“恭喜國(guó)王，大敗狼族！”“國(guó)王陛下，您是最偉大的君主！”音樂(lè)響起，夜鶯和黃麗鳥(niǎo)隨著音樂(lè)展開(kāi)了她們那動(dòng)聽(tīng)的歌喉，仙鶴們則跳起了優(yōu)美的舞蹈。

　　徐揚(yáng)喝著美酒，聽(tīng)著大臣們的贊美之詞，開(kāi)心極了。

　　忽然，一群狼族士兵沖進(jìn)了宴會(huì)廳，打破了這祥和的場(chǎng)面。他們就像是憑空出現(xiàn)，把毫無(wú)防備的揚(yáng)揚(yáng)國(guó)王和大臣們?nèi)孔プ?。一下子，宴?huì)變成了刑場(chǎng)，很多敢于反抗的大臣被狼族士兵砍掉了腦袋。原來(lái)，狼族不甘心戰(zhàn)敗，又偷偷潛伏進(jìn)來(lái)，發(fā)動(dòng)了突然襲擊。

　　“誰(shuí)，誰(shuí)，誰(shuí)這么大膽？快來(lái)人啊！護(hù)駕！”徐揚(yáng)驚慌失措地大聲喊叫。

　　可是大臣們都在忙著逃命，誰(shuí)也顧不上他。一個(gè)狼族士兵跑過(guò)來(lái)，一腳踩在他的身上，大笑著說(shuō)：“哈哈，我抓住揚(yáng)揚(yáng)國(guó)王了。他是人類，我們可以好好大吃一頓了。聽(tīng)說(shuō)，人肉的滋味兒美妙極了?！币淮笕豪亲迨勘鴩松蟻?lái)，它們想要把徐揚(yáng)吃掉。

　　緊急關(guān)頭，“轟隆隆”一連串雷聲憑空響起，那些狼族士兵聽(tīng)到雷聲，都開(kāi)始四散逃竄……

　　“咦，這雷聲怎么就在我的耳邊？”徐揚(yáng)下意識(shí)地伸手一抓，便抓住了一個(gè)鬧鐘。意識(shí)回歸，他從床上猛地坐了起來(lái)，滿頭滿臉全是大汗。

　　“唉，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)??！”他用手擦了一下額頭上的汗珠，眼角瞥到了鬧鐘上的時(shí)間。這一下，他又吃驚了。

　　“什么？已經(jīng)七點(diǎn)半了？這怎么可能？我明明定的七點(diǎn)，怎么會(huì)七點(diǎn)半才響？該死，該死，這下要遲到了。”顧不得多想，他慌里慌張地套上衣服，就沖進(jìn)了衛(wèi)生間。洗臉、刷牙，他麻利的像只小兔子?？墒茄浪傄环胚M(jìn)嘴里，他卻又猛地吐了出來(lái)。

　　“呸——呸——這是什么牙膏，怎么這么大怪味兒？”仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，他把媽媽的洗面奶錯(cuò)當(dāng)成牙膏了，怪不得味道不對(duì)呢。匆匆漱了漱口，牙也不刷了，他背起書(shū)包就往外跑。

　　“唉！自認(rèn)倒霉吧！聽(tīng)說(shuō)人倒霉的時(shí)候，喝涼水都塞牙呢?！毙鞊P(yáng)心想。

　　“咣當(dāng)”倒霉的事兒又來(lái)了，出門(mén)時(shí)太著急，門(mén)把衣服夾住了。說(shuō)倒霉還真是倒霉啊，徐揚(yáng)不禁發(fā)出這樣的感嘆。

　　偏偏他正在“急速”趕路，沒(méi)有收住腳。就這樣，“咔嚓”一聲，衣服裂開(kāi)了一個(gè)大口子，里面露出了白花花的小肥肉。他嚇出了一身冷汗。

　　“這可怎么辦？今天周一，要檢查穿校服呢。”徐揚(yáng)在門(mén)外愣了足有一秒鐘，他果斷地向樓下沖去。

　　“死就死吧！反正我穿了校服！”徐揚(yáng)心想。

　　可是，霉運(yùn)似乎并不想就此放過(guò)他。昨晚剛下過(guò)雨，路面上又濕又滑。拐彎的時(shí)候，一不小心，他“啪唧”又摔了一跤。無(wú)巧不巧，他的屁股下面，剛好又有一洼臟水。這一下，白校服變成了“花校服”，他已經(jīng)快要哭了。

　　“男子漢，向前看，眼淚要往肚里咽?！彼?dāng)然不能哭，因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò)，徐揚(yáng)自己安慰自己到。

　　“這點(diǎn)挫折，不算什么?！毙鞊P(yáng)用力抹了抹屁股上的泥污，繼續(xù)向前趕路。

　　“大白救救我，千萬(wàn)不要碰到校長(zhǎng)啊。”一路上，他在心里不停地禱告。

　　碰浩的班主任王老師，是個(gè)對(duì)待學(xué)生上課很嚴(yán)肅，非常重視班級(jí)榮譽(yù)的老師，而下課和同學(xué)們則是好朋友一樣，身材嬌小而又活潑的三十歲左右的女老師。一般來(lái)說(shuō)，只要不犯大錯(cuò)，都能蒙混過(guò)關(guān)。

　　“老師要是問(wèn)我就說(shuō)——就說(shuō)路上遇到一個(gè)老奶奶摔倒了，扶她時(shí)已經(jīng)也摔了一跤，結(jié)果就遲到了?！毙鞊P(yáng)已經(jīng)想好了遲到的理由，這樣的話，班主任就不會(huì)深究了。

　　可是，如果遇到校長(zhǎng)，那就麻煩了。所有的學(xué)生，都很害怕這個(gè)嚴(yán)厲的校長(zhǎng)。

　　學(xué)校門(mén)口靜悄悄的，同學(xué)們都上課去了。徐揚(yáng)先探頭探腦地偵查一番，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“敵情”，才小心翼翼地往教室溜去。

　　“這個(gè)同學(xué)，站??！你是哪個(gè)班的？怎么現(xiàn)在才到？”突然，有聲音從后面?zhèn)鱽?lái)。

　　“今天是怎么了？我怎么這么倒霉？難道，是因?yàn)樽蛱焱砩?，我在?mèng)里吃的是搶了不認(rèn)識(shí)妹妹的糖？”不用看，徐揚(yáng)也知道，這是校長(zhǎng)到了，他咬牙切齒地想。

　　“怎么會(huì)弄成這樣？知不知道，你這個(gè)樣子，會(huì)影響學(xué)校的形象？你是哪個(gè)班的，叫什么名字？走，跟我去辦公室！”這個(gè)時(shí)候，校長(zhǎng)已經(jīng)走到了徐揚(yáng)面前?？吹叫鞊P(yáng)慘不忍睹的樣子，校長(zhǎng)大發(fā)雷霆。

　　徐揚(yáng)只能像只斗敗的鴨子，徐揚(yáng)垂頭喪氣地跟在校長(zhǎng)后面，慢慢地向校長(zhǎng)辦公室走去。他知道，等待自己的，將會(huì)是一番慘烈的狂轟亂炸。很奇怪，這個(gè)時(shí)候，他沒(méi)有擔(dān)心校長(zhǎng)會(huì)讓叫家長(zhǎng)，而是想起了夜里的那個(gè)夢(mèng)，想起了他快要被被群狼撕咬的那一段。

　　“難道，那個(gè)夢(mèng)已經(jīng)暗示了，我今天會(huì)很倒霉？”徐揚(yáng)暗自揣測(cè)。

　　“過(guò)來(lái)，把你的班級(jí)和你的名字寫(xiě)在這個(gè)本子上”校長(zhǎng)把學(xué)校操行分考勤簿，放到桌子上，看了一下徐揚(yáng)，示意他過(guò)來(lái)。

　　“這是要扣我們班的操行分的架勢(shì)，老師一定會(huì)‘火爆辣椒’一樣的訓(xùn)斥我的”，想到這里徐揚(yáng)慢慢拖拖的走了過(guò)去，在操行分考勤簿上寫(xiě)到：

　　2018年4月7日星期一四年級(jí)（2）班徐揚(yáng)遲到

　　“你先回去上課吧！”校長(zhǎng)板著臉看了我一眼，嚇得徐揚(yáng)小心臟都要蹦出來(lái)了。

　　“他就這樣放過(guò)我了？雖然會(huì)扣操行分，但也沒(méi)啥大不了的?！毙鞊P(yáng)又驚又喜，暗想，想到這里，他慢慢向門(mén)口走去，背對(duì)著校長(zhǎng)的時(shí)候，忍不住做了一個(gè)鬼臉?！跋抡n后，請(qǐng)你們班主任到我辦公室一趟！”可是剛到門(mén)口，校長(zhǎng)那像金屬一樣冰冷的聲音又傳了過(guò)來(lái)。這話如晴天霹靂，震的徐揚(yáng)耳朵嗡嗡直響。

　　“這下把老師也連累了，我真是在劫難逃啊?！毙鞊P(yáng)心里不禁一陣寒顫。

　　“哈哈哈，徐揚(yáng)你一大早上，是去打野戰(zhàn)回來(lái)了的吧！”看到徐揚(yáng)這么狼狽的樣子，引來(lái)了同學(xué)們的哄堂大笑。

　　“老師，校長(zhǎng)說(shuō)你上完課，請(qǐng)你去辦公室一趟”此時(shí)徐揚(yáng)恨不得找個(gè)老鼠洞鉆了進(jìn)去，眼睛感覺(jué)也有些濕潤(rùn)，可是徐揚(yáng)還是強(qiáng)忍著快要奪眶而出的眼淚，低著頭抓了抓頭發(fā)，聲音有些哽咽底下了頭，靠著教師門(mén)邊。

　　“好！徐揚(yáng)！回到你座位去吧！”老師看也不看徐揚(yáng)，答應(yīng)了以后，就繼續(xù)上課?？删褪抢蠋熯@般平靜和爽快的回答，反而讓徐揚(yáng)心里越是發(fā)毛，如坐針氈的把腳蜷縮在椅子底下，心里忐忑不安的坐在座位上。

　　“難道老師是想上完課后是想‘秋后算賬’嗎？”徐揚(yáng)把手里得筆是不是的轉(zhuǎn)動(dòng)一下，一想到下課后要發(fā)生的事情，不寒而栗起來(lái)。

　　“唉，要是我現(xiàn)在也是夢(mèng)里的飛飛大王該有多好啊——”那樣今天就不會(huì)有這么倒霉事情發(fā)生了啦。

　　2、風(fēng)未停雨又起

　　一場(chǎng)遲到風(fēng)波總算是暫時(shí)過(guò)去了，原本以為老師，去校長(zhǎng)辦公室回來(lái)，會(huì)狠狠地批斗我一回，結(jié)果老師從辦公室回來(lái)，卻像從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么一樣，接連幾天上課，老師還是那么的和顏悅色地上課，還是在課間的時(shí)候，那么用和往常一樣，用那藹可親的面容和我們談笑，貌似一切都回復(fù)平靜。

　　誰(shuí)知好景不長(zhǎng)，這卻是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的片刻寧?kù)o……

　　“徐揚(yáng)！你的語(yǔ)文書(shū)呢？怎么不打開(kāi)？”老師走到徐揚(yáng)課桌前，把眼睛睜大跟銅鈴一樣大地看著徐揚(yáng)，用手敲了敲課桌的上面。

　　“老，師，我，我的書(shū)，可能，可能是落在，家里了吧！”徐揚(yáng)羞愧地低著頭，在書(shū)包里四處搜索著什么。

　　“嘩啦”徐揚(yáng)情急之下，索性把書(shū)包倒了個(gè)底朝天，但是還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)的蹤影。

　　“你別找了！先跟何駿一起看他的書(shū)，上完這節(jié)課去辦公室再說(shuō)吧！”王老師的臉上陰沉的快要下雨的節(jié)奏，說(shuō)完后便轉(zhuǎn)身走向講臺(tái)。

　　“徐揚(yáng)，這次王老師好像很生氣的樣子哦！這次你真是萬(wàn)劫不復(fù)了啦”何駿斜著頭，低聲地邊說(shuō)邊壞壞一笑。

　　“去！去！去！我自己還看出來(lái)？，還用你說(shuō)？”徐揚(yáng)皺著眉頭，撅著小嘴，很不耐煩地小聲回應(yīng)何駿。

　　“好，好，好，你自求多福吧！”何駿不屑一顧地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。

　　“叮鈴鈴”總算是煎熬著到下課了，徐揚(yáng)此時(shí)覺(jué)得自己的退有千斤重，怎么也邁不開(kāi)腳步，但是又不得不跟著這顆眼看就要爆炸的“火爆辣椒”去辦公室，徐揚(yáng)突然腦海里閃現(xiàn)了夢(mèng)里揚(yáng)揚(yáng)國(guó)王威風(fēng)八面下命令的樣子，心想：要是在我的夢(mèng)里就好了。

　　“磨蹭什么啦？還不趕緊進(jìn)來(lái)？”一聲溫柔的話語(yǔ)，把徐揚(yáng)從混亂的思緒中拉回現(xiàn)實(shí)來(lái)。徐揚(yáng)這才意識(shí)到，自己在胡思亂想中已經(jīng)不知不覺(jué)地走進(jìn)了辦公室。

　　“徐揚(yáng)！過(guò)來(lái)坐這！”王老師用手指了一下身邊的椅子。

　　“你喜歡聽(tīng)故事嗎？”

　　“聽(tīng)故事？”

　　“不會(huì)吧是不是我聽(tīng)錯(cuò)了！老師叫我和她來(lái)辦公室，就是為了講故事給我聽(tīng)？”徐揚(yáng)一臉驚愕而又疑惑不解地，放大了眼睛愣愣地，半天沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，他簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，重復(fù)著王老師的話。

　　“來(lái)！老師講個(gè)士兵的故事給你聽(tīng)”

　　“有兩個(gè)好朋友相約去當(dāng)兵，一個(gè)平時(shí)做事非常很認(rèn)真，生怕疏漏了什么，凡是都很小心，平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候，也是每次都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，指定集合地點(diǎn)，士兵們就給他取了一個(gè)綽號(hào)：‘了不起’；而另一個(gè)呢，則是做事情丟三落四的，敷衍了事，要么遲到，要么就是衣衫不整的去排隊(duì)集合，每次連累其他戰(zhàn)士們跟著他一起挨罰，因此得了一個(gè)綽號(hào)：‘沒(méi)出息’。

　　養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，終于有一天半夜，戰(zhàn)士們得到一聲緊急號(hào)令，必須馬上整裝出發(fā)投人戰(zhàn)斗。

　　平時(shí)訓(xùn)練有素的‘了不起’一會(huì)就整理好了自己的必須裝備；其他是戰(zhàn)士也都陸陸續(xù)續(xù)地準(zhǔn)備好了一切，只有‘沒(méi)出息’還在東找西找的自己東西。

　　‘集合！出發(fā)！’士兵們，氣勢(shì)如虎般地奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。

　　‘沖??！’士兵都拔出了自己的槍，只有‘沒(méi)出息’怎么也找不到自己的槍。這是怎么回事？原來(lái)是‘沒(méi)出息’壓根就忘記帶自己的搶了。這下可怎么辦??？

　　軍令一出，戰(zhàn)士必須往前沖，不然就以逃兵論處，是要被就地被槍斃的。

　　眼看就好和敵人誓死拼殺，‘沒(méi)出息’被嚇得尿了褲子?！疀](méi)出息’心想：這次是要死在戰(zhàn)場(chǎng)上了。

　　就在這時(shí)候，只聽(tīng)到一聲‘收隊(duì)！今天的演習(xí)結(jié)束！’

　　事后，‘沒(méi)出息’每次想到這次，有驚無(wú)險(xiǎn)的演習(xí)經(jīng)歷，再也不敢平時(shí)的時(shí)候偷懶，痛改他之前丟三落四的毛病，成為了一名在戰(zhàn)場(chǎng)上合格的戰(zhàn)士?！?p>　　“老師！我知道錯(cuò)啦！”徐揚(yáng)臉紅著羞愧這說(shuō)。

　　“你錯(cuò)在哪里呢？能告訴老師嗎？”

　　“我現(xiàn)在就想故事里的‘沒(méi)出息’丟三落四的，居然把自己的書(shū)都落在家里啦，這不正像他一樣，上戰(zhàn)場(chǎng)沒(méi)有帶槍嗎？”徐揚(yáng)不停的雙手的交替握緊有松開(kāi)，自責(zé)地低著頭回答老師。

　　“徐揚(yáng)在老師心里一直都是個(gè)聰明的好孩子，也相信你會(huì)成為一個(gè)好戰(zhàn)士”

　　“老師！我向你保證以后再也不會(huì)遲到和忘記帶槍，不，不，是不會(huì)忘記帶書(shū)本來(lái)學(xué)校啦！”徐揚(yáng)吐了一下舌頭，又趕緊用手捂住了嘴巴，難為情地回頭看了看老師。

　　“?！！崩蠋煹氖謾C(jī)突然想起。

　　“你是徐揚(yáng)爸爸？……嗯……嗯……好的！”怎么這個(gè)時(shí)候老師接到爸爸的電話？徐揚(yáng)突然有種不想的預(yù)感涌上心頭。

　　“徐揚(yáng)！過(guò)一會(huì)你爸爸來(lái)學(xué)校門(mén)口接你，你媽媽看到你那在家里的書(shū)，正在給你送書(shū)來(lái)的途中，出車禍了，現(xiàn)在醫(yī)院，你先別著急，去醫(yī)院看看媽媽情況再說(shuō)?！崩蠋熃舆^(guò)徐揚(yáng)爸爸打來(lái)的電話，表情凝重地看著徐揚(yáng)。

　　徐揚(yáng)霎時(shí)間變得臉色慘白，猶如五雷轟頂，大腦里突然一片空白，緊接著全是媽媽的畫(huà)面浮現(xiàn)，徐揚(yáng)現(xiàn)在真想，自己能有一雙翅膀，就能馬上飛到媽媽身邊。

　　“爸爸，我在這，”徐揚(yáng)一看到爸爸的車來(lái)，就趕緊上車。

　　“爸爸！媽媽怎么樣啦？”迫切地詢問(wèn)媽媽的情況。

　　爸爸一邊開(kāi)車，一邊安慰地拍來(lái)拍徐揚(yáng)的頭說(shuō)：“我也不知道具體情況，是你小姨給我打電話，到了醫(yī)院就知道你媽媽的情況了?！?p>　　“兒子！你等等爸爸！”還沒(méi)等爸爸停好車，徐揚(yáng)就什么都顧不上，醫(yī)院跑了過(guò)去。

　　“阿姨！你知道今天早上出車禍的人現(xiàn)在哪里嗎？她是我媽媽！”徐揚(yáng)焦急地詢問(wèn)著護(hù)士。

　　“小朋友！在那邊”護(hù)士用手指了一下觀察室的位置。

　　“媽媽，嗚嗚嗚……”徐揚(yáng)看到了病床上的坐在媽媽，眼淚奪眶而出，一下子撲到媽媽的懷里，大聲的痛苦起來(lái)。

　　“媽媽，您嚇?biāo)牢依?，我錯(cuò)啦，都是我害得您，要不是我粗心大意地，把書(shū)本落在家里，您也不會(huì)因?yàn)?，去給我送書(shū)而出車禍?zhǔn)軅??！?p>　　“媽媽沒(méi)事啦！傻孩子！只是一點(diǎn)輕傷而已！你看媽媽現(xiàn)在不是好好地坐在你面前嗎？”

　　“媽媽！您傷到哪里？嚴(yán)重嗎？痛不痛？”

　　“媽媽只是傷到了小腿，醫(yī)生說(shuō)過(guò)幾天就會(huì)好了啦，別哭了，你可是男子漢哦，別人看到了，會(huì)笑話我們家的小男子漢的哦！不用擔(dān)心啊！”媽媽一邊輕輕地拍照徐揚(yáng)的背，一邊還不忘記調(diào)侃起徐揚(yáng)來(lái)。

　　“媽媽！我要做個(gè)合格的戰(zhàn)士！以后絕不會(huì)遲到！卻不會(huì)在丟三落四的啦！”

　　“好好好，我們家揚(yáng)揚(yáng)長(zhǎng)大了，媽媽支持你！相信你！”媽媽嘴上是這么附和著徐揚(yáng)的話，卻也不知道徐揚(yáng)為何會(huì)說(shuō)到戰(zhàn)士，不過(guò)睿智的媽媽，還是鼓勵(lì)著兒子成長(zhǎng)。

　　“君子一言”

　　“快馬一鞭”

　　“拉鉤”

　　“拉鉤”

　　3、我有那么差嗎？

　　媽媽的腿一天天的好轉(zhuǎn)，徐揚(yáng)也漸漸地開(kāi)始淡忘，那些倒霉的經(jīng)歷，卻也總是時(shí)不時(shí)地會(huì)想起，在夢(mèng)里做飛飛大王，威風(fēng)八面的感覺(jué)。

　　周末老師留了課外作業(yè)，徐揚(yáng)由于貪玩，忘記了這件事，結(jié)果周一早上想起來(lái)為時(shí)已晚，問(wèn)同桌何駿，何駿也說(shuō)沒(méi)怎么做，可是上課提問(wèn)的時(shí)候，何駿卻仍舊能說(shuō)出個(gè)思路來(lái)，只有他被叫起來(lái)一問(wèn)三不知。老師出于恨鐵不成鋼的心態(tài)批評(píng)了徐揚(yáng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，這讓徐揚(yáng)很不服氣，偏偏一次考試成績(jī)讓一向成績(jī)中上游的他游蕩到了倒數(shù)。

　　瞬間，徐揚(yáng)成了退步最厲害的學(xué)生，不僅老師找他談話，就連同學(xué)看他的眼神都是怪怪的。

　　“我真的很差嗎？”徐揚(yáng)在放學(xué)回家的路上，心里不斷地反復(fù)問(wèn)自己。

　　走著，走著，“嘎嘎嘎”咦這是什么聲音？徐揚(yáng)順著聲音穿過(guò)來(lái)的地方望過(guò)去，在不遠(yuǎn)的地方有一群鴨子不知道在做什么，于是他決定停下來(lái)腳步一探究竟……

　　“嘎嘎嘎”一只鴨媽媽正帶著一群鴨寶寶準(zhǔn)備上臺(tái)階呢，鴨媽媽先是上了臺(tái)階，后面的鴨寶寶因?yàn)楹苄?，上臺(tái)階無(wú)疑是一件很困難的事情，鴨媽媽在臺(tái)階上不停的走過(guò)來(lái)走過(guò)去，還不?！案赂赂隆钡暮魡局约旱膶殞?。可是鴨寶寶也是在臺(tái)階下面，跟著媽媽的方向，走過(guò)去往上跳，跳了很久一個(gè)也沒(méi)有跳上去。

　　“哎呀！不看啦！反正鴨寶寶也跳不上去，就像我的學(xué)習(xí)成績(jī)一樣，就像這群可憐的小鴨子一樣，只有落在后面的命嘍……還是回家去嘍”徐揚(yáng)站在不遠(yuǎn)的地方，摸著自己的頭發(fā)，搖搖頭，自言自語(yǔ)的說(shuō)。

　　徐揚(yáng)證準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)，“嘎嘎嘎嘎……”小鴨子們?cè)趺赐蝗贿@么興奮起來(lái)？

　　“咦，小家伙！你是怎么上去的？這怎么可能？明明剛才……？”徐揚(yáng)瞪大了眼睛，簡(jiǎn)直不敢相信自己眼睛看到的這一幕，徐揚(yáng)驚訝地發(fā)現(xiàn)，有一種小鴨子居然在他要轉(zhuǎn)身的時(shí)候，躍上了臺(tái)階。

　　徐揚(yáng)四下望去，沒(méi)有人會(huì)去幫助小鴨子啊“這到底是怎么回事??？我得看看”。

　　小鴨子們看到，有一只已經(jīng)跳上了臺(tái)階，個(gè)個(gè)都開(kāi)始朝著臺(tái)階上，不斷的一次又一次奮力向上躍起……

　　徐揚(yáng)也開(kāi)始緊張的為小鴨子們輕聲吶喊助威：“那個(gè)小鴨子！你倒是加油?。∵€有你……”小鴨子們躍起，跌倒下來(lái)，跌倒了，繼續(xù)又躍起。

　　“耶！耶！耶！歐耶！你是二號(hào)！真棒！”徐揚(yáng)攥緊拳頭，興奮得邊叫，邊躍地而起。說(shuō)

　　“三號(hào)呢是誰(shuí)呢？哈哈！給位觀眾！請(qǐng)注意：見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了——”徐揚(yáng)學(xué)著電視里，劉謙變魔術(shù)時(shí)的樣子，裝模作樣地說(shuō)。

　　“嘎嘎嘎嘎……”只見(jiàn)小鴨子們，一個(gè)個(gè)像長(zhǎng)了翅膀一樣，沒(méi)有了之前的恐懼，和笨拙紛紛都跳了上去。

　　“二號(hào)、三號(hào)、四號(hào)、五號(hào)、六……六號(hào)呢？怎么還不上去？”徐揚(yáng)有些著急得數(shù)著跳上去的小鴨子們，就差最后一個(gè)，跳了很久都跳不上去，徐揚(yáng)恨不得去用手把它捧上去，可是再回過(guò)頭來(lái)想一想，要是真去了，會(huì)把鴨媽媽和小鴨子們嚇跑的，剩下的小鴨子豈不是找不到媽媽了。還是耐心的等待看吧。

　　“加油六號(hào)！加油小六！在努力一把，就可以跳上去很媽媽，還有你們兄弟姐妹們?cè)谝黄鹆死?！”徐揚(yáng)彎著腰，不停的做出一個(gè)拉拉隊(duì)員的樣子，輕聲的呼喊著。

　　“嘎嘎”

　　“yes!Yes!就這樣！小六你是最棒的！”看著最后一只小鴨子跳上了臺(tái)階，徐揚(yáng)開(kāi)心得把書(shū)包舉過(guò)頭頂直繞圈。

　　徐揚(yáng)在開(kāi)心之余，突然發(fā)現(xiàn)，天都快黑了，還是感覺(jué)回家吧。

　　“啦啦啦……啦啦啦……”徐揚(yáng)是一邊哼著小曲，一蹦一跳的回到了家。

　　晚飯后，徐揚(yáng)寫(xiě)完作業(yè)，翹著二郎腿，懶懶地躺在床上，看著天花板，腦海都是小鴨子們跳上臺(tái)階的畫(huà)面。

　　“小鴨子們都能夠那么艱難地，一個(gè)個(gè)跳上臺(tái)階，就連最后我覺(jué)得不可能跳上去的小六都跳上去了，為什么我不可以讓我自己的成績(jī)好起來(lái)呢？就算我不是一個(gè)跳上去的一號(hào)，我也可以是一直努力，不放棄，最終跳上臺(tái)階的小六啊”徐揚(yáng)想到這里突然覺(jué)得，自己豁然開(kāi)朗，有中像找到了黑暗里的明燈的感覺(jué)。

　　“哈哈！我有那么差嗎？答案是否定的！我要做一直努力，不放棄的小六，我一定是最棒的！”想著，想著，徐揚(yáng)漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　4.爸爸的啟迪

　　“爸爸!您什么時(shí)候回的?。课铱上?，可想您啦！你是回來(lái)跟我和媽媽?xiě)c祝你升職的吧？前幾天我就聽(tīng)媽媽說(shuō)你要升職啦？”徐揚(yáng)趕緊跑到爸爸身邊去搖著爸爸的胳膊，看著爸爸說(shuō)話。

　　“爸爸！您升職了，給我?guī)裁炊Y物來(lái)呢？”還沒(méi)等到爸爸回答，徐揚(yáng)又迫不及待地的追問(wèn)爸爸。

　　“爸爸這次看來(lái)，是讓我們的揚(yáng)揚(yáng)失望嘍！”

　　“失望？怎么會(huì)呢？爸爸您是在跟我開(kāi)玩笑！想耍賴不給我買(mǎi)禮物才這樣說(shuō)的吧？”徐揚(yáng)睜大了眼睛，疑惑的看著爸爸。

　　徐揚(yáng)正想問(wèn)爸爸為什么的時(shí)候，爸爸卻“兒子！過(guò)來(lái)和爸爸玩一下你的積木吧！”

　　“哦！”徐揚(yáng)連想都沒(méi)有想，就附和道。

　　“來(lái)，我們來(lái)往上壘砌，兒子你往上放一塊，我在往上加一塊，我們不斷的這樣放，看看會(huì)出現(xiàn)什么樣的結(jié)果？”爸爸拿著手中的積木，說(shuō)明此次的有些規(guī)則。

　　“你一個(gè)”

　　“我一個(gè)”

　　“哈哈，我再來(lái)一個(gè)”

　　“嘻嘻，我也再來(lái)一個(gè)，”徐揚(yáng)和爸爸，相互對(duì)視一下，父子兩個(gè)都抖了抖眉毛，發(fā)出得意的笑聲。

　　“兒子！加油??！看看還能往上加嗎？”

　　“我看，夠嗆！”徐揚(yáng)用手托著下巴，愈加思索地附和著爸爸的話。

　　“l(fā)a……la……la……la……歐耶……”徐揚(yáng)放上了最艱難的一塊積木，嘚瑟的唱起了歌。

　　“嘭，”在徐揚(yáng)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事，爸爸居然把最底下一塊積木給抽掉了，積木完全都倒了下來(lái)。

　　“爸爸！你耍賴皮！不可以這樣玩的”徐揚(yáng)撅著嘴巴，雙手抱于胸口，很不滿。

　　“哈哈，哈哈，來(lái)吧！兒子！”爸爸一把徐揚(yáng)抱了起來(lái)，然后又坐到沙發(fā)上去，爸爸用手搭在徐揚(yáng)肩上。

　　“兒子！你看，剛才你和老爸搭建的積木，不管能把它們壘得再高，但是一旦沒(méi)有了底部的支持，是不是就會(huì)垮塌？”

　　“嗯！”

　　“那如果我們讓我們的積木底部，能夠牢固的固定在桌子上，讓后每一塊積木如同修建房屋那樣，把往上壘集的積木都固定好，那么積木就不會(huì)倒塌了？”

　　“是的！”

　　“那么，我們對(duì)待學(xué)習(xí)方法是不是也要這樣呢？”

　　“哦！老爸！我明白了！學(xué)習(xí)就像堆積木一樣，要先好好學(xué)好知識(shí)，打好基礎(chǔ)，每一步都要認(rèn)真的去做，只要努力，就可以累積很多扎實(shí)的知識(shí)，在課堂上，老師提問(wèn)的時(shí)候，就可以對(duì)答如流，而不是一問(wèn)三不知了啦！嘻嘻，”徐揚(yáng)說(shuō)完后露出了燦爛的笑聲。

　　“老爸！這次接的旅游團(tuán)，因?yàn)槭窒碌钠眲?wù)人員，沒(méi)有核對(duì)好游客人員身份信息及出團(tuán)人員名單，直接導(dǎo)致有兩名游客，不能登機(jī)，延誤了游客的行程。最后還是說(shuō)服游客改了下一個(gè)行程，游客還算滿意，這個(gè)事情才得以解決?？墒沁@件事情直接影響到公司的聲譽(yù)。所以，老爸這次就不能給你禮物嘍！”爸爸平和地跟徐揚(yáng)說(shuō)。

　　“老爸！這是你手下的問(wèn)題，可不是你的過(guò)失啊！怎么能因?yàn)檫@個(gè)就不讓我老爸升職呢？真是個(gè)糊涂的票務(wù)！”徐揚(yáng)很不服氣的地說(shuō)。

　　“兒子！其實(shí)這是沒(méi)有什么，在我們?nèi)松牡缆飞希覀儠?huì)遇到很多，大大小小難以預(yù)測(cè)的坎坷和挫折，因?yàn)檫@次的疏忽，老爸雖然沒(méi)有升職，但是老爸會(huì)吸取教訓(xùn)，讓老爸在遇到下一次的突發(fā)狀況的時(shí)候，有更好的應(yīng)對(duì)方法。這不正如你的學(xué)習(xí)一樣嗎？雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)上遇到了困難，只要我們不氣餒，找到學(xué)習(xí)的方法，正如我們剛才搭建的積木，下定決心，做好每一件環(huán)節(jié)，只要我們努力，一定會(huì)做到最棒的是嗎？”爸爸用手撫摸著徐揚(yáng)的頭發(fā)，面帶微笑的說(shuō)。

　　“嗯！”徐揚(yáng)應(yīng)聲道。

　　“生不是一帆風(fēng)順的，哪里都會(huì)有挫折，風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)到彩虹?！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。