雙河鄉(xiāng)小學(xué)建校三十多年來(lái)，也曾培育過(guò)不計(jì)其數(shù)的莘莘學(xué)子，但隨著師資力量薄弱，配套設(shè)施陳舊，越來(lái)越多的家長(zhǎng)寧愿舍近求遠(yuǎn)把子女送入城里讀書，也不愿輸在了起跑線上。
所以，當(dāng)張佳楠把這件事匯報(bào)到了校教務(wù)處之后，立刻引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，在了解了具體情況之后，校長(zhǎng)陳光明決定，只要孟緣能夠通過(guò)學(xué)校的摸底測(cè)驗(yàn)，將不遺余力的幫助他進(jìn)入市區(qū)最好的中學(xué)。
這也將是今年秋季招生工作的宣傳重點(diǎn)，沒(méi)有什么比培育出一個(gè)能夠跳級(jí)的學(xué)生更具有說(shuō)服力。
“篤篤！”
隨著敲門聲響起，會(huì)議室內(nèi)立刻停止了低聲的交談，身穿白色襯衣的校長(zhǎng)陳光明抬手示意，年輕的體育老師把門打開(kāi)。
張佳楠帶著孟緣走進(jìn)學(xué)校會(huì)議室，心里立刻咯噔一下，這眼前的陣容堪稱豪華，六年級(jí)的兩個(gè)班主任都來(lái)了，年輕的體育老師和音樂(lè)老師更是前幾年才分配過(guò)來(lái)的年輕人。
張佳楠還沒(méi)有來(lái)得及打招呼，體型微胖、身材不高的四十來(lái)歲中年人就已經(jīng)含笑起身。
“你就是孟緣同學(xué)吧，別緊張也別害怕，這次就是個(gè)摸底考試?！毙ｉL(zhǎng)陳光明拍了拍孟緣的肩膀，笑著說(shuō)：“卷子已經(jīng)準(zhǔn)備好了，認(rèn)真做，多檢查......”
“不會(huì)的也別擔(dān)心，只要你能達(dá)到初二的及格線，學(xué)校的老師會(huì)幫你輔導(dǎo)功課！”
陳光明一直想要改變雙河鄉(xiāng)小學(xué)的困境，但師資力量薄弱和教育設(shè)施陳舊都不是短時(shí)間可以解決的，而招生問(wèn)題如果不能改善，所有的一切都是空談，他已經(jīng)臨時(shí)決定，只要孟緣具備跳級(jí)的可能性，學(xué)校將酌情減少體育課和音樂(lè)課。
“可以開(kāi)始了吧，這么多張卷子，做完也就快放學(xué)了......”孟緣在會(huì)議桌前坐了下來(lái)，問(wèn)道。
“哈哈，有志氣！”陳光明看著少年自信滿滿的神情，當(dāng)先掏出了自己的手機(jī)以身作則：“都把手機(jī)關(guān)機(jī)或者調(diào)到靜音，不要影響他考試?！?p> 八張卷子分別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、生物、地理、歷史、物理，都分正反兩面共四頁(yè)，就連英語(yǔ)的聽(tīng)力部分都早已準(zhǔn)備好了，雷厲風(fēng)行的陳光明中午休息的時(shí)候，直接去找到了市第七中學(xué)的副校長(zhǎng)拿到了這些資源。
孟緣拿起鋼筆就開(kāi)始做題，會(huì)議室內(nèi)只有沙沙的書寫聲......
陳光明回到座位上抿了一口茶，也在仔細(xì)端詳著孟緣：穿著泛黃的短袖，手指甲修建的很整齊，頭發(fā)凌亂很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有剪過(guò)，做卷子的時(shí)候心無(wú)旁騖，由此可見(jiàn)這是個(gè)家庭環(huán)境有些差的學(xué)生，但很清楚只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能改變命運(yùn)。
“......”
音樂(lè)老師孫敏捂著嘴開(kāi)始打哈欠，她今年二十六歲至今未婚，前幾個(gè)月剛談的男朋友也吹了，如果不是校長(zhǎng)的“器重”，她更想趴在辦公室里打個(gè)盹。
體育老師姜茂財(cái)殷勤的給校長(zhǎng)陳光明倒了杯水，然后規(guī)規(guī)矩矩的坐在會(huì)議桌前看著孟緣寫卷子，結(jié)婚之后各種開(kāi)支撲面而來(lái)，去市區(qū)一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代課這件事，也多虧陳校長(zhǎng)睜一只眼閉一只眼。
“你們監(jiān)考，我還有些事情處理，今天把卷子改出來(lái)。”
校長(zhǎng)陳光明寫了一張紙條交給了體育老師姜茂財(cái)，然后端著茶杯起身離去了，也順便把孟緣的班主任張佳楠叫了出去。
“張老師的教學(xué)水平我一直都是非常認(rèn)可的......”校長(zhǎng)陳光明腳步不停：“明年是跟著班級(jí)走，教六年級(jí)嗎？”
“這批學(xué)生我?guī)Я巳炅耍灿懈星榱??！睆埣验男睦镬话?，忙不迭的陪笑說(shuō)道：“但是我服從學(xué)校的安排！”
“孟緣的學(xué)習(xí)雖然一直不錯(cuò)，但我還是擔(dān)心拔苗助長(zhǎng)、傷仲永啊......”
“時(shí)代不同了，觀念也要與時(shí)俱進(jìn)啊！”校長(zhǎng)陳光明擺擺手笑著說(shuō)道：“放眼全國(guó)各地，像孟緣這樣聰明的孩子并不少，一步領(lǐng)先才能步步領(lǐng)先，像他這個(gè)年紀(jì)，都有考大學(xué)的了！”
“您說(shuō)得對(duì)......您說(shuō)的有道理......”張佳楠的笑容越發(fā)勉強(qiáng)，一直陪校長(zhǎng)陳光明走出了教學(xué)樓，這才回頭看了看會(huì)議室，嘆了口氣朝五年級(jí)的辦公室走去。
10歲考大學(xué)這個(gè)事情，張佳楠也知道，但她教過(guò)那么多的學(xué)生，更知道人比人得死，貨比貨得扔這個(gè)道理！
在帶著孟緣來(lái)參加摸底考試之前，就已經(jīng)通過(guò)班長(zhǎng)和班干部了解過(guò)孟緣的學(xué)習(xí)情況，沒(méi)有人看到過(guò)他超綱學(xué)習(xí)了初中的知識(shí)，所以張佳楠的心里就沒(méi)底，但是現(xiàn)如今騎虎難下，一切也都只能等到考試結(jié)束了......
時(shí)間一分一秒的流逝，大約過(guò)了二十分鐘左右。
會(huì)議室內(nèi)，孟緣寫完了第一張卷子，隨手就擱置在一旁，開(kāi)始寫第二張卷子。
“同學(xué)，你不檢查一下嗎？”
姜茂財(cái)忍不住提醒一句，在校長(zhǎng)陳光明離開(kāi)之后，會(huì)議室內(nèi)就只剩下他和音樂(lè)老師孫敏，孫敏拿著調(diào)至靜音的手機(jī)在看書，另外兩個(gè)六年級(jí)的班主任老師或許是年紀(jì)大了腎不好，上廁所一去不回。
“不用檢查，交卷！”孟緣頭也不抬繼續(xù)做題，如果真按照一張卷子四十五分鐘去做，這八張卷子做完天都黑了。
姜茂財(cái)也不再多言，只是順手拿起了孟緣的試卷。
咦......
這一題，正確！
第二題，正確！
第三題，正確！
姜茂財(cái)?shù)谝谎蹝哌^(guò)去就有些驚訝，鋼筆字似乎是練過(guò)，寫的不錯(cuò)，大致的瀏覽了卷子的正面之后，就直接翻過(guò)來(lái)看難度相對(duì)較高的反面。
“......”孫敏也放下了手中的電子書，湊到姜茂財(cái)?shù)纳磉厡徱暰碜樱祽袣w偷懶，要做的事情也不能耽誤。
“全對(duì)！”姜茂財(cái)對(duì)孫敏比了個(gè)口型，把卷子推了過(guò)去，也開(kāi)始感覺(jué)孟緣申請(qǐng)?zhí)?jí)這件事有了一定的可能性。
“全對(duì)？”孫敏驚訝的看著姜茂財(cái)，也沒(méi)出聲只是比了個(gè)嘴型，輕輕的拿起卷子開(kāi)始再次檢查。
孫敏的雙眼在試卷上仔細(xì)瀏覽，臉色從最初的驚訝，到逐題看下去的震驚，再到看完整張?jiān)嚲淼囊荒樸卤啤?p> 小學(xué)五年級(jí)做初二的卷子，及格就算是優(yōu)秀，八十分就是天才，可他居然做了滿分的試卷，也不知道他的班主任張佳楠是怎么教的學(xué)，居然培養(yǎng)出了這樣的孩子。
下課鈴響了，校園里開(kāi)始喧鬧起來(lái)，上課鈴又響了，校園里又安靜下來(lái)。
卷子一張接著一張的在寫，六年級(jí)的兩個(gè)班主任也回到了會(huì)議室在重復(fù)檢查試卷。
又過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，接到消息的校長(zhǎng)陳光明也回來(lái)了，所有人的目光都注視著身穿褪色短袖的孟緣，就像是看到了一塊璞玉，一塊稀世珍寶。
“寫了兩個(gè)小時(shí)了，先休息一下，出去上個(gè)廁所，活動(dòng)活動(dòng)身體。”校長(zhǎng)陳光明看著三張滿分和一張148分的語(yǔ)文試卷，和顏悅色的笑著說(shuō)道：“不著急，今天如果累了，就明天再考?！?p> 人逢喜事精神爽，雖然孟緣申請(qǐng)?zhí)?jí)只是個(gè)例，但也足以說(shuō)明雙河鄉(xiāng)小學(xué)的教學(xué)水平并不薄弱，而且今年秋季的招生工作必定能得到改善。
“好的......”孟緣放下了手中的鋼筆，站起身來(lái)就朝會(huì)議室外面走去，昨夜施展術(shù)法已經(jīng)傷了元?dú)?，此身年少，依然有些精力不?jì)。
姜茂財(cái)站起身來(lái)虛掩了會(huì)議室的房門，燦爛的笑著說(shuō)道：“作文也寫得不錯(cuò)，酌情扣了兩分，所以這四張卷子幾乎都是滿分，張佳楠老師也不知道是怎么教的，教出了個(gè)這么優(yōu)秀的學(xué)生?！?p> “呵呵，有時(shí)間我也得去向張老師好好請(qǐng)教......”
“還是人家孩子有天賦啊，咱們雙河鄉(xiāng)小學(xué)這都多少年了，就出這么一個(gè)要跳級(jí)的孩子?！?p> 兩個(gè)六年級(jí)的班主任附和著姜茂財(cái)?shù)拇蹬酰m然知道這番話是說(shuō)給校長(zhǎng)陳光明聽(tīng)的，但同樣是班主任，聽(tīng)到這話終歸是有些吃不住味。
“不管怎么說(shuō)，這都是咱們雙河鄉(xiāng)小學(xué)的榮譽(yù)，今年秋季的招生工作就好辦多了?！毙ｉL(zhǎng)陳光明一錘定音結(jié)束了兩個(gè)班主任的些許牢騷：“徐老師和李老師這么多年在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，為咱們雙河鄉(xiāng)小學(xué)做出了突出的貢獻(xiàn)，小姜老師和小孫老師也要多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這種工作態(tài)度！”
姜茂財(cái)立刻聆聽(tīng)教誨：“校長(zhǎng)說(shuō)得對(duì)，我會(huì)向徐老師和李老師多學(xué)習(xí)的！”
“......”孫敏畢竟年輕臉皮薄，看了看姜茂財(cái)這副跪舔的嘴臉，終究還是欲言又止。
會(huì)議室外宛然是另一個(gè)天地，熱浪襲來(lái)猶如置身在蒸籠之中，操場(chǎng)上的樹(shù)葉紋絲不動(dòng)，知了聒噪的叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，正是上課的時(shí)間，孟緣上完了廁所之后，一時(shí)之間也不知道該去哪兒躲一會(huì)兒清閑。
尋了處樹(shù)蔭，坐在草地上抬頭望天，寂寥的目光中盡是對(duì)往昔的追憶......
“人生一世，草生一秋，蹉跎百年，魂歸地府......”
“一碗孟婆湯飲下，前塵往事盡數(shù)忘卻，然后渾渾噩噩的投胎轉(zhuǎn)世......”
“這個(gè)世界，這些個(gè)人，都在想什么??？”
孟緣聽(tīng)到下課的鈴聲響起，雀躍的孩子們又重新煥發(fā)了生機(jī)，只得起身拍了拍屁股上的灰塵，又朝學(xué)校的會(huì)議室走去。