8月份的林城，溫度燥熱的讓人十分煩悶，但初曉的早晨卻是一個(gè)例外，這時(shí)候夜的冷寂還沒(méi)有散去，夏日的溫暖也慢慢來(lái)襲，給人以清爽的感覺(jué)，而林城第一中學(xué)的門(mén)口早已經(jīng)車(chē)水馬龍，因?yàn)樵诮裉?，林一新一屆的高一學(xué)子們開(kāi)學(xué)了。
作為省內(nèi)的重點(diǎn)高中，林一的學(xué)習(xí)氛圍算是很濃厚了，而校方的管理也是很?chē)?yán)格的，大大小小的規(guī)矩?zé)o數(shù)，動(dòng)不動(dòng)就是叫家長(zhǎng)又或者停課處理，當(dāng)然也因?yàn)檫@樣，每年的高考成績(jī)也算是非常傲人了，單單清北港每年就有十幾人，作為一個(gè)小小的縣城來(lái)說(shuō)，算是很驚人的成績(jī)了，也正因?yàn)檫@樣，林一的錄取分?jǐn)?shù)不可謂不高。
站在林一的門(mén)口，顧琳對(duì)自己的高中生活充滿(mǎn)了向往，幻想著能夠在這里度過(guò)一段充實(shí)的高中生活，希望可以遇到一個(gè)棒棒的班主任，交到一兩個(gè)知心的朋友，考到一個(gè)理想的大學(xué)，當(dāng)然啦，如果能談一場(chǎng)甜甜的戀愛(ài)自然是最好不過(guò)了。
懷著憧憬邁進(jìn)校園，在父母的幫助下找到寢室，收拾好床鋪，本想著能夠提前認(rèn)識(shí)一下自己的室友，但是寢室里卻一個(gè)同學(xué)都沒(méi)有，在父母的陪伴下，簡(jiǎn)單的逛了一下學(xué)校，分別時(shí)，已經(jīng)快要接近8點(diǎn)了。
“琳琳，趕快去教室吧，不能第一天就遲到，有事跟媽媽打電話。”
“我知道了，還來(lái)得及，你們回去的時(shí)候慢點(diǎn)兒啊，我去教室了?！鳖櫫栈卮鸬?。
“嗯，好，那我們就走了啊。”
互相道別后，顧琳走到教學(xué)區(qū)，看到高一3班的牌子后，徑直走了進(jìn)去，來(lái)的可能確實(shí)有一點(diǎn)遲了，整個(gè)教室基本上已經(jīng)坐滿(mǎn)，只有最后一排和靠門(mén)口第一排還有空著，顧琳想老師肯定會(huì)再調(diào)整座位的，先隨便找一個(gè)吧，便在第一排的位置上坐了下來(lái)。
整個(gè)教室雖然基本上來(lái)齊了，但六十多個(gè)人基本上都互相不認(rèn)識(shí)，所以也并不是太亂，只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)在小聲的說(shuō)話，顧琳本來(lái)想看看有沒(méi)有以前的認(rèn)識(shí)老同學(xué)，但這個(gè)時(shí)候，班主任來(lái)了。
一頭披肩長(zhǎng)發(fā)，四十左右的年齡，斜挎著一個(gè)皮包，皮膚不是很白，穿著一身簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)裝，就這樣邁進(jìn)了教室，站在講臺(tái)上看著我們，不怒自威的眼神使教室很快變得靜悄悄的。
第一次面對(duì)我們，什么話都沒(méi)有講，而是繞著教室巡視了我們一遍，然后再次走上講臺(tái)，露出笑臉。
“同學(xué)們，從今以后，我就是你們的班主任了，我叫郭紅梅，今天是大家開(kāi)學(xué)的日子，我也就不多說(shuō)什么了，咱們盡快弄一下雜事，先把這飯卡，水卡，澡卡的發(fā)給大家?！?p> 說(shuō)話的時(shí)候，已經(jīng)在黑板上寫(xiě)下了自己的名字和聯(lián)系方式，然后便掏出一大摞的卡，一人三張，快速的發(fā)給了我們。
就在班主任發(fā)放的時(shí)候，一聲突兀的“報(bào)告！”自門(mén)口傳了進(jìn)來(lái)，全班的目光立刻匯集到了門(mén)口，白色的體恤，白色的鞋，穿著一條牛仔褲，普普通通的長(zhǎng)相，就是皮膚白的有點(diǎn)...過(guò)分！
“怎么現(xiàn)在才來(lái)?！卑嘀魅伍_(kāi)口到。語(yǔ)氣中帶著一絲質(zhì)問(wèn)，就這一句話，根據(jù)自己長(zhǎng)期的做學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，顧琳就敢肯定，這個(gè)班主任肯定不好對(duì)付。
“老師，來(lái)的時(shí)候出了一點(diǎn)意外，我爸把人家車(chē)給刮了，我是先自己打車(chē)過(guò)來(lái)的，所以遲了。”
“先進(jìn)來(lái)吧，以后注意。”班主任淡淡的回答到。
聽(tīng)到班主任的回話后，男生看了看教室，便邁步走到了顧琳的旁邊然后坐下。收拾好了自己的書(shū)本用具。將頭扭向顧琳。
“你好，我叫葉韜，葉是葉問(wèn)的葉，韜是韜略的韜?！?p> “我叫顧琳?！闭f(shuō)著拿出一張紙寫(xiě)下了自己的名字。
“來(lái)幾個(gè)男生跟我去領(lǐng)一下夏季的校服，明天軍訓(xùn)的時(shí)候必須統(tǒng)一穿上校服。”說(shuō)完，幾個(gè)男生便站起來(lái)跟著班主任走了出去。
然后就是發(fā)放校服，自習(xí)，一直到中午期間顧琳也和葉韜聊了一會(huì)兒天，等到中午11點(diǎn)50才下課，一個(gè)人去到食堂，以前從未住校的顧琳明顯的有些不適應(yīng)，吃完飯會(huì)到寢室，同寢的7個(gè)人明顯都互相不認(rèn)識(shí)，各自洗漱完上床后，也沒(méi)有人講話。
下午到教室后，顧琳顯然沒(méi)有睡好，突然間要和七個(gè)人一起睡覺(jué)，顧琳基本上就沒(méi)怎么合眼，恍恍惚惚的來(lái)到教室坐下。
上課后，依然是自習(xí)，期間班主任來(lái)了一下，讓同學(xué)們自己介紹一下自己，寫(xiě)在紙上，愿意擔(dān)任什么班干部也可以寫(xiě)一下。
顧琳顯然不是什么積極分子，簡(jiǎn)單的寫(xiě)了一下就上交了，倒是旁邊的葉韜倒是想要做文宣委員。
到最后一節(jié)課是，郭紅梅拿著名單走了進(jìn)來(lái)，宣讀了一下班干部的人選，文宣委員還真是葉韜。
然后就是班干部的自我介紹，輪到葉韜時(shí)，葉韜走到講臺(tái)上報(bào)了一下名字，然后就是直接一首《走馬》征服了全班。