第二十七章 新陣地
不知不覺,高二已經(jīng)過去了,炎熱的夏天,以它獨(dú)特的方式——驕陽似火、熾烤大地,宣告夏的來臨,窗外樹上的蟬鳴不斷,吵得人心煩不已。
又是一個(gè)午后,坐在教室里的眾人,紛紛埋頭苦干著:刷題的、看書的、翻看錯(cuò)題集的,總之,都沒有閑著沒事干的。
哦,我是個(gè)例外,因?yàn)檎娴牟幌肟磿⒆鲈嚲砹?,感覺自己都做得快崩潰了,必須得先緩緩。
抬起身子,昂起脖子,扭一扭,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),聽到清脆的咔嚓聲。別懷疑,那只是脖子用過度了,需要緩緩而已。
不刷題了,不看書了,開始放空自己,腦子不知道又飄到了哪里去了……
以下是內(nèi)心那不得不說的豐富戲碼,自己都佩服,咋能想得這么多囁!
“啊,離高考不遠(yuǎn)了,倒計(jì)時(shí)都開始了,老師又是不厭其煩地一次又一次提醒著——好好學(xué)習(xí),天天向上!媽呀,感覺好煩躁??!”
“哦,對(duì)了,今天老班說了啥?是我們高三要搬到老區(qū)去,我暈,一想就頭大,話說,初中不也這樣嗎?只不過初三和高三的教室位置有所不同而已!”
“雖然這樣說,但是一想到那么多的書,全都要搬過去,那得跑多少趟?。俊?p> “就不能給人緩緩的時(shí)間!哦,今天下午快放學(xué)的時(shí)候就要搬了,也沒得緩緩的時(shí)間了嗬!”
內(nèi)心戲的豐滿,帶著手舞足蹈的動(dòng)作,揉揉頭,成功把自己變成了一個(gè)“瘋婆子”!
搖搖頭,“唉,不想了,想這么多有啥用呢?難不成想想就能完成了所有么!”
一頓放空,漸漸又回神了,繼續(xù)埋頭苦干,雖然越學(xué)越苦逼,不僅沒啥進(jìn)步,還把自己給整懵了……
時(shí)間在這樣一點(diǎn)一滴的流逝中,對(duì)自己來說度日如年似的,嗯,到點(diǎn)了。
難得一見的老班來到了教室,“同學(xué)們,準(zhǔn)備了,準(zhǔn)備搬自己的東西去老區(qū)了,知道咱們班的教室在哪嘛?不知道也沒有關(guān)系,跟著大部隊(duì)一起走就是了!”
話剛說完,教室里沸騰起來了,一個(gè)兩個(gè)的,收拾自己的東西,準(zhǔn)備“搬家”了。
一邊收拾著自己的東西,一邊問著同桌,沒錯(cuò),是我那親愛的老同學(xué),集美貌與智慧于一身的大美人兒,吳婷同學(xué)是也!
“老吳,你東西收拾好了嗎?唉,我真不想動(dòng)彈,就在現(xiàn)在的這個(gè)教室不好嗎?”
撇撇嘴,滿滿的吐槽傾口而出,還有對(duì)這個(gè)呆了兩年的教室的滿滿不舍之情。
“嗯,快收拾完了,其實(shí)嘛,也沒有什么不好的,去看看新的環(huán)境也不錯(cuò)呀!”心態(tài)依舊平穩(wěn)地很吶。
“哦,好吧?!彼朴悬c(diǎn)點(diǎn)委屈巴巴地說,完了又繼續(xù)收自己的東西:卷子、練習(xí)冊(cè)、知識(shí)冊(cè)子、課本等等,蔚為壯觀!
一切已經(jīng)就緒,準(zhǔn)備抱著書本、背著書包,出發(fā)去老區(qū)的教室了,浩浩蕩蕩的隊(duì)伍進(jìn)發(fā)著!
烈日炎炎,太陽正用它那火熱的目光掃視著暴露在其下的人們,而我們這些也不例外。
正是在此番的情景之下,一副火熱朝天的圖景生動(dòng)淋漓展現(xiàn):似長龍般的隊(duì)伍,一個(gè)個(gè)都抱著書本,背著書包,汗流浹背,依然熱情不減,聊天聊的火熱,儼然不顧自己已汗?jié)褚律?,滿頭的汗水,匯集成一顆顆斗大的水滴,沿著腦門,穿過太陽穴,順著臉頰,滴落在地;也有的直接流入眼中,那咸濕的滋味,使得眼睛不自覺瞇了起來,睜不開眼。
在這樣的情境之下,慢慢朝著目的地進(jìn)發(fā),從烈陽進(jìn)入陰涼,又再次進(jìn)入烈陽,走進(jìn)教學(xué)樓,穿過瑯瑯書聲的教室,爬上樓梯,到達(dá)三樓,再一個(gè)拐角,此次行程已完畢。
新的教室讓眾人大吃一驚:與桌椅板凳完好如新、寬敞透亮的原教室不同,這個(gè)教室,不僅狹小不說,風(fēng)扇有六臺(tái),是那種扇葉吊頂類型,估計(jì)風(fēng)力不太好;桌椅板凳充滿了古樸意味,木桌配長凳,簡(jiǎn)直絕配!
這個(gè)不重要,重要的是由于空置較長,里面充滿了滿滿的塵土飛揚(yáng),現(xiàn)狀便是,一個(gè)接一個(gè)打著噴嚏,此起彼伏,經(jīng)久不絕!
不說了,先這樣放著吧,東西搬完了再說!
再說了,除了適應(yīng)環(huán)境,還能咋地,還能換教室么,話說,哪個(gè)不一樣,所以嘛,已經(jīng)夠好了!
給自己做完心理建樹,繼續(xù)忙著搬東西了。
話又說回來,真的各種心塞啊,桌子的空間真的太小啦,放不下?。?p> 還好今天搬完了,就放假了,等開課了再接著適應(yīng)吧,拜拜了您呢!開學(xué)再見哈!
何胖胖
這是真事啊,就說說,有幾個(gè)高三還在原教室的,對(duì)此本人的思考是,“為了環(huán)境安靜,更好學(xué)習(xí),考上大學(xué),而事實(shí)證明,環(huán)境和我本人沒得啥子關(guān)系,成績差依然差!”真的是無顏面對(duì)江東父老,愧對(duì)老師的栽培,父母的希望呀,自己也是不知道說什么好了