第二十章 廣東之行
在高中的幾年時(shí)間里，我也和不少人多次結(jié)伴翻墻外出，遇到意外次數(shù)屈指可數(shù)。
其中一次是和烏賊同學(xué)一塊，由于他是初次作案，沒經(jīng)驗(yàn)，費(fèi)好大勁才爬上墻頭，我在墻外面喊他快點(diǎn)跳下來(lái)。
這小子半蹲在墻頭，大口喘著氣說(shuō)稍等會(huì)，讓他恢復(fù)一下體力再說(shuō)。
結(jié)果倒霉就倒霉在讓他恢復(fù)體力上了，年級(jí)主任正好經(jīng)過(guò)，見此情況大喝一聲，烏賊心理素質(zhì)不佳，腿一哆嗦便栽下墻去。
更倒霉的是翻到學(xué)校里面，如果翻到外面我還能拉著他逃離現(xiàn)場(chǎng)，翻到墻里面被年級(jí)主任當(dāng)場(chǎng)拿下。
另外一次則是小強(qiáng)。
當(dāng)時(shí)學(xué)校有一面墻用的鐵柵欄，不知哪位同學(xué)天生神力，將鐵柵欄中一根鋼筋扳歪，使得中間露出很大空隙，一般人側(cè)身便可通過(guò)。
可惜小強(qiáng)身材略胖，側(cè)身只通過(guò)一半，再也動(dòng)不了了，小強(qiáng)心灰意冷，想抽身而退。
沒想到竟也動(dòng)彈不得，折騰半天，竟被卡的死死的，后來(lái)隔壁班主任經(jīng)過(guò)時(shí)才被救下。
那段時(shí)間到校外一日游幾乎成為每個(gè)學(xué)生的奢望，也許我和健哥是個(gè)例外。
通常情況下，我們是一半時(shí)間在校內(nèi)，一半時(shí)間在校外，為了順利到校外我們想盡各種方法，翻墻越院是比較簡(jiǎn)單的手段。
在學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)管階段，我們也會(huì)放棄這種風(fēng)險(xiǎn)比較大的外出方式，而是通過(guò)和學(xué)校門衛(wèi)搞好關(guān)系或者死皮爛臉向班主任要請(qǐng)假條等。
一般我和健哥請(qǐng)假兩三天，班主任避免我們?cè)趯W(xué)校給他惹是生非，總會(huì)很照顧的說(shuō)：“太少了，你多請(qǐng)幾天吧，我給你批假一星期……”
這樣一來(lái)，反而搞的我們不好意思再找班主任要請(qǐng)假條.
于是健哥發(fā)揮聰明才智，用小刀把班主任的名字雕刻在自己的橡皮上，然后沾上紅墨水再印在紙上，效果和班主任的印章一模一樣，完全可以以假亂真。
于是在此后相當(dāng)一段時(shí)間里，班里面很多人想請(qǐng)假都來(lái)找健哥幫忙。
由于經(jīng)常外出，學(xué)業(yè)荒廢，我和健哥也會(huì)時(shí)常陷入迷茫，有事沒事喜歡躺在床上。
大腦空虛，精神疲乏，像抽大煙一樣玩手機(jī)，唯一能激起我們興趣就是游戲升級(jí)和搜尋島國(guó)影片。
后來(lái)健哥突然發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，我對(duì)此頗為吃驚，以為健哥不正常了。
但隨后的幾天里，健哥確實(shí)每天拿起來(lái)書本認(rèn)真閱讀。
我大為感嘆，認(rèn)為自己有必要以健哥為榜樣好好學(xué)習(xí)。但隨后的一件事證明了健哥實(shí)在不是學(xué)習(xí)的料。
雖然是高中了，健哥連周樹人和魯迅都分不清楚。
我在健哥面前無(wú)意中提到《從百草園到三味書屋》的作者是周樹人，他立刻反駁道說(shuō)作者是魯迅。
我不耐煩的說(shuō)周樹人就是魯迅。健哥死活不信，以為我欺負(fù)他文盲。
我懶的爭(zhēng)辯，告訴他自己查資料去。
健哥突然好想想起來(lái)什么，說(shuō)：“你說(shuō)錯(cuò)了人名了，把周作人誤說(shuō)成周樹人來(lái)蒙他?！?p> 我不耐煩的回應(yīng)說(shuō)：“周樹人和周作人是兄弟，我沒說(shuō)錯(cuò)?！?p> 他突然洋洋得意道：“別蒙我了，周作人的兄弟是魯迅，才不是什么周樹人！”
我頓時(shí)來(lái)了興趣問(wèn)道：“照你說(shuō)，一個(gè)姓魯?shù)囊粋€(gè)姓周的怎么會(huì)是兄弟？”
健哥一臉不屑的說(shuō)：“同母異父唄。”
我頓時(shí)拜服：“高見。”
事實(shí)也證明，健哥此次決心只是三分鐘熱血，沒什么實(shí)質(zhì)性改變。
后來(lái)他費(fèi)大勁才搞懂魯迅，周樹人和周作人三個(gè)名字的關(guān)系，隨后在打開英語(yǔ)課本時(shí)發(fā)現(xiàn)自己除了知道“holle”和“goodbye”后，其他的再也沒有看著面熟的單詞了。
健哥由此對(duì)自己的基礎(chǔ)有了大致了解，頓感倍受打擊。
學(xué)習(xí)的熱乎勁一過(guò)，健哥自然不會(huì)委屈自己，又終日沉溺于網(wǎng)絡(luò)中。
那時(shí)候qq聊天風(fēng)靡一時(shí)，健哥整日在網(wǎng)上找女朋友，終有收獲。
對(duì)方是一個(gè)廣東姑娘，兩人感情發(fā)展迅速，認(rèn)識(shí)沒一星期便哥哥妹妹叫得異常熱乎，搞得健哥連稱兩人有緣分。
隨即便產(chǎn)生了要到南方要看這廣東妹的想法，無(wú)奈路費(fèi)是個(gè)大問(wèn)題，健哥為此頭疼不已。
后來(lái)健哥在寢室宣布：“大家每人都要結(jié)婚的，我也不例外，咱宿舍的各位到我結(jié)婚時(shí)每人都會(huì)給我送禮金的，一般都是每人送一百塊錢，反正早晚都是要給的，大家不如現(xiàn)在就給我，省得以后我再找各位了?！?p> 當(dāng)時(shí)我們的想法就是把健哥從宿舍給扔出去。
后來(lái)不知健哥怎么搞的，竟然奇跡般地湊夠了去廣東的路費(fèi)。臨走時(shí)大家祝他一路順風(fēng)，并說(shuō)好一路上保持聯(lián)系。
剛走時(shí)健哥打來(lái)的電話都是豪情萬(wàn)丈：“哥們我到武漢了?！薄靶值芪乙呀?jīng)殺到長(zhǎng)沙了，離我的廣東妹妹又近了幾百公里，我太幸福了！”……
后來(lái)又打過(guò)來(lái)的一個(gè)電話讓我們大吃一驚：“我現(xiàn)在在廣東一派出所，你們快找個(gè)人來(lái)接我呀?！?p> 健哥在電話里都哭了，并且一再叮囑我們。“這事可不能讓我爸知道，不然他非滅了我?！?p> 我們聽后大為驚訝，忙派出一位兄弟火速殺到廣東，把健哥給接了出來(lái)。
后來(lái)我們才知道：原來(lái)廣東這地方正在清查流動(dòng)人口，健哥屬于三無(wú)人員，結(jié)果被警察叔叔帶到了派出所。
警察叔叔問(wèn)他家在哪里，健哥死活不說(shuō)。最后才想到讓我們?nèi)ソ铀?p> 后來(lái)我們問(wèn)健哥有沒有見到他那廣東妹，健哥白了我們一眼：“相見不如不見，她老爹是個(gè)殺豬的，拿著一把刀堵在門口不讓我進(jìn)，還說(shuō)我再來(lái)就宰了我！沒辦法，在她家門口蹲守，最后終于見到她了，不愧殺豬的女兒，長(zhǎng)的跟八戒似得，早知道長(zhǎng)成那樣哪還用得著她老爹動(dòng)刀……”
健哥經(jīng)過(guò)此事，逐漸老實(shí)了一段時(shí)間，但不可否認(rèn)的是，那時(shí)候的我們已經(jīng)不在單純了。
盡管小時(shí)候我們也曾經(jīng)天真無(wú)邪過(guò)，盡管高中仍舊在校園里，社會(huì)和現(xiàn)實(shí)的浮躁讓我們的逐漸迷茫。
面對(duì)同樣的事物，小時(shí)候的純真早已被拋向了九霄云外。
比如說(shuō)童年時(shí)經(jīng)?？吹膭?dòng)畫片《大頭兒子和小頭爸爸》，當(dāng)時(shí)看的時(shí)候感到很搞笑，現(xiàn)在再看這部動(dòng)畫片，第一個(gè)念頭就是這兒子肯定不是親生的。
對(duì)于我們這種經(jīng)常惹麻煩的學(xué)生自然讓班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頭疼不已，但我們終究還是有利用價(jià)值的。