雷拉格加入極北學院的日期有些趕巧，正遇上了首席法師的大課，如果再晚來兩天的話，這節(jié)大課就只能白白錯過了。校長的大課不講授某一學科的魔法知識，要么是給學生們介紹當今的魔法界局勢和方向，要么就是講一些重要發(fā)現(xiàn)，如果說日常課程講的是學習知識和力量，那么校長的大課則是指點將力量用往何處。
如果丟下一節(jié)校長大課，雖然絲毫不影響學習魔法，卻也同樣是一件憾事。
休息過一晚之后，第二天早飯之后不久，整座學院里便響起了集合的訊號。
不同于普通人讀書的學堂，是依靠線繩銅鈴來傳遞訊息，魔法學院的訊號聲是一首悠揚婉轉(zhuǎn)的樂曲，寧靜祥和地回蕩在整個城堡當中，讓人聽不出它的確切聲源，據(jù)悉，這是依靠布設(shè)在整個城堡的大魔法陣，將聲音均勻分布到整個學院當中的。
全校的學生都紛紛聚集到學院正廳元素大殿內(nèi)，等候首席法師的公開演講。極北學院的學徒分有三個等級的法袍，雷拉格和澤奈德目前屬于最低等級的土黃色麻布材質(zhì)的法袍，僅高于他們級別的便是淺褐色麻布材質(zhì)的法袍，最高級別的就是藍灰色棉布材質(zhì)的法袍。
集結(jié)在大廳當眾學生的服裝比例，淺褐色占據(jù)大部分，土黃色法袍的新生比例并不高，而藍灰色的高等級學生則只有依稀幾個身影。從服裝比例就可以看出，新生要進階中等級還是比較容易的，但是能夠晉級高等級的人，則是少之又少。
正在感慨著自己的學業(yè)，并且正期待著有朝一日自己也能穿上藍灰色法袍的雷拉格，忽然感到有人在拽了拽自己的左手。
“雷拉格，你看那邊?！?p> 澤奈德帶著幸災樂禍的歡笑語氣，湊在雷拉格的身旁向他低聲說道。雷拉格覺得不用看，已經(jīng)可以猜到是怎么回事了，澤奈德這言語中的笑意已經(jīng)將信息傳遞給了他，笑成這樣幸災樂禍，無疑是因為那高精靈賽瑞和矮人斯威的事情。昨天她們被克麗絲老師罰去做重活兒，今天早上有趕上首席法師的演講，所以一副精神疲憊的狼狽模樣。
果然，雷拉格順著澤奈德指出的方向看去，果然見到賽瑞和斯威二人，不再一副盛氣凌人的高傲和一副剛烈暴躁的兇狠，昨天洗衣服晾衣服足足夠她們兩個不擅長家務的法師忙到深夜，睡眠不足不說，身上也是陣陣的酸痛。無論她倆的火爆脾氣什么時候能恢復，至少在這一兩周的時間內(nèi)，她們的體力是不夠支持再吵上一架的了。
首席法師并沒有端那所謂的架子，他不愿學生們浪費寶貴的時間來等自己，每次大課集合訊號發(fā)出之后，塞德羅斯校長也是盡快地出發(fā)來到了元素大廳。所以，當學生們剛剛集合完畢時，塞德羅斯校長就從一旁藏身的隱蔽角落處悄悄走了出來，出現(xiàn)在大家的面前。
換做其他法師學院的校長，必不會是這樣，定是要端足了架子、要足了面子、擺足了氣勢，以此來彰顯自己校長的威嚴。據(jù)說，這是從帝都魔法學院興起的一種風氣，之后各領(lǐng)屬的魔法學院也紛紛效仿帝都，倒是都忘了極北學院這個正宗根源的風尚。
塞德羅斯校長身穿樸實莊嚴的首席法師袍，一頭梳理整理的雪白頭發(fā)，以及雪白修長的長胡須，兩眼則是漆黑的顏色，從五官和體格上看是一名人類。白發(fā)和長須使得塞德羅斯校長看上去很具有年長者的風度，從頭發(fā)的花白程度以及胡須的長度上來看，校長似乎有著特別高的年齡。不過細看他的臉上，皺紋卻并不太多，比起麥克萊恩老師來，反而顯得要更年輕一些。
“同學們大家好，我是極北學院首席法師塞德羅斯。”
塞德羅斯走到元素大殿中央，向著學生們做自我介紹，聲音渾厚富有底氣，雖然年長但不顯得蒼老，從面貌和聲音上來分析，塞德羅斯校長的年齡，實際上是不比麥克萊恩老師更大的。雖然不是學院的最年長者，不過這也正展現(xiàn)了校長的強大實力，極北學院并不是以資歷來選拔校長的，而是以能力來作為標準依據(jù)。
“同學們，這一節(jié)大課，我來和大家講講魔法的流派分布。大家來自不同的種族，高精靈、炎精靈、海精靈、矮人族、人類，各個種族有著不同的元素親和度，但這決定的只是魔法元素不同而已，我所說的流派并非是指元素不同，而是說不同地域?qū)δХ芰康牟煌\用方式。同學們隨我去元素大廳北墻，對應著地圖好方便我講解，以及大家形象理解?！?p> 來到元素大廳北墻處，雷拉格發(fā)現(xiàn)，墻上赫然掛著兩幅世界地圖，完全相同的大陸和海洋輪廓，不同的則是地區(qū)邊界的版塊劃分。左側(cè)的地圖，無疑是帝國境內(nèi)通用的勢力地圖，虛線分化的是帝國不同的領(lǐng)屬，以及帝國周圍的其他種族勢力。右側(cè)的地圖，則一改傳統(tǒng)的劃分方式，運用不同的顏色偏差，將原來的版塊三兩一組染成同種顏色，而且完全無視了勢力關(guān)系，將帝國中部的主要領(lǐng)屬涂成了金黃色，而帝國四周邊界的一部分領(lǐng)屬，則被涂上了與相鄰的其他種族勢力同樣的顏色，而極北學院所在的寒冬領(lǐng)被單獨涂成了藍色。至于帝國正心與邊界當中的大部分地區(qū)，以及炎精靈的故鄉(xiāng)東北火山島等等地區(qū)，則是同屬于灰色。
對于這樣一幅突然出現(xiàn)在學院內(nèi)的地圖，以及這幅地圖上的內(nèi)容，學生們都感到十分驚奇。
“同學們請看右側(cè)大地圖，不同的顏色就代表著不同大型魔法使用流派的發(fā)源地，灰色的區(qū)域并不一定代表沒有自己獨特的流派，而只表示的是沒有大型流派誕生。”
塞德羅斯校長講話很照顧細節(jié)，一直在強調(diào)著“大型流派”這個名詞，言外之意就是在說，像鑄劍師的附魔術(shù)，以及澤奈德展示的，炎精靈的元素召喚術(shù)，都屬于一些“小型流派”，因為成員少規(guī)模小，所以才沒有被明確標注到地圖上，并非不認可它們的存在。
“當今的魔法界，總共有六大流派分支。它們分別是，中央人類帝國各大教會的祝福魔法，東南木精靈國度艾羅蘭的德魯伊魔法，西北獸人部落的薩滿魔法，西南死亡之都赫萊仕的死靈魔法，夾在艾羅蘭與赫萊仕之間南方森林的巫術(shù)，以及起源于極北學院的魔導術(shù)。”
在此之前，尚未有人如此專門地總結(jié)法術(shù)的不同使用方式流派，因為法師原本就是一種少有的職業(yè)，能夠使用法術(shù)的人在總體比例當中少之又少，所以很少有人再去在意他們使用魔法的方式不同，在大多數(shù)人眼里，能夠使用那種神奇怪異力量的，便都是法術(shù)了，至于將法術(shù)再細分歸類，太多的人都覺得過于繁瑣且毫無意義。
不過，當塞德羅斯校長這么一總結(jié)出來，雷拉格在聽了以后，不禁茅塞頓開，原來對魔法世界模模糊糊的印象，變得清澈明晰了許多，一條條清晰的思路被梳理了出來。
“1、祝福魔法，是將魔法能量反饋強化給身體，使得身體力量獲得短時間的增強和爆發(fā)，使得圣教軍無往而不利。
2、德魯伊魔法，是將自然界的力量加以主觀引導，通過法力能量牽動外界力量為自己所用，因此德魯伊能夠借助樹木藤蔓來驅(qū)逐敵人。
3、薩滿魔法，是一種血脈轉(zhuǎn)化和生命獻祭的術(shù)法，將生命野蠻而毫不吝惜地轉(zhuǎn)化為能量，所幸的是獸人族有的是繁殖力和生命力，并且沒有人類這邊的道德倫理，多得是炮灰生物來供應施展薩滿魔法。
4、死靈魔法，如果說薩滿魔法是將生命轉(zhuǎn)化成能量，那么死靈魔法就是將能量轉(zhuǎn)化給死靈，讓尸體重新站起來，成為施法者的忠實奴仆，對人類道德倫理的踐踏不下于薩滿。
5、巫術(shù)則是一種詛咒之術(shù)，融匯了德魯伊、薩滿、死靈三家對生命死亡的研究，衍生而出的對對方生命的削弱和侵蝕之術(shù)，受到祝福魔法強力的驅(qū)散和克制。
6、至于極北學院代表的魔導術(shù)，則是代表著將魔法能量轉(zhuǎn)化成各種元素形式，并且加以施展和運用的手段?！?p> 塞德羅斯校長的大課，雖沒有講授任何具體的魔法知識，但是對一名魔法學徒來說，構(gòu)建一個完整合理的魔法體系，對日后的成長和發(fā)展非常重要。
倘若雷拉格再晚幾天到達寒冬城，錯過了這么一堂精彩且意義非凡的課程，那么恐怕他日后也做不到，那縝破各種陰毒巫咒的魔導劍圣了。