十月二十二日，星期五。
早上楊奇來到教室，教師辦公室傳來一聲聲婦女的咒罵聲和女孩哭泣的聲音。
同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍著辦公室，一邊看著熱鬧，一邊肆意議論，看熱鬧的人群中就有陳小波。
“陳小波，發(fā)生什么事情？”楊奇抓住他問道。
“誰?。?？”陳小波正看得起勁呢，這時不知道誰拉他，臉上頓時冒出怒氣，但看到是楊奇時，氣又消了下去，像是找到了組織。
“楊奇，是你啊，你猜猜是什么事情？”
竟賣弄關(guān)子，楊奇不甩他，喝道：“快說！”
“害，你這人真無趣?！标愋〔ㄗ鳠o奈狀，然后才開始道，“聽到里面的哭聲了沒？這就是女主角，還有一個男主角，也在里面，隔壁班的，名字就不知道了，昨晚啊，兩人在他們教室里上演了一出激情戲，那場面，嘖嘖嘖……”
這么激情的嗎？現(xiàn)實比較電影更魔幻，這讓楊奇想起了某國的*****。
“你是不知道，聽說昨晚，他們在里面做的時候，被守在監(jiān)控臺的保安看到了，后面的情節(jié)你想想，嘿嘿。”陳小波繼續(xù)叭叭道。
這時，楊奇才想起前世的高一確實發(fā)生了這么一件事情，后來兩人被學(xué)校雙雙開除了。
其實三中對學(xué)生的早戀行為抓得一點都不嚴(yán)，只要你不是公然打kiss什么的，學(xué)校都不會管你的，高三時，他們班就有兩對，老師都不管。
怪就怪在他們的行為太囂張了，你說你實在忍不住可以到校外開個房嘛，在教室里做是怎么一回事，太不把學(xué)校放在眼里了，不開除你們怎么行，殺雞給猴看呢。
而且教室里那么大的監(jiān)控器，你們看不到嗎？楊奇真為他們的智商著急。
結(jié)果也沒變，和前世一樣，兩人被開除了。
當(dāng)班主任來教室里說起這件事的時候，教室里立馬轟動了起來，他們已經(jīng)知道隔壁班情侶在教室激情的事情了，但沒想到學(xué)校的處理結(jié)果會這么嚴(yán)重。
說完這件事后，班主任開始道：“在我們班里我知道一些同學(xué)走得比較近。”說著掃了楊奇一眼。
楊奇正聽著呢，連忙縮了縮脖子。
班主任繼續(xù)道：“是誰你們自己知道就行，我就不一一點名了。我提醒那些有早戀傾向的同學(xué)，最好不要早戀，否則他們就是你們的下場。就算你們最后沒有被學(xué)校開除，你們認(rèn)為早戀有什么好處嗎？我想不到有任何好處，無非就是開心點。
但一時的開心，將是永遠(yuǎn)的痛苦。
一是早戀太脆弱了，經(jīng)不起生活和時間的考驗，大多數(shù)情況到最后還是得分開，不但浪費時間和精力，還得一身情傷，不值得。
二是你們還不成熟，對將來都迷茫的人又有什么能力去養(yǎng)活你的愛人呢？
三是你們年紀(jì)還小，容易沖動，容易做錯事，又沒能力承擔(dān)。就像他們一樣，被學(xué)校開除了。多想想你們的父母，他們辛辛苦苦供你們讀書，你們就是這樣給他們回報的嗎？
四是早戀容易在談戀愛方面花費更多的時間和精力，耽誤學(xué)業(yè)，學(xué)業(yè)有多重要你們應(yīng)該都是知道的，高中好好學(xué)習(xí)，考個好大學(xué)，畢業(yè)后找個好工作，而不是在這里談戀愛耽誤學(xué)習(xí)。
考不了大學(xué)，高中畢業(yè)后，就只能進(jìn)工地或入廠，很難有大的作為。即便你們最后走到了一起，也會因為每天的柴米油鹽，一毛三分錢爭吵、打鬧，到最后終于搞得雙方筋疲力盡，這樣的愛情幸福嗎？愛情終歸是要落實到柴米油鹽醬醋茶這些瑣事上的?！?p> 想不到班主任還是一代雞湯大師，失敬，失敬！聽完班主任的諄諄教誨，楊奇心里充滿了感慨。
班主任的話，可謂句句肺腑，但一個班里，可能也只有楊奇聽懂了。
愛情是什么？愛情是窮人的奢侈品，是有錢人的附屬品。
所以前世楊奇到了三十歲，大概知道自己這輩子成不了有錢人后，他不再奢求愛情，只想搞錢。
然后相親，找個不太難看的女子，蠢點無所謂，學(xué)歷低點也無所謂，二婚也無所謂，老點更無所謂，結(jié)婚生子，只為完成家人給他安排的傳宗接代的任務(wù)。
果不其然，楊奇環(huán)視了一周，其他同學(xué)都一臉懵逼，不知道老師為什么這么說。
他們其中可能會在后來，經(jīng)歷過生活的毒打，或許還能醒悟過來，原來，老師說的一切都是真的。
上完語文課，班主任把楊奇和陳敏佳叫到辦公室，看到兩人一眼，班主任緩緩道：“你們應(yīng)該知道我叫你們過來是因為什么吧？我不知道你們有沒有在談戀愛，或許只是相互有好感，但是我希望你們把心思放在學(xué)習(xí)上，而不是談戀愛上。高中可以說是人一生中最重要的時候了，一定不要把時間浪費在談戀愛上，到了大學(xué)，你們再做任何時事情，再也沒有人會管你。”
沒想到在教室被教育一翻，到這里又被教育了一翻。
不過，楊奇也知道老師的良苦用心，盡管心里有其他想法，但也沒有頂撞他。
他點了點頭，道：“不會的，老師，別看我們走得近，我們只是在互相學(xué)習(xí)?！?p> 相互學(xué)習(xí)可還行。
理由太強(qiáng)大了，班主任一時無語，總不能阻住人家互相學(xué)習(xí)吧？
最后，他只能點點頭，道：“嗯，你們知道就好，那就這樣吧，你們回去吧?！?p> “我們真的只是在相互學(xué)習(xí)嗎？”放學(xué)的路上，陳敏佳聲音低沉的問道。
楊奇恍然大悟，怪不得她一路沉默呢，本想安慰她，但心里又起了作弄她的心思，于是笑道：“當(dāng)然不是，是你向我學(xué)習(xí)，那有什么互相學(xué)習(xí)？”
陳敏佳并沒有笑，她的頭低得更低了。
“騙你的，傻瓜！沒想到你和老師一樣好騙?！睏钇嫘睦镆煌?，不再作弄她，在她耳邊低聲道，然后揚(yáng)長而去。
陳敏佳愣住了，她抬起頭來，看著楊奇離去的背影，笑靨如花。