華昭珩動了動自己有些僵住了的手，頗為無奈，“那我們相反，我手是真的冰，身上真的熱?！?p> “你自己過來這個位置吹吹看這個空調(diào)啊，你就知道了我多冷了?！鳖櫷ぢ逍÷曊f完，回轉(zhuǎn)過身子看著她的手，出于好奇她說冰是到了怎樣的程度，沒多想便道：“試一下?！?p> 試一下？華昭珩輕皺了下眉，有些疑惑這個試一下是什么意思，下意識地緩緩把自己的手伸出去，下一秒，她愣住了——顧亭洛的手直接把她的手握住了。
顧亭洛的手比華昭珩的手大挺多，這一握能直接包住她整個手。麥色溫暖的大手包裹住了玉色冰冷的小手。他握也不是握一下就放開了，冰冷的觸感讓他有些懷疑，他握了有一會兒仔細(xì)感受她的小手的溫度。
比起華昭珩的懵逼，顧亭洛很自然，感嘆了一聲她手的溫度，“哇，你這溫度?！庇幸庾R地順便給她暖暖手。
極少數(shù)被男生握手的華昭珩很不習(xí)慣，手周圍傳來的暖意更令她不習(xí)慣。不過，她不是放不開的人，又不是頭一次了，見他沒多想，那她多想做什么?！氨?？”
“冰是真的冰?！蔽樟艘粫焊惺艿剿氖譀]那么冰之后顧亭洛便松開了，看著她的手道：“你這真老寒手了?！?p> 華昭珩收回了手?jǐn)偭藬?，“沒辦法?！?p> 小插曲過后接下來的練琴時間，想著有空，他倆過了幾遍協(xié)奏曲。
快板的地方有快速指序，華昭珩的手沒暖多久又冰了起來，僵著彈不動。顧亭洛主動握住她的手，給她暖暖。
他沒覺得有什么不妥，甚至還當(dāng)著老師的面握住華昭珩的手。
華昭珩被握多了之后，也習(xí)慣了，手冰了偶爾會把手伸給他。
兩人兩琴，不時聊兩句拌句嘴，這個下午和諧美好。
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開學(xué)過一月便是國慶，今年的國慶比較特殊，L高決定拍個MV。背景音樂交由音樂組去錄音棚錄制。
選定的這歌他們從上學(xué)期開始，唱過不知多少遍，三個女生的聲音很和諧，男聲的聲音也能融入，但錄歌光是他們四人是不夠的。管高一的音樂老師挑選了幾名學(xué)生到大的音樂教室，看如何更搭聲部地選擇最后去錄制的人。
配給音樂生的不只是琴房，還有兩個大的音樂教室，一個小的合唱場地。
他們四人被鄭老師叫去音樂教室，把歌唱了幾遍后，高一的學(xué)生過來了。
他們四人占了第一排的位子，高一的接著他們身后坐了十來個人。
有很多陌生人在，華昭珩局促了不少，不太自在，跟冉茂琴和岳柒桐講小話，顧亭洛坐在華昭珩身邊，雙手放在腿上，鎮(zhèn)定自若，一副大佬作派。
華老師和鄭老師講完該說的，讓高一的全部都到臺前一起試唱。
很快淘汰了幾人，有五音不全的，和聲音實在是過分突出的。
華昭珩看著面前一排人，有一位女生長得很眼熟，如果她沒記錯，應(yīng)該是上學(xué)期中考前有來L高自招過的。