“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”“不經(jīng)一番寒徹骨，怎來(lái)梅花撲鼻香？”
吃得苦中苦，方為人上人。莘莘學(xué)子，十年的寒窗苦讀，多為某一天能夠走進(jìn)自己心儀的學(xué)校，能有一個(gè)好的前程。這條充滿艱辛的路難走，但也是相對(duì)最好走，相對(duì)最公平的一條道路。未知的路不好走，但能看到希望的路，能使心智健全的人不再放棄。因?yàn)?，他們相信，努力就有回?bào)。
讀書(shū)雖然辛苦，但至少能擴(kuò)展我們的視野，面對(duì)同一事物，我們能有更多的解決辦法。但僅僅單靠讀書(shū)不能使我們的靈魂升華，提升我們的道德修養(yǎng)水平。我們需要主動(dòng)、用心的去看、去聽(tīng)、去體會(huì)，探尋他們當(dāng)時(shí)創(chuàng)作的初衷及意圖，進(jìn)而引發(fā)共鳴。人文修養(yǎng)是需要自己用心來(lái)主動(dòng)培養(yǎng)、修煉的。書(shū)上的理論說(shuō)的再好，如果沒(méi)有被說(shuō)服，或者自己不愿意去相信，再好的說(shuō)辭都不過(guò)是浮云。
讀書(shū)無(wú)用論曾一段時(shí)間甚囂塵上，哪些被這一理論俘虜?shù)耐瑐兊娜缃竦纳睿灰欢ū壤^續(xù)讀書(shū)的他們的同學(xué)們過(guò)的更好。讀書(shū)后就不一定知書(shū)達(dá)理、溫文爾雅、知道進(jìn)退。讀過(guò)書(shū)的人也有粗暴、野蠻的，多與性情有關(guān)。讀書(shū)后的聰明才智如果不用于正道，對(duì)家人、親戚、朋友和社會(huì)的破壞力更加驚人，還不如不讀書(shū)。
08202019064114UTC+8:00