紀年看易如和紀罔沒有什么疑問，就回到了教室；外面易如和紀罔也就往樓下走，去找后勤去領(lǐng)衣服。
樓下后勤部內(nèi)，里面的人在隨便的嘮著嗑，哪個高三的教師又回來教高一了，哪個科任這回當(dāng)上班主任了之類的話題；突然有人提到軍訓(xùn)服裝的事情，易如他們剛巧走到門口
“就剩下高一七班沒領(lǐng)了”
“可不是嘛，就剩這一個班級，咱們還是得全都在這耗著”
“哎，真的，今天也不是我值班?！?p> 易如他們在門外聽著怪尷尬的，互相看了對方一眼；易如用眼神示意紀罔說讓他敲門進去，紀罔默默移開了眼神，裝作沒看見的意思；突然身后傳來一個聲音，是剛上完廁所準備回后勤的一個大爺，聽他說到
“怎么光在門口站著不進去啊”
易如他倆被嚇一跳，因為他倆沒聽到什么腳步聲，后面就突然傳來說話聲；其實也不能怪這大爺，大爺上完廁所剛要回后勤，就發(fā)現(xiàn)門口路被兩個學(xué)生給堵住了，而且還光在那堵著，沒有要進去的意思，所以才開口說話
“你倆要不是來后勤的，就麻煩給我讓個路，老頭我可是要進去的”
聽老頭說完話，他倆不自覺地給他讓了一個道；老頭看他倆讓道了，就推門進去了；易如和紀罔默契的對視了一下，跟在老頭就進去了
兩人向著里面人聚集的地方輕輕鞠了一躬，感覺到易如的眼神示意的紀罔說道
“不好意思，打擾了，我們是高一七班來領(lǐng)軍訓(xùn)用品的，是這里沒錯吧”
“對，在這里，一共五十六套，你們直接拿走就好了，我給你們分成兩分拿著吧”邊說這邊就動手把衣服分成了兩摞
“左邊這摞這個小姑娘拿吧，兩套S碼，十一套M碼，七套L碼，共二十套；右邊這摞小伙子你拿，二十套L碼，十六套XL碼，總共三十六套，你們看一眼，沒錯吧”說著把原本放在桌子上的名單拿了起來塞到了紀罔的手上
“仔細核實一下”
紀罔看著被放在手里的名單，看了一眼什么尺碼多少套“沒錯”
“沒有錯就好了，你們拿走吧”
紀罔和易如向著他淺淺的鞠躬然后抱起衣服就抬腳往外走去，就在馬上要走出去的時候，被叫住
“對了，回去讓大家都試一下，不合適的可以回來換，但是僅限于明天上午八點前”剛才給他倆分衣服的那個人說道
“好的，謝謝老師，那我們就走了，再見”由于兩人都抱著一堆衣服沒有辦法鞠躬就沒再鞠。
兩人慢步走回班級，其實是想快點走也沒辦法；走到班級門口，紀罔示意易如自己沒有手，讓她敲門，易如走到門旁，象征性的敲了一下門，因為門其實沒有關(guān)嚴，所以很清晰的聽到進來的聲音，易如他們兩個人推開門進到了班級
“發(fā)下去吧，你們兩個”紀年往下?lián)]了揮手“你們那不是還有一份名單嗎，一個人念名字，一個人發(fā)”
紀年又對著下面說道，“念到名字的上前面來取軍訓(xùn)用品”
易如和紀罔在前面小聲的不知道在說些什么，然后紀罔就走回到了自己的座位上，但是易如卻沒有動還在前面站著；紀罔坐在位子上像是在翻著什么東西的樣子，然后走回到了前面和易如并排站著。
紀罔把剛找到的名單塞在易如手里，小聲和易如說讓她念名單，自己發(fā)衣服；易如也不是很想和現(xiàn)在還不是特別熟的男生們打照面，所以就答應(yīng)了，和紀罔達成了一致。
易如開始照著名單開始念名字
溫玉，馬欣，黎安小，冉苒···隨著易如嘴里說出的名字越來越多，她和紀罔面前的衣服也就越來越少；幾分鐘過后，易如他倆面前就剩下兩套衣服了，毫無疑問，是易如和紀罔的，兩個人一人拿了一套就走回各自的座位了。
“好，現(xiàn)在，相信大家都對坐在這個教室以后就是同班同學(xué)的人有所了解了，至少名字都能對上了吧”紀年說道
“差不多了”/“對上了”/“嗯呢”
教室里面大家七嘴八腳的應(yīng)著。
紀年看大家都還比較興奮的樣子，不想掃大家的興。于是建議到
“唱歌吧，大家，都別不好意思，覺得自己行就上，跑調(diào)也沒有關(guān)系啊”
“唱歌”/“唱歌”/“唱歌”大家跟著起哄道
“怎么能光起哄，沒人上呢，來來來，兩個班長，起來給他們打個樣”紀年說道，因為自己弟弟什么水平自己知道，就看女班長能不能唱好了。
紀罔就知道他哥會搞事情，看向易如那邊，指了指手機；易如聽老師說這話也看向紀罔那邊，看到紀罔指著手機，易如低頭看自己的手機，果不其然彈出了一個消息
罔：李克勤的《紅日》，可以？
一一：行吧
易如想，都已經(jīng)被提了，也不能裝作沒聽見的樣子啊，紅日正好是自己比較喜歡的歌，就答應(yīng)了吧，就是不知道他唱歌怎么樣，易如想了一下，又給紀罔發(fā)了一條消息
一一：怎么分？
罔：一人一段怎么樣
一一：可以，你先？
紀罔看完易如回他的消息，隨即示意紀年可以。紀年看弟弟表示可以了，又開口說道
“來來來，我們兩個班長想好要唱什么了么？大家都等著急了”
“對呀對呀”/“快唱啊”/“班長班長”
底下吵了一會兒突然聲音變得齊了，都在說著班長班長。紀罔抬手比了一個stop的手勢，大家看紀罔這樣就漸漸停下了說話，等著紀罔他們兩個開口唱歌。紀罔并沒有說要唱什么而是直接開始唱了
紀罔：
命運就算顛沛流離
命運就算曲折離奇
命運就恐嚇著你做人沒趣味
聲音雖然低沉卻透著幾絲溫柔，讓大家甚至一下子都沒注意唱的是紅日，唱了幾句后終于有人反應(yīng)過來唱的是什么剛要說話就被身邊的人摁下，用眼神示意道好好聽，別說話。
別流淚心酸更不應(yīng)舍棄
我愿能一聲永遠陪伴你
隨著男聲消失，淡淡的卻又很清晰的女聲開始接著往下唱
易如：
命運就算顛沛流離
命運就算曲折離奇
命運就算恐嚇著你做人沒趣味
易如的聲音是很清透的那種，特別抓人耳朵，這時班級里已經(jīng)毫無聲響，只有易如唱歌的聲音
別流淚心酸更不應(yīng)舍棄
我愿能一生永遠陪伴你
易如/紀罔:
哦~~
紀罔的聲音加了進來一起跟著唱和聲，然后又剩下低沉的男聲
紀罔：
一生之中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那會看清楚
彷徨時我也試過獨坐一角像是沒妥協(xié)
···
易如：
命運就算顛沛流離
命運就算曲折離奇
···
易如/紀罔：
···
別流淚心酸更不應(yīng)舍棄
我愿能一生永遠陪伴你
哦~~
隨著聲音的消失，班級里變得悄無聲息，大家反應(yīng)了幾秒鐘，隨即班級里充斥著夸獎他們兩個唱歌好聽的話；也正是他倆開了個好頭，大家全都放縱了起來，就連平時唱歌不在調(diào)上的傅辰也唱了幾句。
玩玩鬧鬧的兩節(jié)晚自習(xí)就要過去了，眼看著就要回寢室了，紀年示意大家安靜一下
“因為，明天你們就直接軍訓(xùn)了，明天就直接穿軍訓(xùn)服來班級吧，然后咱們學(xué)校早上是六點起床，最晚六點半就要出舍，大家出舍之后就可以直接去食堂去吃早飯···七點半早讀，你們現(xiàn)在沒什么要讀的，就自習(xí)吧，然后八點我會準時出現(xiàn)···”
紀年羅里吧嗦說了一堆，可能這是所有班主任的通病吧，就在紀年終于說完最后一個字的時候，下課鈴也準時的響了。
“我再說最后一句，大家回寢室注意安全，做個好夢，好了，走吧”
“老師，你也是”
“好夢好夢”
“謝謝老師，老師回家也注意安全”
大家都和今天新認識的或者之前的老同學(xué)一起邊嘮嗑邊走回了寢室；女寢205內(nèi)，易如對著自己手里XL的軍訓(xùn)服一臉懵