏曉悠就會教室自習了，這就是高中，無論白天有什么活動晚上都要上自習，所以一群高一的小萌新第一次見識到了高中的黑暗，于是高一就在一片抱怨聲中走向了教學樓，而已經磨礪過的高二高三的學生則面帶邪惡的笑目送小學雞們奔赴黑暗的高中生活。
對于白天經歷了運動、汗水、狂歡的學生們來說，晚自習肯定是很難靜下心來的，所以班主任頻頻從辦公室走來教室維持秩序。
就在這個不安靜的晚上，佩玘從夏曉悠那里了解了潘璠的許多事。
潘璠是這個學期才轉過來的，高三還轉學本來就是一件很讓人驚嘆的事，更何況潘璠還是從省會的重點高中轉來的。
重點高中就足以證明他的學習很好，而潘璠的各種奧賽獲獎的履歷就更讓人心生羨慕了，成績好就算了，潘璠還獲得過攝影比賽的獎，然后今天大家還見識到了他運動上的能力。
所以對于這個新鄰居，佩玘從別人嘴里了解了個大概。
由于佩玘家住得近，所以她開學是就申請了通校，也就是不住校，然后她也不用上住校生專屬的延時段，于是九點半打鈴后佩玘就和另外幾個同學在一眾住校生羨慕的眼神中收拾書包回家了。
佩玘走到校門口，突然，一輛自行車從佩玘旁邊劃過，雖然沒見到正臉，但憑借一早上的關注，佩玘還是一眼就認出了這個人是潘璠。
十幾分鐘后，佩玘就走到家了，她回家時葉父葉母已經睡下了，因為兩人白天都要上班，而且兩人的作息習慣很好，所以一直睡得比較早。
佩玘進屋鎖好門好后就輕手輕腳地走進自己的房間，然后從書桌的柜子里拿出一個本子寫寫畫畫，但這個本子的樣子并不像作業(yè)本，因為學校的本子都是統(tǒng)一發(fā)的。
十點剛過，佩玘就合上這個本子，然后小心的塞到柜子的最深處。