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青眼龍裔

  返回到極北學(xué)院以后,第二天,雷拉格便收到了一份獎(jiǎng)品,而且是麥克萊恩老師親自給他送過來(lái)的。這份獎(jiǎng)品,便是一身藍(lán)灰色棉布材質(zhì)的法袍。

  在極北學(xué)院,藍(lán)色法袍即意味著高等學(xué)徒,也就是阿德萊德學(xué)姐那樣的級(jí)別。藍(lán)袍學(xué)員可以在學(xué)院中擔(dān)任某一科目的助教,等同于是為將來(lái)在學(xué)院任教師做提前準(zhǔn)備,當(dāng)然,也可以隨心所欲地,選取自己感興趣的魔法科目,對(duì)其展開深入研究。

  根據(jù)納克西斯老師、阿卡拉老師、碧翠絲老師的三份證明,已經(jīng)可以確認(rèn)雷拉格擁有著相當(dāng)于學(xué)院老師水平的實(shí)戰(zhàn)能力,而且也有著滿足藍(lán)袍學(xué)員的貢獻(xiàn)成績(jī),同時(shí),塞德羅斯校長(zhǎng)親自指導(dǎo)的“戰(zhàn)法師”職業(yè)構(gòu)型養(yǎng)成,以及由雷拉格獨(dú)立完成的《占星術(shù)》流派魔法研究,都可以稱得上是相當(dāng)有價(jià)值的魔法研究項(xiàng)目。

  于情于理,雷拉格真的能夠配得上這身藍(lán)色法袍。

  在紅眼巨人事件上,伊拉雅和澤奈德二人,也算是沾了雷拉格的光,可以越過升級(jí)考核,直接被授予了淺褐色麻布材質(zhì)的法袍,晉升中級(jí)學(xué)員。夏洛蒂雖然同樣參與了任務(wù),但很顯然她是醫(yī)療兵,與直接戰(zhàn)功并不掛鉤,而且此行的帶隊(duì)老師還是碧翠絲,更能夠看得出來(lái)夏洛蒂現(xiàn)階段的能力。所以,夏洛蒂只能與米爾林等人一起,繼續(xù)保留原等級(jí)。

  褐色法袍,伊拉雅和澤奈德倒不是拔得頭籌的,同屆當(dāng)中,賽瑞早早地拿到了直接晉升的資格,斯威也與她們兩個(gè)一起被授予了晉升。而雷拉格獲得藍(lán)袍學(xué)員資格的速度,倒的確是打破了并且遠(yuǎn)超出了學(xué)院以往的紀(jì)錄。

  當(dāng)然,畢竟雷拉格的實(shí)戰(zhàn)能力擺在這里,納克西斯老師也親眼見證了,所以對(duì)于雷拉格的越級(jí)晉升,學(xué)員當(dāng)中倒是沒有什么不同的聲音。相反,承擔(dān)這次風(fēng)口浪尖的,是斯威。

  關(guān)于克麗絲老師的兩名學(xué)生都先后實(shí)現(xiàn)了直接晉升資格,是否是因?yàn)榭他惤z老師的強(qiáng)大實(shí)力以及在學(xué)院里的特殊地位,可以隨心所欲地給學(xué)生開綠燈云云,倒是引起了些許微詞……

  畢竟雷拉格等人的實(shí)際貢獻(xiàn)是有目共睹的,而賽瑞和斯威那邊,破格晉升的原因,只在于她們成功達(dá)到了克麗絲老師認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)。不過,對(duì)于克麗絲老師這種獨(dú)一套的標(biāo)準(zhǔn),旁人雖然是有羨慕,但也沒辦法提出反駁。

  學(xué)院統(tǒng)一的晉級(jí)標(biāo)準(zhǔn),是根據(jù)學(xué)識(shí)累計(jì)通過考試,要求的是量。而克麗絲老師的要求標(biāo)準(zhǔn),則是看學(xué)生的天賦資質(zhì),這是對(duì)質(zhì)的考核。以賽瑞和斯威的天賦資質(zhì),要達(dá)到量的積累不過是遲早的事,而她們那樣的學(xué)習(xí)進(jìn)步速度,也是其他人的資質(zhì)無(wú)法追得上的。

  藍(lán)色法袍到手之后,雷拉格二話沒說,趕快換上了這身新裝備。在雷拉格看來(lái),這件法袍更多的不是作為一件衣服的意義,而是應(yīng)該稱為一套裝備。初級(jí)學(xué)徒的土黃色法袍,對(duì)法師的魔法能量增益聊勝于無(wú),對(duì)于新手來(lái)說或許會(huì)有些作用,但是對(duì)于雷拉格的靈魂強(qiáng)度來(lái)說,只不過是食之無(wú)味的程度。

  而高級(jí)學(xué)徒的藍(lán)灰色法袍,很顯然,是賈里弗老師精心收集材料制作的,其不僅僅是有著強(qiáng)烈的身份象征意義,而且能夠增益穿戴者的咒力與魔法能量上限。這樣一件法袍,如果拿到市面上去,那將是要投入拍賣行的珍惜貨物,有價(jià)無(wú)市。

  而這套藍(lán)色法袍穿在身上,同樣也具有身份意義,高級(jí)學(xué)徒相當(dāng)于半個(gè)老師,出入學(xué)院也就變得隨意很多了。

  當(dāng)晚,雷拉格便運(yùn)用新得到的權(quán)限,帶著大家大搖大擺地從學(xué)院正門走出去,到寒冬城里去吃一頓燉肉。

  接下來(lái)的數(shù)周時(shí)間里,雷拉格在學(xué)院奧術(shù)廳重點(diǎn)翻閱了一下關(guān)于火系上級(jí)魔法的資料書籍,以他現(xiàn)在的基礎(chǔ),也應(yīng)該著手讓自己的魔法檔次更上一層樓了。

  在雷拉格回到學(xué)院,度過了一個(gè)多月的休閑學(xué)術(shù)時(shí)光之后,這一天,他忽然主動(dòng)來(lái)找塞德羅斯校長(zhǎng)。

  “請(qǐng)進(jìn)。哦?原來(lái)是雷拉格,是魔法上面遇到難題了嗎?”

  塞德羅斯校長(zhǎng)的主修魔法就是火系,雷拉格遇到問題來(lái)找他的話,那可真是找到了一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的答疑解惑老師。

  “托您的福,校長(zhǎng),學(xué)習(xí)方面一切進(jìn)展順利?!?p>  “哦,是嗎?那倒是可喜可賀?。∫院笕绻龅狡款i的話,也歡迎隨時(shí)來(lái)找我。那么,說說你這次來(lái)找我的目的吧?”

  塞德羅斯校長(zhǎng)已然是打算對(duì)雷拉格親自進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)了,隨時(shí)歡迎這個(gè)詞,也就意味著塞德羅斯校長(zhǎng)甚至愿意暫時(shí)放下手頭的工作,為雷拉格進(jìn)行答疑解惑。

  “謝謝校長(zhǎng)。是這樣的,接下來(lái)一段時(shí)間,我想要去一趟帝國(guó)西南?!?p>  “外出游歷嗎?倒也不錯(cuò),你直接去找納克西斯老師報(bào)備一下就好?!?p>  藍(lán)袍學(xué)生可以自己?jiǎn)为?dú)外出歷練,這也是賦予了高階學(xué)徒足夠高的自由發(fā)展空間,讓他們可以隨心所欲地進(jìn)行自我安排規(guī)劃。

  “校長(zhǎng),這次出行,我想帶上伊拉雅一起行動(dòng)。所以,想向您申請(qǐng)一個(gè)正式的歷練課題。”

  “只帶伊拉雅一個(gè)人?”

  “嗯,根據(jù)《占星術(shù)》的預(yù)感,不久之后亡靈地域赫萊仕那邊會(huì)有大動(dòng)靜,雖然現(xiàn)在沒辦法知曉會(huì)是什么變故,但我想提前探查一下總是有幫助的。伊拉雅能提供給我不少的幫助,而且就我們兩個(gè)的話,行動(dòng)也比較方便,去太多人反而可能會(huì)過猶不及?!?p>  占星術(shù)……赫萊仕……

  塞德羅斯校長(zhǎng)沉默了片刻,似乎是在思索回憶著很多陳年往事,過了一會(huì)兒才開口給與雷拉格答復(fù)。

  “你想去西南,倒也很好。那么,我就給你一個(gè)‘調(diào)查不死一族’的課題,這個(gè)課題可大可小,本身也是為了方便你行動(dòng),自己量力而為即可,就算查不到什么有價(jià)值的信息也沒關(guān)系?!?p>  “謝謝校長(zhǎng)?!?p>  雷拉格告辭離開之后,塞德羅斯校長(zhǎng)放下了手中的紙筆,從座位上站起身來(lái),繞著自己房間里的綠景閑情踱步了起來(lái)。良久,塞德羅斯停下腳步,喟然長(zhǎng)嘆一聲。

  “哎!馬希爾……馬卡爾……帝都的禿鷲家族啊……”

  嚴(yán)格考究當(dāng)世這些法師大能的備份的話,塞德羅斯校長(zhǎng)是要比帝都學(xué)院的馬希爾校長(zhǎng),以及首席皇家法師的柯比里奧,要較長(zhǎng)一些的。而馬希爾的同族堂叔,馬卡爾,與當(dāng)時(shí)尚且年輕的塞德羅斯,堪稱魔法界的雙壁。

  只不過后來(lái),馬卡爾并未一直留在帝都學(xué)院,繼任下一屆的帝都學(xué)院校長(zhǎng),而是沉迷于黑暗魔法與長(zhǎng)生不死,成為了一名死靈法師,前往,或者說是被帝都學(xué)院和光明教會(huì)一起流放,到了西南境外的亡靈地域——赫萊仕。

  這次雷拉格提到西南,讓塞德羅斯打開了一下塵封已久的記憶。如果現(xiàn)在馬卡爾依舊在世的話,恐怕他也已經(jīng)成為一名實(shí)力恐怖的禁咒級(jí)死靈法師了。然而,無(wú)論是在光明教會(huì)眼中,魔導(dǎo)學(xué)派眼中,亦或者是普通民眾眼中,那些整日與尸體、骷髏打交道的死靈法師,因?yàn)殚L(zhǎng)期勞心勞神的思考以及營(yíng)養(yǎng)不良,再加上從與尸體的接觸上沾染的尸毒,漸變成了形容枯槁的樣子,絕非正途行徑。

  只希望馬卡爾如今,無(wú)論是否在世,都不要再出現(xiàn)在帝國(guó)境內(nèi)了。安安靜靜地躲在那偏僻荒涼、渺無(wú)人煙、死氣彌漫的赫萊仕,做他的永生試驗(yàn)就好。

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