“你們?cè)趺戳耍袢盏挠?xùn)練都結(jié)束了？怎么都坐在地上?！憋L(fēng)老師不知從什么地方光移過(guò)來(lái)。大家都在沉默。
“森，你平時(shí)最活躍，你來(lái)說(shuō)。”
森搖了搖頭。
“舞，那你來(lái)說(shuō)吧。”
我抬起頭看著風(fēng)老師，“風(fēng)老師，用迷幻是否會(huì)對(duì)對(duì)方造成永久性傷害？”
“怎么突然問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，你施展成功了嗎？”
“剛才舞對(duì)木子施展了迷幻，持續(xù)了十幾秒?！?p> “那你們應(yīng)該開(kāi)始才對(duì)啊，怎么看起來(lái)這么喪呢？來(lái)來(lái)來(lái)，先都站起來(lái)，你們這樣垂頭喪氣的可不好?！?p> 等我們站好之后，風(fēng)老師問(wèn)我，“舞，你來(lái)詳細(xì)說(shuō)說(shuō)怎么回事?！?p> 我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便將剛才成功施展迷幻，以及林提出的是否會(huì)造成傷害的問(wèn)題都說(shuō)了出來(lái)。
“舞，你的意思是，你看到了木子精神中樞里的光團(tuán)？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那你怎么判斷那里是精神中樞的呢？”
“我第一個(gè)碰到的地方是心臟，能量發(fā)生轉(zhuǎn)換的地方，我之前就看過(guò)，所以我知道那里不是。后來(lái)，順著一股向上的光路持續(xù)上行，看到一個(gè)光團(tuán)，所有的能量在此進(jìn)進(jìn)出出，就像是一個(gè)縮小版的能量場(chǎng)，或許說(shuō)是能量核，我判斷那個(gè)就是精神中樞了。“
“恩，繼續(xù)。”
“不過(guò)，我也不知道怎么制造幻覺(jué)，就嘗試調(diào)動(dòng)了一絲能量觸動(dòng)了一個(gè)光團(tuán)區(qū)域?！?p> “舞，以后不要這樣做了?！?p> “為什么？那我剛才這樣做會(huì)對(duì)木子產(chǎn)生什么影響嗎？”
“你的成長(zhǎng)速度超出了我的預(yù)期，我以為你們這個(gè)月最多只是能掌握強(qiáng)制性光路連接，誰(shuí)想到你竟然已經(jīng)可以意識(shí)入侵?！?p> “什么是意識(shí)入侵，不是制造幻覺(jué)嗎？”我很驚訝。
“不是，一般的光路締造者根本無(wú)法看到對(duì)方的光團(tuán)，也就是對(duì)方精神中樞的原貌。光團(tuán)之外有一層保護(hù)屏障，非主人自愿，任何人都是無(wú)法侵入的?！?p> “說(shuō)不定我看到的是屏障呢？”
“屏障是灰白色的，在那里你是看不到能量進(jìn)進(jìn)出出的，就像一塊石頭一樣，沒(méi)有任何光澤?！?p> “如果有屏障，那還如何創(chuàng)建幻象呢？”
“將你想要構(gòu)建的幻象，通過(guò)你的意識(shí)順著光路直接傳輸?shù)狡琳贤鈧?cè)，它會(huì)隨著對(duì)方體內(nèi)的能量循環(huán)而流轉(zhuǎn)全身，對(duì)方的精神隨之就會(huì)進(jìn)入你構(gòu)建的環(huán)境中?！?p> “那為什么舞可以進(jìn)入木子的精神中樞？”林問(wèn)。
“木子，當(dāng)你意識(shí)到舞成功建立連接后，你有做什么嗎？”風(fēng)老師突然看向木子。
“沒(méi)有，當(dāng)我意識(shí)到舞已經(jīng)建立連接后，我就放棄了調(diào)動(dòng)自身能量進(jìn)行抵抗，因?yàn)槲覀冎械浆F(xiàn)在也沒(méi)有一個(gè)人成功施展迷幻，我就想看看舞會(huì)不會(huì)施展成功，至于有沒(méi)有打開(kāi)精神中樞屏障我就不知道了?！?p> “木子，你先站著別動(dòng)，不要抵抗，我要建立連接，進(jìn)去看看?！?p> 木子看著風(fēng)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
***
五分鐘后，風(fēng)老師睜開(kāi)了眼睛。
“老師，木子的精神中樞有什么異常嗎？”我很著急。
風(fēng)老師搖了搖頭?！耙磺羞\(yùn)轉(zhuǎn)正常?！?p> 我心里懸著的那塊大石頭終于落了下來(lái)。
“舞，放學(xué)后你先留一下，我有些事情和你談?！?p> 我點(diǎn)了點(diǎn)頭，只要木子沒(méi)事，其他都是小事。