“何老師……何老師……”劉老師用手輕輕搖晃著沐雨肩膀。
沐雨似乎聽到遙遠的聲音在呼喚著她，回過神來，發(fā)現(xiàn)劉老師正站在她身旁。
劉老師，全名劉小紅，四五十歲的模樣，為人熱情開朗。教學(xué)資歷深厚，上課時聲情并茂，一直深受學(xué)生們的歡迎。唯獨有一個缺點，太八卦……
“哎喲，嚇?biāo)牢伊恕Ｔ趺唇心愣紱]反應(yīng)呢？”她用力拍著胸口，表情夸張地說道，似乎嚇得不輕的樣子。
“不好意思，剛在想事情，沒聽到?！便逵昶v地說道。
“喲，看你無精打采的，剛跟男朋友約會回來??？年輕人可要注意身體呀?！眲⒗蠋煱欀碱^。
“呵呵……不是的，劉老師你誤會了，我只是今天白天工作忙，有點累了而已?！便逵隉o奈地回答。
“唉，怎么都沒聽何老師提過你男朋友呢？”
糟糕，被視為八卦對象了……
“呵呵……我還是單身，沒有男朋友。”
“喲，何老師你年紀也不小……”劉老師不依不撓地說。
“我說劉老師、何老師，都上課了，你們還在聊天吶?！鞭k公室外路過的陳老師提醒道。
“劉老師，上課了，上課了?！便逵暾业嚼碛哨s緊開溜。
“唉，對對，瞧我這記性。哈哈……咱們上完課再聊?！眲⒗蠋熍闹~頭，咧開嘴哈哈笑說。
“劉老師，再見?！便逵瓯鸾炭茣蟛阶叱鲛k公室。
呼……好險……
“唉，何老師，記得下課后等等我，我還有事兒找你聊啊?！眲⒗蠋熢阢逵晟砗蠛魡尽?p> “呵呵，好，好?！便逵旮尚Γ南胍粫合抡n后得想辦法開溜才行。
“同學(xué)們，晚上好！”
教室里，大部分同學(xué)都在座位上了。唯獨教室中央的幾個座位仍舊空著。
沐雨在“藝美”培訓(xùn)機構(gòu)擔(dān)任《服裝設(shè)計》課程的兼職老師，每周五和周六晚上上一節(jié)課。
服裝設(shè)計，是講究細心、耐心和創(chuàng)意的一門課程，參加人員一直都是女多男少。沐雨班上有四十五名同學(xué)，而女生就占了百分之八十以上。
參加培訓(xùn)班的同學(xué)大多是出來社會工作后，覺得專業(yè)知識不足，希望提升知識和技能，而再回大學(xué)重修是不可能了，所以選擇參加培訓(xùn)班。因此，沐雨班上的同學(xué)都是和她年例相仿或者比她年紀大的同學(xué)。
因為大家都要工作，往往有一些同學(xué)工作忙不過來，需要加班而缺課的。
“同學(xué)們，昨天晚上留下的作業(yè)，大家都完成沒？”
“完成了……完成了……完成了……”同學(xué)們零零散散地回答著。
“好的，現(xiàn)在有請已經(jīng)完成的同學(xué)把服裝圖紙拿上來展示一下，同學(xué)們互相學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?！?p> 首先走上講臺的是一位身材微胖，不施粉黛，打扮普通的同學(xué)。她叫吳俏筱，這位同學(xué)是工作幾年后希望轉(zhuǎn)行到服裝設(shè)計行業(yè)，所以選擇了參加培訓(xùn)班，她一直是班上最積極的。
她設(shè)計的是一件V領(lǐng)透視喇叭袖中長款過膝連衣裙。
領(lǐng)口處是復(fù)古別致的小V領(lǐng)設(shè)計，可顯修長頸脖和迷人鎖骨；而透視喇叭袖，其若隱若現(xiàn)的感覺，更顯神秘感，也是減齡和顯瘦的法寶；腰間的收腰設(shè)計可以使裙子很好地貼合腰部曲線，遮住小肚腩；下擺則是選擇時尚、簡約的A字型裙擺。
非常漂亮的裙子！
“吳俏筱同學(xué)設(shè)計的這款裙子非常漂亮。從圖紙可以看出她非常堅實的繪畫功底和專業(yè)知識，這款裙子也是結(jié)合了時尚和休閑的風(fēng)格，真的非常好。在這里，老師有個小建議，如果裙擺選擇短款露膝或者長款，可以更好地彰顯身形。”沐雨點評道。
“我知道了，謝謝老師。”吳俏筱虛心地回答道。
“非常感謝吳俏筱同學(xué)的作品展示，請問接下來是哪位同學(xué)呢？好，有請周妙同學(xué)……”
四十五分鐘的課程轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。
“好了，今天的課就上到這了，同學(xué)們我們下周再見?！?p> “何老師，下周見……下周見……”
班上的同學(xué)陸續(xù)走出了教室，沐雨正想著繞開劉老師的教室，回到辦公室打卡下班，再直奔唐月柔家的逃跑路線。
“何老師?！币晃煌瑢W(xué)叫住了她。
“你好，這位同學(xué)有什么問題？”沐雨微笑說。
“老師，我叫王漢龍。我請教一下，如果是我這款衣服有什么地方需要修改和注意的呢？”叫住她的是今天來上課的唯一一位男同學(xué)。
他身材高挑而不顯單薄，皮膚黝黑而不粗糙。微笑時，兩只眼睛瞇成了一條線，嘴巴露出一口潔白無瑕的牙齒，一臉的陽光帥氣能讓人感覺特別溫暖且充滿正能量。
沐雨從他手上接過圖紙，上面是一位身材苗條的女子身上穿著一套簡約干練的職業(yè)裝。一般職業(yè)裝都是過于死板、顯老，而他設(shè)計的職業(yè)裝則避開了這些缺點，還在衣領(lǐng)處增添了一些活潑的荷葉邊，腰間、裙子也是采用了貼合身形的設(shè)計，更能突顯曼妙婀娜的身姿。
上課時，沐雨不經(jīng)意地掃過擺在他桌面上的紙張，還是一塵不染的白紙。僅僅用了二十多分鐘就畫好了一張如此成熟精練的職業(yè)裝圖紙，線條如行云流水般一氣呵成，可見其實力雄厚。
“非常好！”沐雨感嘆道。
“老師就不說說有什么缺點或者需要改進的地方嗎？”王漢龍再次露出起陽光的招牌式笑容。
“沒有缺點，真的非常好！”沐雨直言不諱。
“何老師?！眲⒗蠋煵恢朗裁磿r候已經(jīng)站在門外，正探著頭跟沐雨打招呼，“還在忙呢？”
王漢龍馬上非常識趣地說：“謝謝老師，我們下周見。”
沐雨看著他那英俊陽光的模樣，不禁心頭微顫。
“何老師……”劉老師站在教室門外招著手繼續(xù)叫道，她臉上笑得如花一般，眼尾的皺紋也毫不留情地爬了出來。
“劉老師，有什么事呢？”沐雨走出教室，劉老師也一路跟著她走回辦公室，還是躲不過她窮追猛打的功力。
“是這樣的呀，我看何老師來我們系那么久，我們都還沒一起出去吃過飯呢，你明天中午有時間的話，咱們一起出去吃頓飯唄?！眲⒗蠋煹恼Z氣里似乎沒有詢問，更像是通知。
“劉老師，不好意思啊，我明天還要在家?guī)Ш⒆幽??！倍嗵澚诵°屣L(fēng)，讓她有拒絕的理由。
“哦？何老師單身，竟然還有孩子了呀？”劉老師眼睛睜得圓圓的，仿佛一個三歲小孩好奇地看著眼前的古怪物體。