三十分鐘，足足三十分鐘，墨吉才將自己這款天角武士機(jī)甲的設(shè)計粗粗介紹完畢。
說了聲謝謝，墨吉雙手交叉放在小腹，正正的立在一冊，等待教授們的提問。
四名教授看著屏幕中的一個又一個設(shè)計圖，然后互相低聲的簡單交流了一番，然后，開始進(jìn)入問答環(huán)節(jié)。
“墨吉，你對自己這款機(jī)甲可有發(fā)現(xiàn)最大的缺陷是什么？并且有想過去彌補(bǔ)這個缺陷的方法？”第一個提問的，是最左邊的中年教授。
...
三十分鐘，足足三十分鐘，墨吉才將自己這款天角武士機(jī)甲的設(shè)計粗粗介紹完畢。
說了聲謝謝，墨吉雙手交叉放在小腹，正正的立在一冊，等待教授們的提問。
四名教授看著屏幕中的一個又一個設(shè)計圖，然后互相低聲的簡單交流了一番，然后，開始進(jìn)入問答環(huán)節(jié)。
“墨吉，你對自己這款機(jī)甲可有發(fā)現(xiàn)最大的缺陷是什么？并且有想過去彌補(bǔ)這個缺陷的方法？”第一個提問的，是最左邊的中年教授。
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