第十章 妝

　　這半年，玫克一直在說(shuō)謊，以至于都把自己騙到了。阿仆會(huì)拒絕自己已經(jīng)很早就預(yù)料到了，只是玫克把這當(dāng)作最后一個(gè)理由，一個(gè)堅(jiān)持的理由。不知道自己是什么時(shí)候開始奔潰的，是阿仆離去的背影嗎，是缺了自己的畢業(yè)照嗎，是那個(gè)被追逐的夜晚嗎，還是說(shuō)，自己從來(lái)沒(méi)有好過(guò)。

　　玫克并不是裝作不知道，只是不露聲色地品嘗每一件事情的滋味，然后，他的味蕾對(duì)苦麻痹了。

　　眼前的蛋糕用料豐富，玫克貪婪地吃著，平時(shí)擔(dān)心發(fā)胖長(zhǎng)痘的顧慮全部拋之腦后，他報(bào)復(fù)性的吞噬，白色的奶油，黑色的巧克力，吃得他臉上到處都是，與其說(shuō)是在進(jìn)食，不如說(shuō)是在消耗，絕大多數(shù)的蛋糕隨著塑料盤掉落在地上，他全然不顧，費(fèi)勁開口面向尺寸遠(yuǎn)比他嘴巴直徑大的蛋糕，溢出來(lái)的自然就散落。蛋糕沒(méi)吃到多少，太多都被浪費(fèi)了。

　　媽媽冷眼看著玫克，丈夫的經(jīng)歷和孩子的表現(xiàn)讓她接近崩潰的邊緣。

　　玫克吃完，心滿意足地開始打掃客廳，隨后走進(jìn)衛(wèi)生間洗漱，蛋糕便算作玫克的晚飯了。

　　玫克帶著化妝盒回到空蕩蕩的房間，覺(jué)得有些冷，開了空調(diào)，坐到梳妝臺(tái)面前看著鏡中的自己，好像是有些憔悴，難怪被杜樸心說(shuō)了，他對(duì)自己靦腆笑笑，他拆開化妝盒的塑料包裝，再打開盒子，挑了一只化妝筆，開始化妝。

　　玫克看到紅色痘印有些顯眼，又挑了肉色遮瑕上妝，他不急不慢地沾粉，對(duì)著鏡中一頓折騰。他覺(jué)得少了些什么東西，應(yīng)該是音樂(lè)。

　　手機(jī)里播放列表的第一首是Khalid的My Reflection，那就從這首歌開始播放吧。音樂(lè)響起，玫克才覺(jué)得手上的動(dòng)作順暢起來(lái)。

　　玫克本想以提高英語(yǔ)水平為目的接觸英文音樂(lè)，隨后發(fā)現(xiàn)英文歌曲更符合他情緒的需求，這首歌讓他幻想自己在美國(guó)鄉(xiāng)野的一條蔓延不見重點(diǎn)的公路上行駛。極目遠(yuǎn)眺的方向是巨大的太陽(yáng)下沉至地平線，他坐在破爛的汽車?yán)铮嚨谋跉て茽€不堪，擋風(fēng)玻璃也不存在，車速?zèng)]必要很快，夠風(fēng)能迎面吹到就好，音響一定要完好，無(wú)論是樂(lè)曲類型是鄉(xiāng)村還是搖滾，玫克都可以接受并隨著改變內(nèi)心情緒。

　　事實(shí)上，無(wú)數(shù)次太陽(yáng)下班的時(shí)候，玫克大概率還沒(méi)放學(xué)，他在教室自習(xí)時(shí)看著這耀眼的火球被教學(xué)樓遮擋，看到地平線都是奢望。

　　玫克想脫離孤獨(dú)，可終是難得可貴。這時(shí)候教室的人數(shù)多少都不會(huì)改變玫克的孤獨(dú)，因?yàn)樗鼰o(wú)關(guān)玫克身邊有多少人。

　　教室里也沒(méi)有人能和玫克說(shuō)得上話，但是孤獨(dú)可以，也沒(méi)有人能一直陪著玫克，孤獨(dú)在陪著，孤獨(dú)一邊強(qiáng)調(diào)玫克的存在一邊也在否定玫克的存在，它的矛盾是基于玫克的矛盾，還好玫克即使拒絕自己也沒(méi)有拒絕孤獨(dú)。

　　兩三首音樂(lè)放完，玫克的妝大致畫好了，棕黃的顏色勾勒玫克臉型的棱角，大地色眼影增加眼窩輪廓感，黑棕描粗了他眉毛，口紅沒(méi)有涂，只是拿唇膏擦拭以免嘴唇過(guò)干。再看鏡中的自己，玫克第一次看到這樣英氣的自己。

　　玫克暗藏不住內(nèi)心的喜悅，他難得自拍幾張，挑好角度，準(zhǔn)備分享給杜樸心，手指在屏幕快速滑動(dòng)，即使是按錯(cuò)成刪除好友他也只是咧咧嘴，他是故意的。

　　可惜的是這樣的照片沒(méi)有人能分享了，他之前的想法也終于浮出水面。

　　玫克傾倒出安眠藥，化妝臺(tái)上，一小堆白色安定中躺著兩顆突兀的黑色小藥丸，他在那個(gè)難忘的夜晚見過(guò)，他猜測(cè)可能是舞女在林森丁收繳時(shí)候藏在安眠藥罐里的。

　　多機(jī)緣巧合啊，玫克感嘆，不過(guò)玫克沒(méi)必要為現(xiàn)實(shí)的荒誕解釋，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，這個(gè)詞匯本就強(qiáng)有力且無(wú)法抵抗排斥了。

　　玫克將兩顆黑色藥丸擇出，獨(dú)立于這一堆安定，他仔細(xì)觀察這兩堆黑白，發(fā)現(xiàn)它們都在藥瓶里翻滾磨損，有著同樣的磕碎。

　　選擇擺在他的面前。

　　玫克心里清楚他會(huì)選擇什么，選擇在那個(gè)想讓他放聲痛苦的夜晚就已經(jīng)做了下來(lái)。他吞了下去，隨后躺在床上等著藥效的到來(lái)。

　　玫克的視線逐漸模糊，現(xiàn)實(shí)和虛幻開始交織，像是影視作品里穿越時(shí)間的過(guò)程一樣，所經(jīng)歷過(guò)成為歷史的現(xiàn)實(shí)都以膠卷的形式呈現(xiàn)在他面前，玫克一時(shí)間無(wú)法接受如此龐大的信息而逐漸失去意識(shí)。

　　再醒來(lái)的時(shí)候，外面是熟悉的夕陽(yáng)西下，玫克起身在化妝臺(tái)找到了手機(jī)，桌面提示班級(jí)群有很多信息。

　　“雖然我們是文科班，但是我們上場(chǎng)人多啊，車輪戰(zhàn)累死他們?！百Z南霸占了前幾條信息，大致內(nèi)容實(shí)在說(shuō)籃球比賽。

　　“明天記得穿裙子！不穿的人得請(qǐng)客吃飯?！币灿腥嗽谡f(shuō)穿裙子。

　　玫克覺(jué)得有些錯(cuò)亂了，他回頭看床上，躺著土黃色的格子短裙，他記得自己已經(jīng)將它還給艾賽思了啊。

　　“我這是死了還是在做夢(mèng)？”玫克還來(lái)不及看群里其他信息，光賈南就讓他質(zhì)疑現(xiàn)實(shí)了。玫克趕忙看手機(jī)上的日期，由于是剛睡醒，眼睛迷糊著實(shí)在看不清幾月幾日，但是時(shí)間看得很清楚，現(xiàn)在是傍晚18點(diǎn)05分。他又試圖睜大眼睛看日期，可是屏幕就是不給他機(jī)會(huì)。

　　這種朦朧的感覺(jué)讓他懷疑是夢(mèng)境，但是裙子觸感的真實(shí)又讓玫克覺(jué)得是現(xiàn)實(shí)。迷惑充斥在玫克大腦內(nèi)，他只能選擇繼續(xù)看班級(jí)其他信息。

　　“明天上午女生穿完裙子不用急著換，下午咱們啦啦隊(duì)可以直接穿?！鞍愃家策@么說(shuō)了，玫克相信這不是惡作劇了。

　　難道真得要再穿一次裙子嗎？如果再有一次叛逆的機(jī)會(huì)，自己還會(huì)不會(huì)選擇，玫克猶豫了。正在他考慮著要不要參與進(jìn)班級(jí)群的討論時(shí)，阿仆發(fā)消息給他了。

　　“明天又要籃球比賽又要陪我去音樂(lè)會(huì)，你這小身板，累不死你的?！卑⑵椭v話帶著讓玫克懷念的調(diào)侃味道。

　　玫克一時(shí)間觸摸不及現(xiàn)實(shí)還是虛幻，只有手機(jī)隨著使用時(shí)間從冰冷到帶著溫度是真的。

　　“你要死??？又不回我?！卑⑵痛咧悼嘶貜?fù)。

　　同時(shí)班里群又有提示，是專門@玫克參與進(jìn)來(lái)討論的。這種感覺(jué)，玫克熟悉又陌生。

　　“好?！彼x擇先回復(fù)阿仆

　　“好什么好，好你個(gè)頭啊?！卑⑵腿粘５臐娎弊屆悼擞X(jué)得溫馨。

　　房間里有淡淡的花香，當(dāng)玫克視線觸及窗臺(tái)才識(shí)驚艷朵朵。日子在繼續(xù)，月季也迎來(lái)了一個(gè)新的花期。花朵數(shù)量不多，但每一朵都紅潤(rùn)豐滿?；ò暧蓛?nèi)向外，以發(fā)散型開展，玫克走近后，香味越發(fā)明顯，這是它被搬到家里來(lái)的第一次開花。

　　玫克一時(shí)間記不起來(lái)昨天發(fā)生了什么，以此為判斷，他仍是覺(jué)得自己不過(guò)是在一個(gè)“美好”的夢(mèng)里。他并不刻意地想結(jié)束這個(gè)夢(mèng)境，也并不想淪陷班級(jí)群里口頭上的和諧，他只是準(zhǔn)備按部就班著，等著夢(mèng)境漸漸消失。

　　第二天的公交車上，人群還是以異樣的眼光看著玫克。這次他表現(xiàn)得自然很多，因?yàn)樯弦淮尾灰彩沁@么過(guò)來(lái)的么，況且現(xiàn)在還是夢(mèng)里。唯一讓玫克擔(dān)心的是進(jìn)入校園后的重蹈覆轍。

　　給你希望再摧毀，那比沒(méi)有給你希望還要難過(guò)。

　　事實(shí)上，班里統(tǒng)一穿了裙子，甚至隔壁班也有女生自發(fā)穿了裙子違抗校規(guī)。即使男生的上身效果各態(tài)百出，也不影響這次團(tuán)結(jié)的“起義”。

　　“艾賽思，你腰怎么這么細(xì)，我這拉鏈只能拉到一半啊?！泵悼丝梢钥吹绞煜さ拿婵祝切炝琳诤桶愃急г?。

　　玫克像個(gè)路人一樣站在門口，著兩人的關(guān)系回到之前的樣子讓他感到欣慰。

　　“你還算好，我這邊紐扣都被崩壞了，艾賽思，騷瑞啊?！辟Z南為自己的肥肉撐壞了裙子向艾賽思道歉。

　　“沒(méi)事的，晚點(diǎn)我縫一下就好了?！卑愃伎粗嗬锏哪猩┲棺有Φ煤荛_心，其她女生笑得更放浪形骸，因?yàn)榇蠹叶即┲棺?，所以紛紛和男生開始認(rèn)姐妹。

　　“你還會(huì)縫衣服啊，艾賽思你真是心靈手巧呢?！毙炝料残︻侀_著地拍著馬屁，隨后看到玫克走進(jìn)教室又態(tài)度大變。徐亮先是憋住了笑容，故作扭捏覺(jué)得害羞，再看玫克腿下風(fēng)光實(shí)在憋不住開始更狂放的笑容。

　　“你怎么穿得這么合適啊。哈哈哈哈，笑死我了。你的腰估計(jì)都沒(méi)其他女生粗?！毙炝劣珠_始滿嘴跑火車。然而他說(shuō)話的內(nèi)容遭到了班里女生一致的鄙視。

　　玫克害羞地笑著回到了座位，他本想做個(gè)透明旁觀這個(gè)班級(jí)，可是他的存在很難像平時(shí)那樣被忽視。聒噪的徐亮吸引了眾人的注意，大家都看著玫克穿著裙子正合適。這些關(guān)注讓玫克感到不適，他明確周圍是假的，所以想刻意逃避，可是自已還是被熱情融進(jìn)了班集體。

　　籃球比賽前，需要開個(gè)班會(huì)，班主任黑著臉進(jìn)教室了。毫無(wú)疑問(wèn)的，所有穿著裙子的學(xué)生都被班主任痛罵了，班主任其實(shí)內(nèi)心是見怪不怪的，孩子們要穿成這樣是在情理之中。不過(guò)她還是要裝裝樣子傳遞校方的態(tài)度。

　　“誰(shuí)讓你們穿裙子的啊？以后出去別說(shuō)是我教的班！”

　　賈南等人心里也清楚，罵歸罵，班主任也拿他們沒(méi)辦法，但是戲還是要陪班主任做給學(xué)校看到，至于明天還穿不穿裙子，那是明天的事，就明天再做打算。賈南內(nèi)心的得瑟從表情里溢出來(lái)，直到班主任點(diǎn)了他名。

　　“賈南，籃球比賽準(zhǔn)備好了沒(méi)?！?p>　　“準(zhǔn)，準(zhǔn)備好了?！辟Z南起身趕緊憋住笑，結(jié)巴著回復(fù)班主任。

　　“準(zhǔn)備好了？你們還穿著裙子打籃球嗎？”班主任調(diào)侃道，“我?guī)еゲ賵?chǎng)等你們，你們快去廁所換換衣服吧。”

　　“好?！百Z南領(lǐng)著一眾男生跑出教室霸占了這層樓的男廁所。

　　廁所里，一群男生穿著各式短裙，兩腿上茂密的腿毛成了他們專屬的“群下風(fēng)光”，賈南卸下被他腰圍撐大的裙子，露出了黃色的內(nèi)褲，屁股上是一只小老虎的圖案，這吸引了大家的關(guān)注。

　　“笑什么，你的哆啦A夢(mèng)藍(lán)內(nèi)褲好得到哪里去。”像是察覺(jué)到大家的譏笑，賈南趕緊挑人反攻，他目光巡視，選擇童趣的內(nèi)褲方便他嘲諷，直到他看到了玫克呆滯著，“玫克？玫克！”他試圖喚醒玫克。

　　“啊，不好意思?！泵悼速r笑，然后跟著男生開始機(jī)械地重復(fù)他們的動(dòng)作。

　　“你怎么傻傻的啊?！毙炝劣眉绨虿洳涿悼恕?p>　　“沒(méi)事沒(méi)事。”玫克倉(cāng)促地回答，手上動(dòng)作快起來(lái)證明自己只是走神。

　　沒(méi)事個(gè)屁，迄今為止玫克接觸到的事情都像是真實(shí)的，連徐亮蹭自己產(chǎn)生的摩擦都讓他懷疑這到底是不是夢(mèng)。

　　對(duì)生活失去希望，是清醒的一種方式，玫克認(rèn)為如果自己因?yàn)榇蠹业挠焉贫a(chǎn)生希望，那就離清醒越來(lái)越遠(yuǎn)了?？墒乾F(xiàn)在事情都在往好的方向事與愿違，玫克害怕自己要抱有一點(diǎn)希望了，而且過(guò)去很多的疾苦都集中到一天了，遇到的人和事卻違背著劇情走向，他害怕一旦自己陷入虛幻的美好后會(huì)無(wú)法習(xí)慣真實(shí)的殘酷。

　　身邊的同學(xué)并不知道玫克的所思所想，他們只是關(guān)心他是不是身體不舒服，要不要去醫(yī)務(wù)室。

　　玫克搖了搖頭，然后穿好球服短褲隨著他們來(lái)到了操場(chǎng)。玫克感覺(jué)到所見場(chǎng)景皆是似曾相識(shí)，女孩們站在休息區(qū)后，穿著短裙露著美好的大腿格外顯眼，對(duì)手還是理科班，看到玫克的班級(jí)有如此后援團(tuán)隊(duì)他們還是只有嫉妒的份。

　　玫克試圖尋找這是夢(mèng)境的證據(jù)，然而一切太過(guò)真實(shí)，首發(fā)的隊(duì)友們嘻嘻哈哈地開始熱身，自己站在原地顯得格格不入。

　　還是不掃興了，玫克這樣想著，然后學(xué)著隊(duì)員們熱身。

　　在體育老師宣讀過(guò)比賽規(guī)則后，球隊(duì)之間互相致敬，隨后開始了比賽。比賽的過(guò)程和玫克記憶頻頻雷同，他開始留意跳籃板，上次的事故讓他的小身板難受了好幾天，這次能避免就避免吧。玫克決定繼續(xù)待在籃板下，這次他的目光不是在球上而是附近的朝風(fēng)，和上次撞自己的同學(xué)。

　　比賽進(jìn)行了一段時(shí)間，玫克可以明顯感受到球場(chǎng)上的“垃圾話”變少了，反倒是朝風(fēng)在鼓勵(lì)自己動(dòng)一動(dòng)，讓他注意球場(chǎng)的走勢(shì)。比分還是拉得很大，雖然以朝風(fēng)為首的對(duì)手表現(xiàn)得很友善，但是組織進(jìn)攻的時(shí)候一點(diǎn)也沒(méi)有放水。

　　朝風(fēng)又一次成功的組織進(jìn)攻后，現(xiàn)在在跑向玫克組織回防。在玫克還在注意朝風(fēng)的襲擊時(shí)，他意外地發(fā)現(xiàn)朝風(fēng)的目光從前方逐漸轉(zhuǎn)到自己身上，大腦來(lái)不及思考，只聽到來(lái)自賈南的“小心！”。隨后玫克感受到頭部被籃球撞擊產(chǎn)生劇烈的疼痛，他踉蹌兩步便跌倒了，裁判吹哨暫停，身邊的人小跑過(guò)來(lái)，圍住玫克。

　　原來(lái)是賈南想傳球給有空位的玫克，為了防止朝風(fēng)攔截，他傳球力道加大以得球速加快，然而玫克沒(méi)有注意到，這次的傷害說(shuō)不上來(lái)自隊(duì)友，他只怪自己打球時(shí)走神了。

　　離玫克最近的朝風(fēng)邁步靠近玫克，給他搭把手拉他起身。玫克感覺(jué)到朝風(fēng)強(qiáng)有力的小臂能輕松地把自己拎起來(lái)。

　　“沒(méi)事吧?！背L(fēng)喘著氣，頭上有幾滴汗流到了地上。

　　“沒(méi)事?！泵悼祟^有點(diǎn)昏，應(yīng)該并無(wú)大礙。

　　“平時(shí)要多鍛煉啊。”朝風(fēng)友好地笑著。

　　這次傳球讓玫克感受到大腦真實(shí)的疼痛，他之前的判斷開始動(dòng)搖了。他試圖拋開雜念，以一個(gè)球員的身份融入比賽，面對(duì)朝風(fēng)，他捂著頭回復(fù)，“好”

　　玫克想起一個(gè)概念，莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，可是自己處在真實(shí)也好，虛幻也好，故事的走向是天注定也好，只有自己的態(tài)度才是主觀的。如果現(xiàn)實(shí)很美好，自己做不到積極的態(tài)度去迎接，那現(xiàn)實(shí)是白美好了。所以管他是夢(mèng)境還是現(xiàn)實(shí)，玫克現(xiàn)在只想動(dòng)起來(lái)。

　　朝風(fēng)明顯感受到玫克的行動(dòng)，這一點(diǎn)也在他進(jìn)球后的得分上具體體現(xiàn)。朝風(fēng)沒(méi)有因?yàn)槊悼烁袆?dòng)而放水，相反他更是克服身體的極限去阻攔玫克的進(jìn)攻，他有兩球失誤讓玫克得分也是正常的，因?yàn)樗寂芡暌粓?chǎng)比賽體力已經(jīng)難以支撐了。與其說(shuō)玫克進(jìn)的兩球是運(yùn)氣，倒不如說(shuō)這是玫克將身心融入的反饋。

　　比賽還是輸了，史地班以大比分落后，結(jié)束后，兩條隊(duì)伍輪流與對(duì)方隊(duì)員握手，在玫克握到朝風(fēng)手的時(shí)候，那只粗壯的手臂特意發(fā)力，捏得玫克手有點(diǎn)痛，

　　他說(shuō)：“平時(shí)多打打球?！?p>　　這次朝風(fēng)表現(xiàn)得就像小說(shuō)男主那樣具有少年感。

　　在玫克還在回味和朝風(fēng)的比賽時(shí)候，徐亮拍了拍他的屁股，然后跑向了人群。這時(shí)候班級(jí)已經(jīng)組成了三排，男生女生們以從矮到高的次序站著，邊上還有女生剛拉來(lái)的佳韻老師。

　　“你還愣著干什么，拍集體照了啊?！毙炝脸悼苏辛苏惺?，原來(lái)他先前離去是在排列中給玫克占個(gè)位置，所有人都朝著自己的方向看著，等著。

　　被大家注視的感覺(jué)讓玫克愣住了，因?yàn)榫薮蟮臍g喜讓他一時(shí)間難以接受。

　　“還不去么。等下還需要你們幫我們班拍集體照?！闭驹谧约荷砼缘某L(fēng)發(fā)話了，他像變戲法一樣從身上掏出手機(jī)。

　　玫克深感意外，突如其來(lái)的合照讓他感動(dòng)，在他走向那個(gè)屬于自己的空位時(shí)候，可以感受到每一步都在變得輕盈。

　　“第一排的女生蹲下來(lái)一點(diǎn)，后面的男生嫌自己矮的可以跳起來(lái)?！背L(fēng)不留余力地嘲諷著后排男生，幾個(gè)被前排女生擋住頭的男生聽了朝風(fēng)的話恨不得跑到他面前跳起來(lái)打這個(gè)一米九大高個(gè)的膝蓋。

　　玫克漸漸習(xí)慣和同學(xué)相處方式了，即使站在人群里仍是有些不自然。

　　“3！2！1！”朝風(fēng)的聲音帶有一點(diǎn)磁性。

　　“茄子??！”所有人都喊得很大聲。

　　咔嚓！

　　史地班成員都被相機(jī)定格在這一瞬間，這次人員是全的。

　　朝風(fēng)將成品拿給班主任看，玫克站在后面模糊地看到照片里傻傻的自己。

　　“既然你們今天都拍了照，為什么男生不再穿個(gè)裙子拍一張呢？”朝風(fēng)帶著調(diào)侃的語(yǔ)氣說(shuō)出這話，讓所有男生表示拒絕，女生則一致好評(píng)，他們看向班主任，征求她的意見。

　　“我就不出現(xiàn)了，今天我沒(méi)穿裙子?！卑嘀魅翁笾夏橋?qū)散男生們，讓他們回去換裙子，然后拿著手機(jī)去給朝風(fēng)他們班拍照。

　　玫克覺(jué)得這樣的氛圍很好很溫馨。

　　上完自習(xí)已經(jīng)是晚上了，玫克走出教室感到有些冷颼颼的，離開學(xué)校后，沒(méi)有了教學(xué)樓的阻擋，看天空的視野就開闊了不少，月亮的照應(yīng)下，天空萬(wàn)里無(wú)云，就像記憶里和阿仆一起看流星雨的那天。玫克打電話給媽媽，是爸爸接的。

　　“怎么了？”

　　聽到爸爸的聲音，玫克有些驚訝，同時(shí)他不敢開口提要求，他支支吾吾地并不表態(tài)，要知道平時(shí)除了上課學(xué)鋼琴爸爸是不允許玫克有多余活動(dòng)的。

　　沉默良久還是爸爸開口了，“要出去玩是嗎？注意安全，早點(diǎn)回來(lái)?！?p>　　爸爸的語(yǔ)氣平淡，像是對(duì)他來(lái)講兒子要出去玩是一件很正常的事情。

　　“好，爸爸再見?！?p>　　玫克突然覺(jué)得糾結(jié)現(xiàn)實(shí)還是虛幻已經(jīng)無(wú)所謂了，這段日子里他很快樂(lè)。他簡(jiǎn)短地和爸爸告別，然后掛斷了電話，打的去歌劇院。

　　出租車沒(méi)有開窗，車內(nèi)有一股油煙的味道，讓玫克感到暈?zāi)?，司機(jī)大叔似乎聞不到，估計(jì)是習(xí)慣了。一天的活動(dòng)下來(lái)玫克確實(shí)累，被籃球砸過(guò)后的頭倒不疼了，就是發(fā)昏，原因是因?yàn)檐噧?nèi)環(huán)境和顛簸。玫克搖下窗戶要透透氣，他本期待探出車窗后看到燈火通明的歌劇院傳來(lái)音樂(lè)聲響，然而映入眼簾的是歌劇院漆黑著需要路邊的車燈才能勉強(qiáng)照亮輪廓。不是說(shuō)要在這里參加音樂(lè)會(huì)嗎？

　　玫克有些好奇，他打電話問(wèn)阿仆在哪，阿仆說(shuō)她在門口她來(lái)接他。

　　再一次看到阿仆，玫克的內(nèi)心百感交集，在和她經(jīng)歷了這么多后，還能和她當(dāng)朋友，真好啊，他感嘆。她穿的是便裝，可依舊能顯示她的身姿，天上有月亮在皎潔，地上有阿仆能動(dòng)人。

　　“看美女要收費(fèi)的啊?！卑⑵涂粗悼税V呆地看自己，噗哧一笑，然后領(lǐng)著玫克進(jìn)入歌劇院。

　　這是一條玫克沒(méi)走過(guò)的通道，漆黑，阿仆示意玫克一起打開手機(jī)燈，跟隨著光束判別方向，越往深處走，夏夜特有的蛙鳴蟲叫聲音也越小，取代的是依稀模糊的樂(lè)器聲。

　　玫克問(wèn)出了心里的疑惑，“現(xiàn)在還有人在這里演奏樂(lè)器嗎？”

　　阿仆頭也不回，“沒(méi)有哦，今天就你和我。”

　　只有你和我的音樂(lè)會(huì)啊，玫克心里有些失落，同樣又有些竊喜。

　　“到了?！卑⑵驮谝簧乳T前停下，門上插著鑰匙，她將門打開，右手摸到了翹板開燈。燈光充斥，這是手機(jī)亮度提供不了的，玫克眼前明亮了，他看清了他和阿仆在一間有許多梳妝鏡的房間。

　　像是變戲法一樣，阿仆從懷里揣出化妝盒。玫克看得清楚，是她之前送自己的那副，只是現(xiàn)在還沒(méi)有拆開。

　　“找個(gè)凳子坐好?！卑⑵鸵贿叢鹬芰习b一邊命令玫克，隨后搬了一張凳子坐到玫克旁邊。

　　阿仆開始給玫克化妝，“頭低下點(diǎn)?！?p>　　玫克縮縮脖子，腰彎了下來(lái)。他保持的面部肌肉，扭捏地問(wèn)阿仆：“就我們兩個(gè)，還要化什么妝啊。”

　　“你這話說(shuō)得，我不是人啊，你不好讓我賞心悅目一點(diǎn)啊。”

　　玫克閉嘴了，因?yàn)榘⑵凸室獍逊蹞鋼涞矫悼俗焐稀?p>　　“把自己打扮得美美的，帥帥的不好嗎，爽的是自己啦?！卑⑵团牡煤苡昧?，絲毫不顧玫克臉發(fā)疼。

　　隨后阿仆用美妝蛋幫玫克把散粉鋪開，用刷子把眼影均勻涂在眼窩，最后用眉筆在玫克眼角劃出一丟丟眼線便大功告成。

　　“看看鏡子?！卑⑵涂粗悼撕軡M意，他的臉就是她的作品。

　　阿仆確實(shí)畫得比自己好，玫克只是看了一眼，就扭過(guò)頭感激地看著得意的阿仆。

　　“好了別看了，”不容玫克喘氣，阿仆狠勁一拍，玫克的背受到重?fù)?，“現(xiàn)在繼續(xù)跟著我走，咱們?nèi)椖莻€(gè)。”她唏噓有點(diǎn)亂

　　“哪個(gè)？”玫克沒(méi)想好彈什么。

　　“那個(gè)那個(gè)，劉憲華彈奏過(guò)的，叫……”阿仆關(guān)了燈關(guān)好門，繼續(xù)領(lǐng)著玫克在通道里走。

　　“《how to love》?”

　　“對(duì)。”

　　兩人在漆黑的通道里走幾步還是有看到別的亮光的，是應(yīng)急用的安全通道指示牌的綠燈。其他的就是手機(jī)里微弱的黃色光芒，走了一會(huì)，遠(yuǎn)方似乎有亮光，玫克隨著阿仆加快了腳步，光亮隨著距離縮短而變得更耀眼，眼睛也從黑暗中開始適應(yīng)。

　　終于，來(lái)到的最后的目的地，他們來(lái)到了后臺(tái)，舞臺(tái)就在前面等著他們，紅色的帷幕從上方垂下來(lái)半掩著，鋼琴就在兩塊帷幕的空隙間，燈光吝嗇地只開了幾盞，只有一臺(tái)聚光燈瞄準(zhǔn)了舞臺(tái)中央，光線邊緣化成了一個(gè)圓，籠罩著鋼琴。

　　玫克坐在凳子上，彈琴試了下音，他剛想開口說(shuō)自己只是聽過(guò)《how to love》這首歌還不是很會(huì)彈，大腦就像讀條一樣所有的節(jié)奏都接收了，那種即視感就如同在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚夢(mèng)到這首歌，他記得歌詞大意。

　　“我已經(jīng)脫離苦難，

　　試著不再重蹈覆轍，

　　遺憾的是我們終是深陷愛情?！?p>　　玫克開始正式彈了，彈得越用力他似乎越是能觸及現(xiàn)實(shí)，琴鍵的反饋是真實(shí)的，這種真實(shí)不斷佐證玫克美好經(jīng)歷的存在，于是他更加用力的彈。

　　“我知道我需要某個(gè)人陪伴，

　　這樣我就可以學(xué)會(huì)如何去愛?！?p>　　此時(shí)玫克看著阿仆，他心里承認(rèn)他已經(jīng)不需要特定某個(gè)人陪伴了，但他已經(jīng)開始學(xué)著如何去愛了。

　　最后曲終，鋼琴的尾音拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的，玫克有些意猶未盡，阿仆不知道跑到哪里去了，只聽見“啪”的一聲，舞臺(tái)燈光開起，他看清了臺(tái)下的觀眾，有爸媽，有徐亮艾賽思，有班主任和佳韻老師。阿仆已經(jīng)在臺(tái)下人群中了，她捧著蛋糕，上面的蠟燭是數(shù)字“18”的造型。

　　所有人都看著玫克，只有玫克在看著阿仆。他看到阿仆過(guò)去像是女王一樣的氣場(chǎng)漸漸消失了，她逐漸融入了平凡。

　　“生日快樂(lè)?！?p>　　阿仆的聲音被大家的聲音掩蓋，顯得不那么突出了。玫克發(fā)現(xiàn)無(wú)論是最近的經(jīng)歷，還是今天的過(guò)程，阿仆陪自己的時(shí)間越來(lái)越少了，他意識(shí)到這一點(diǎn)，也并沒(méi)有覺(jué)得惋惜。

　　玫克在巨大的歡喜里意識(shí)到了一件事實(shí)，過(guò)去的自己因?yàn)槿睈鬯砸恢笔且粋€(gè)不完整的人，只是阿仆恰好填充了缺口，如今自己因?yàn)楸粣圻^(guò)所以才學(xué)會(huì)了如何去愛，所以自己終于變得完整。

　　他還是好喜歡阿仆，只是沒(méi)必要再奢侈和她談戀愛了，她是他的朋友，一直都是。

　　像是照相一樣，玫克將自己所見的畫面定格，然后幸福地閉上了眼睛。遺憾的是，玫克最后看到的景象任然沒(méi)有自己。

　　在離這里數(shù)公里的地方，在窗臺(tái)上，有一株月季在走向死亡。枝葉繁茂和花朵盞盞在烈陽(yáng)下脫水已久，干燥在剝奪它們的生命。