臭椿正沉迷于窗外的風(fēng)景中——嘰嘰喳喳的麻雀，干凈的塑膠操場(chǎng)，遠(yuǎn)處冒著白煙的超級(jí)大煙囪。以至于年輕的班主任兼數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)也沒(méi)有注意到。
“臭椿！”
這個(gè)戴著金絲眼鏡，頭發(fā)梳的整整齊齊的男老師喊道。
“在！”
臭椿嚇得一激靈，站了起來(lái)，也把水澤弄醒了。
水澤就是她的同桌，一般說(shuō)完幾句話，對(duì)方名字和身份信息就會(huì)出現(xiàn)在眼睛里。
“為什么要交一個(gè)空本子給我？”
“空本子？其他人的本子不是空本子嗎？”
臭椿撲閃著大眼睛。明明都一樣。
老師顯然被這句話惹的郁悶起來(lái)，一旁的水澤也皺起眉毛。
“喂，你應(yīng)該說(shuō)你弄錯(cuò)了?？煜蚶蠋煹狼浮?p> 水澤小聲提醒。
“啊，是我弄錯(cuò)了，請(qǐng)老師您一定要原諒我！”
反應(yīng)過(guò)來(lái)的臭椿立馬對(duì)著老師鞠了一個(gè)90度的躬，頭甚至轟得一下撞在了課桌上。
“你沒(méi)事吧...”
老師睜大眼睛，抬起的手臂不自覺(jué)發(fā)抖。
臭椿抬起頭，大聲說(shuō)道：
“老師您放心好了，臭椿沒(méi)事！”
年輕氣盛的數(shù)學(xué)老師此時(shí)默默用手指頂了一下眼鏡。
“...下次不要再有這樣的情況了”
‘嚴(yán)，27歲，數(shù)學(xué)教師’，身份提示如文字一般映入臭椿眼中。
“是，嚴(yán)老師！”
嚴(yán)老師將本子丟了過(guò)來(lái)，封面上赫然是臭椿的簽名。
由于妖精學(xué)院是沒(méi)有必修課這一說(shuō)法的，所以只有計(jì)算專業(yè)的妖精才需要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。很可惜，臭椿看不懂黑板上的各種字母。
如果在人類(lèi)考試中多次不及格，也會(huì)被校長(zhǎng)認(rèn)為是學(xué)習(xí)能力較差，并寫(xiě)在實(shí)習(xí)報(bào)告中。臭椿不禁擔(dān)憂起未來(lái)的考試。按照百科書(shū)的介紹，人類(lèi)學(xué)生每個(gè)月都要考試。
“想什么呢？”
嚴(yán)老師砸過(guò)來(lái)一只半截的粉筆。
“噢~”
臭椿捂著臉委屈巴巴。
“有發(fā)呆的時(shí)間不如做做題了，你上來(lái)做吧”
臭椿便走到講臺(tái)，抓著剛砸到臉上的粉筆。
“看我做什么？你做題??？”
“可是我不會(huì)做”
班里的同學(xué)不禁都笑了起來(lái)。
嚴(yán)老師搖搖頭，一副無(wú)奈的表情：
“臭椿你怎么會(huì)變成這樣，你以前...”
說(shuō)到以前的時(shí)候，老師自己也疑惑起來(lái)。
沒(méi)想到，水澤走了上來(lái)。
“我來(lái)做吧”
水澤邊打哈欠，邊搶過(guò)臭椿手中的粉筆。指尖觸碰到臭椿手背的時(shí)候，臭椿的心臟都快蹦出來(lái)了！這，就是人類(lèi)的手指所帶來(lái)的觸感嗎！人類(lèi)好厲害呀！
臭椿從未感受過(guò)這種感覺(jué)：呼吸困難，心臟加速，還伴有臉紅現(xiàn)象。
同學(xué)都被水澤的霸氣所驚艷到，就連老師也沒(méi)有說(shuō)話。
只見(jiàn)水澤用粉筆在黑板上唰唰寫(xiě)了起來(lái)，又拿起黑板擦擦掉，再接著寫(xiě)，又擦掉。
過(guò)了好一會(huì)，水澤轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)：
“抱歉，我也不會(huì)寫(xiě)”
“哈哈哈哈......”班里笑作一團(tuán)。
雖然嚴(yán)老師極其生氣地批評(píng)著二人，但臭椿心里還在想著另外一件事：
水澤同學(xué)的手...是有電流嗎？
下一節(jié)課是英文課，相較法文，英文對(duì)于臭椿來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單地要命。畢竟是人類(lèi)社科專業(yè)的妖精，而英文又是最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言種類(lèi)。
“原來(lái)人類(lèi)教授科目的方式是輪換著來(lái)的呀”；臭椿想起自己在妖精學(xué)院的時(shí)候，都是一門(mén)科目一門(mén)科目的學(xué)習(xí)，只有通過(guò)考試才能學(xué)習(xí)下一個(gè)內(nèi)容。
時(shí)間過(guò)的很快，接著就是午休時(shí)間了。見(jiàn)臭椿坐在座位上沒(méi)有動(dòng)彈，水澤問(wèn)道：
“你中午不回家嗎？”
“回家？可以回家了嗎”
“......”
水澤抓抓腦袋，總感覺(jué)這個(gè)同桌充滿了奇怪。
“好像也不記得你以前回不回家了...算啦”
水澤索性不去想這些，從抽屜里拿出一個(gè)便當(dāng)盒。
“這是什么？”臭椿問(wèn)。
“便當(dāng)啊，你沒(méi)有帶嗎？”
“便當(dāng)...”
臭椿還在腦中搜索這個(gè)詞的時(shí)候，水澤打開(kāi)了便當(dāng)盒，一陣誘人香味撲鼻而來(lái)。
“是雞腿！”
臭椿興奮地喊道。
“嗯，是雞腿便當(dāng)，你想吃嗎？”
“想！”
水澤猶豫了一會(huì)，說(shuō)：
“真拿你沒(méi)辦法，給你吃吧”
臭椿抓起盒中的烤雞腿，張開(kāi)大嘴。
“喂，你好歹是女生，用筷子吃吧！”
水澤看不下去，將筷子遞了過(guò)去。
“哦哦，用筷子，我知道的”
臭椿笑嘻嘻地接過(guò)筷子夾了起來(lái)，不過(guò)吃相還真是難看。
“受不了你，吶，擦擦嘴吧”
水澤又遞來(lái)抽紙。
“太感謝你了！”
“不用跟我這么客氣...你喜歡吃嗎？這是我爸給我做的烤雞腿”
“超級(jí)喜歡！不過(guò)我還想吃脆皮炸雞”
“是炸雞腿么，今天沒(méi)有哦”
“沒(méi)有關(guān)系，下次給我也可以的”
臭椿露出一副厚臉皮的笑容。
水澤搖搖頭，看臭椿一副沒(méi)有滿足的樣子，便將剩下的便當(dāng)也給了臭椿。
————————————————
?。ǔ盟疂膳吭谧郎衔缢臅r(shí)候，胃口大好的臭椿偷偷溜到了學(xué)校的廣場(chǎng)中尋找食物，并且抓到了數(shù)量很多的螞蚱吃掉）
放學(xué)的時(shí)候，水澤同學(xué)主動(dòng)陪臭椿一起。
“臭椿同學(xué)，要坐我的自行車(chē)嗎？”
“哇，這就是自行車(chē)，好厲害”
臭椿蹲下來(lái)對(duì)著自行車(chē)摸索起來(lái)。
“是用來(lái)騎的啦~”
水澤握住車(chē)子龍頭，然后跨坐上去。
“坐上來(lái)吧，坐在后面的位置”
臭椿若有所思地，一腳跨了上去。
水澤笑道：
“沒(méi)想到臭椿你這么可愛(ài)，動(dòng)作卻很糗哦”
“球？”
“哈哈..你抓住我腰，我送你回家吧”
“好，那實(shí)在太感謝你啦”
臭椿慢慢將胳膊環(huán)腰抱住水澤。原來(lái)水澤不僅手指有電，身體上也有電。臭椿又開(kāi)始心跳加速了。
晚霞溫暖了整個(gè)天空，而房前的倒影卻鋪滿地面。
“真沒(méi)想到，臭椿你自己家也需要導(dǎo)航”
水澤喘著粗氣。他沒(méi)想到臭椿會(huì)這么重。
“因?yàn)椴虐徇^(guò)來(lái)嘛”
“難怪...那明天見(jiàn)吧？”
“好的，今天謝謝你了”
臭椿禮貌地將頭低下。
“感覺(jué)就像第一天認(rèn)識(shí)你一樣。再見(jiàn)！”
水澤吹了聲口哨，騎上車(chē)子揚(yáng)長(zhǎng)而去。
——
?。╬s:在水澤給的烤雞腿之前，臭椿可從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)熟食。）