這次的期中考試沒(méi)有進(jìn)行大規(guī)模的打亂，都只是在本班考，相當(dāng)于是一次摸底考試，林默默不知道是太自信了還是自我放棄了，復(fù)習(xí)也不復(fù)習(xí)，上課也就打打馬虎眼，上柳蕓的課因?yàn)榛旧隙紝W(xué)過(guò)，所以她就時(shí)聽(tīng)時(shí)不聽(tīng)，差不多都在玩玩耍耍中渡過(guò)，到了考試當(dāng)天，林默默受到情緒的感染，才開(kāi)始有了緊張的氣息，她開(kāi)始聯(lián)系坐她前后的同班同學(xué)，讓那些同學(xué)在必要時(shí)傳一傳答案，林默默坐在走廊里靠墻的那一條，倒數(shù)第二個(gè)位置，第一場(chǎng)考的是語(yǔ)文，這沒(méi)有難度，寫(xiě)完試卷距離結(jié)束差不多還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，她幾天趴在桌子上玩兒，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)一聽(tīng)到鈴聲，按耐不住的身體忍不住探頭看第一排同學(xué)收試卷收到哪了，把筆，本子收好，只要看到老師走出教室，她就下了座位拉著趙敏蝶往廁所跑，下一場(chǎng)考試是英語(yǔ)考試，在回來(lái)的路上，林默默問(wèn)趙敏蝶：“哎，敏蝶，你寫(xiě)作文的那個(gè)格子夠不夠？我寫(xiě)的時(shí)候還差一點(diǎn)，那個(gè)作文紙是寫(xiě)了，但是沒(méi)有膠布還是找的后面同學(xué)吳慧借的嘞”“我也差不多，不過(guò)我有膠布，好了，快去復(fù)習(xí)一下，下場(chǎng)考英語(yǔ)了”趙敏蝶說(shuō)著就走進(jìn)了教室回到了座位上復(fù)習(xí)了一下英語(yǔ)單詞，林默默坐在座位上也沒(méi)拿書(shū)，覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，不一會(huì)兒鈴響了，拿到卷子的那一刻，她看了一下大概，開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)筆試部分，聽(tīng)力部分先從1班開(kāi)始放，學(xué)校為了保證考試的公正性聽(tīng)力是現(xiàn)拷在電腦上的，林默默在還沒(méi)開(kāi)始讀題時(shí)，快速的把題目瀏覽了一遍，豎起了耳朵開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)，這一刻都是安靜的，時(shí)不時(shí)會(huì)有風(fēng)聲吹過(guò)的風(fēng)也放慢了腳步輕輕的拂過(guò)臉龐，陽(yáng)光溫和的灑在了樹(shù)上，這是秋天的氣息，給他們?cè)鎏砹瞬灰粯拥纳?，?tīng)力聽(tīng)完后，林默默開(kāi)始動(dòng)筆了，由于她是小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始學(xué)的英語(yǔ)，所以基礎(chǔ)的東西她都會(huì)甚至可以說(shuō)很熟，花了差不多十幾分鐘寫(xiě)完了所有，只有作文沒(méi)有寫(xiě)，她寫(xiě)英語(yǔ)作文有一個(gè)習(xí)慣那就是先在草稿本上打一遍草稿，然后在謄試卷上的時(shí)候，在經(jīng)過(guò)補(bǔ)充和修改，作文已經(jīng)完成了，總共用了差不多一個(gè)小時(shí)，然后林默默就開(kāi)始了畫(huà)人物，寫(xiě)悲傷句子之路，在草稿本上畫(huà)動(dòng)漫人物，畫(huà)的差不多了就開(kāi)始寫(xiě)：我命由我不由天，你可知在我心里，你是多么的不一般，漫漫人生路，有你就足以……寫(xiě)到不想寫(xiě)了。就開(kāi)始轉(zhuǎn)頭看著天空，那藍(lán)藍(lán)的天空，溫和的陽(yáng)光散發(fā)這金色的光芒，微風(fēng)吹拂著，林默默不禁咪上了眼睛，開(kāi)始了打瞌睡之路，突然有人拿筆在戳她背，她睜開(kāi)了迷離的眼睛，看向身后，吳慧遞給她一張紙條，林默默打開(kāi)紙條：把情景對(duì)話(huà)的答案告訴我一下林默默拿著筆開(kāi)始抄答案在紙上，然后把手從背后伸上去遞給吳慧，差不多過(guò)了十五分鐘，下課了：“呼，終于下課了，快餓死了，趕快回去吃飯”林默默把東西一收，放抽屜里，把抽屜那一面面向墻，和趙敏蝶一起走出校門(mén)，在校門(mén)口就分開(kāi)了，因?yàn)橼w敏蝶是住在柳蕓家的，就在學(xué)校斜對(duì)面的小區(qū)，很近，林默默走在回去的路上，不禁為下午的數(shù)學(xué)考試擔(dān)憂(yōu)，因?yàn)樗罃?shù)學(xué)真的太拉分了……