回到忘憂這邊，雖然剛剛經(jīng)歷了板藍(lán)根在身后突然消失的事情，但是他執(zhí)著于揭開(kāi)紫月之夜的真相，步入了梯形教室教學(xué)樓內(nèi)。
梯形教學(xué)樓有長(zhǎng)樓兩端的偏梯，中心的寬石階是直接通往二樓大廳的，可是那里不是忘憂的目標(biāo)，他這次要去的地方是小禮堂，位置在梯形教學(xué)樓左側(cè)一樓偏梯旁的梯形小禮堂內(nèi)。
踏上兩層小階梯，到了一個(gè)偏室，左側(cè)便是小禮堂，右邊是一條看似無(wú)盡的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊兩側(cè)教室的窗戶還是七八十年代的百葉窗，涂上綠漆的木門(mén)虛掩著打開(kāi)著，有些不寒而栗。
小禮堂的入口在上樓樓梯間旁邊，禮堂的兩扇門(mén)已經(jīng)有一扇年久失修橫倒在地上。
忘憂頭上的皮卡丘發(fā)光耳朵在黑暗中極其顯眼，正好能照亮缺門(mén)牙一樣的小禮堂門(mén)。
忘憂也準(zhǔn)備一個(gè)小手電筒，只是當(dāng)時(shí)和板藍(lán)根在一起走的時(shí)候，沒(méi)有拿出來(lái)，這個(gè)時(shí)候正好能夠派上用場(chǎng)。
小禮堂雖然說(shuō)是小禮堂，但是里面也是有兩個(gè)教室那么大，從門(mén)口往末端排去，也有十余排椅子，每排直接相隔一來(lái)米，只是有些原本固定了椅子的地方，現(xiàn)在只有空蕩蕩的水泥基座。
進(jìn)門(mén)后右手是一個(gè)平臺(tái)，合成木搭建，有幾處被折斷或是凹陷下去，平臺(tái)上有一個(gè)小講臺(tái)，上面還擺放著一些沒(méi)有拿走的塑料花。
忘憂走上講臺(tái)，拿出自己卡片確認(rèn)了一番：渲染者：在梯形教室頂樓完成一次演講，內(nèi)容不限。
“頂樓...”忘憂似乎在思考著什么，然后在小講臺(tái)上尋找著什。
不出幾分鐘他摸到了一個(gè)東西。
“找到了...”在小講臺(tái)底部，忘憂翻出一本軟皮本，拍落上面的灰塵之后便翻閱起來(lái)。
本子里并沒(méi)有寫(xiě)些什么值得注意的東西，都是一些平日里常見(jiàn)的名人名言之類(lèi)的手抄本。
忘憂很快就翻完了這本本子。一塊布從本子里掉了出來(lái)。
這塊布是白色的，展開(kāi)這張布能夠憑借光看清上面用紅漆寫(xiě)著一個(gè)數(shù)字8，布的一腳還有兩個(gè)別針，就像是某種號(hào)碼牌。
“書(shū)上說(shuō)，這里藏著一本本子，對(duì)渲染者可能有些幫助?！蓖鼞n將信將疑的將號(hào)碼布放在了自己的口袋里，雖然是書(shū)上說(shuō)的但是他可不會(huì)現(xiàn)在就別在身上，因?yàn)樵谒磥?lái)這樣可能會(huì)弄壞自己的外套。
離開(kāi)了小禮堂，忘憂踩在了有水泥碎屑的階梯上，腳底有一些滑動(dòng)，就像是在平地上腳踩了一腳底的玻璃珠一樣。扶著臟兮兮的墻壁才勉強(qiáng)穩(wěn)住了身形。
梯形教學(xué)樓并不是很高，只有五層，但是所謂的第五層只是一間無(wú)關(guān)緊要的房間，平時(shí)擺放的也只有幾排座位，還有備用的一些工具。
在最初的時(shí)候倒是也做過(guò)面試場(chǎng)地。但只是在人多的時(shí)候，教室不夠用或是其他地方騰不出來(lái)的時(shí)候臨時(shí)使用過(guò)幾次，其他時(shí)間就基本上慌置著，被一些逃課的學(xué)生當(dāng)做安全屋。
忘憂走上第五層，這里正如之前所說(shuō)只有一間房間，門(mén)倒是還健在，不像樓下小禮堂一樣已經(jīng)失去半壁江山，紫月照亮了這間房間，倒是不需要特意的打光看路。
這間房間里擺放著幾排座位，正對(duì)著門(mén)的位置還掛著一塊黑板，似乎這里曾經(jīng)還當(dāng)過(guò)上課的教室，只不過(guò)說(shuō)是教室的話，還少了一些類(lèi)似講臺(tái)和學(xué)生桌子的物件。
忘憂繞過(guò)座位，走到黑板前面，然后轉(zhuǎn)身對(duì)著教室中間的幾排長(zhǎng)椅掃視了一番，帶著一絲準(zhǔn)備好了的感覺(jué)：“這樣就有點(diǎn)演講的感覺(jué)了?！?p> 清了清嗓子，忘憂開(kāi)始了他的演講表演：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓，親愛(ài)的各位同學(xué)，大家晚上好！”
“我是八號(hào)演講選手，我沒(méi)有演講題目。”這句話說(shuō)得及其囂張接下來(lái)的一句更是將這兩個(gè)字體現(xiàn)的淋漓盡致：“我的演講完畢，謝謝大家?！比缓筮€做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的紳士禮。
接著周?chē)懫鹆巳缋装愕恼坡暎鼞n略帶得意的挺直腰桿，但是似乎有什么奇怪的東西混了進(jìn)來(lái)。
掌聲從哪里來(lái)的！這里應(yīng)該只有他一個(gè)人！忘憂一時(shí)半會(huì)呆在了原地，眼神不敢看向面前的座位，因?yàn)樗挠喙庖呀?jīng)瞥到座位上已經(jīng)坐上了“人”，而且還不只一個(gè)，掌聲似乎就是他們發(fā)出來(lái)的。
“感謝八號(hào)選手的精彩演講，請(qǐng)選手入座?！倍吅鋈粋鱽?lái)一個(gè)甜美的女聲，忘憂尋聲望去，一個(gè)面無(wú)血色眼神呆滯的女生穿著一身正裝，手里還拿著話筒。
忘憂仿若受驚的耗子下意識(shí)的遠(yuǎn)離了這名女生，然后左手碰到了一個(gè)冰涼的軟質(zhì)。有些受驚的慢慢轉(zhuǎn)過(guò)頭，忘憂發(fā)現(xiàn)他的手正碰到了一個(gè)男生的臉，可是手上傳來(lái)的溫度就像是手摸在了一塊冰上。
男生不為所動(dòng)，就像是沒(méi)有感覺(jué)到忘憂的手此時(shí)還與他冰涼的臉接觸著。忘憂連忙將手縮回，驚魂不定般看著眼前突然出現(xiàn)的場(chǎng)景。
“我這是遇到什么不干凈的東西了，這么邪門(mén)?！蓖鼞n在心里暗自吐槽，但是同時(shí)也開(kāi)始打量著房間內(nèi)的情況。
房間里有兩排座位，第一排有七個(gè)座位，四個(gè)學(xué)生模樣的“人”相互隔著一個(gè)空位而坐，其面容表情就跟臺(tái)上的女生一樣如出一轍。
第二排也有七個(gè)座位，坐著三個(gè)人，也如之前看到的人一樣，面無(wú)血色雙眼無(wú)神，就像是一具具坐立起來(lái)的尸體一樣，被人擺成了設(shè)定好的姿勢(shì)。
“請(qǐng)八號(hào)選手回到座位上，頒獎(jiǎng)儀式即將開(kāi)始?！碧鹈赖呐曉俅蝹鱽?lái)，這次忘憂看清了，黑板前的女聲嘴巴一張一合，面無(wú)表情的講出了聲情并茂的聲音。
忘憂見(jiàn)此情況原本是不想坐下來(lái)的，但是他害怕若是不坐下來(lái)，可能還有其他事情會(huì)發(fā)生，于是跟自己妥協(xié)，坐在了第二排最后一個(gè)位置。
旁邊隔著一個(gè)空位坐著的就是看到的其他“人”。但是忘憂此時(shí)更在意的是女聲所說(shuō)的“頒獎(jiǎng)儀式?！?p> 因?yàn)樗麆倓偪吹剿闹艿拇皯粢呀?jīng)被裝上了鐵欄桿，進(jìn)來(lái)時(shí)的門(mén)卻是一面磚墻，看樣子不是想走就能走掉的了。忘憂的眼中盡是憂慮之色。
必須借助一些什么幫助...才能讓我離開(kāi)這個(gè)鬼地方...不然...忘憂看向旁邊學(xué)生模樣的人...“就會(huì)變成他們的伙伴，永遠(yuǎn)留在這?！?