第三章 秋明山飆鶴
馭獸符。
售價(jià)500靈石。
“怎么感覺(jué)這玩意兒就像是給我量身定制的一樣？”
蘇牧記得很清楚，上一次逛商城的時(shí)候，根本沒(méi)有這么一號(hào)符篆。
而現(xiàn)在它卻憑空出現(xiàn)。
定價(jià)還這么貼心。
簡(jiǎn)直就差把“我要榨干你口袋里的靈石”這幾個(gè)大字寫(xiě)在上面了。
但蘇牧還是二話(huà)不說(shuō)就拍了下來(lái)。
畢竟……
莫得選擇。
這些年來(lái)，他為了能在殘酷的修仙世界保護(hù)好自己，可謂煞費(fèi)苦心。
起先倒是還好，只需要當(dāng)個(gè)小透明即可，不去惹是生非，也不會(huì)沾染因果，可隨著突破異象的出現(xiàn)，一切都變了。
他瞬間成為了整個(gè)宗門(mén)的焦點(diǎn)，隨之而來(lái)的則是各種各樣的隱患。
有著這么一身拉仇恨的被動(dòng)技能，自己卻沒(méi)有與之相對(duì)應(yīng)的實(shí)力。
這讓蘇牧十分困擾。
現(xiàn)在不做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備，他都不太敢出山門(mén)。
而手里的一張底牌已經(jīng)在不久之前消耗掉了，急需補(bǔ)充。
拍下馭獸符，查看說(shuō)明。
【將此符篆貼到妖獸或仙寵身上，可短暫獲得役使權(quán)（與宿主修為差距越大的妖獸，能控制的時(shí)間越短）】
【雷達(dá)監(jiān)測(cè)：三里之外有一只休憩的仙鶴】
【提示：收服仙鶴后，可開(kāi)啟系統(tǒng)的坐騎功能】
蘇牧看罷，心中頓時(shí)覺(jué)得今日的系統(tǒng)竟格外可愛(ài)。
居然如此體恤自己。
要知道，宗門(mén)坐落于山頂，而蘇牧還只是個(gè)煉氣初期的小小修士，根本不會(huì)御劍飛行，下山的時(shí)候還好說(shuō)，可以用宗門(mén)的傳送陣，可上山的時(shí)候……總不能一階階地爬吧？
想當(dāng)初上山拜師的時(shí)候，爬那梯子人都快爬崩潰了，要不是系統(tǒng)用下半生的幸福以及下半身的性福相威脅，蘇牧估計(jì)就是打死自己也爬不上去……
最后雖然爬上去了，但是也癱了半個(gè)多月。
如今他可不想再體驗(yàn)一次那生不如死的感覺(jué)。
這突然出現(xiàn)的仙鶴，無(wú)疑是極好的代步工具。
收服之后，就不愁上不了山了！
他就不信，系統(tǒng)還能給自己整個(gè)翅膀殘疾的不成？
…………
飛流直下三千尺。
疑似銀河落九天。
一條仿若連接天幕的瀑布掛在秋明山間。
日光輝映，虹霞漫天。
此地坐落著一仙家道派，名喚青云門(mén)，是萬(wàn)仙盟認(rèn)證，東土大塘唯一指定修仙門(mén)派。
門(mén)內(nèi)有三十六長(zhǎng)峰，七十二短峰，一百四十四學(xué)堂，門(mén)徒弟子五千余人，可謂盛況空前。
秋明山前，有新晉弟子正在艱苦攀巖。
一個(gè)身著白衣，束著發(fā)髻，半截白色緞帶飄在腦后的青云門(mén)內(nèi)門(mén)弟子，負(fù)手立于飛劍之上，朗聲道：
“這兩千三百三十三階青云梯，是每個(gè)青云門(mén)弟子都必須要經(jīng)歷的試煉，沒(méi)有捷徑，沒(méi)有秘法，只能一步一個(gè)腳印，向上爬！記住，沒(méi)有人能隨隨便便成功，就像沒(méi)有人能輕輕松松到達(dá)山頂！”
話(huà)音剛落……
卻見(jiàn)一人，從秋明山下，扶搖直上，不過(guò)轉(zhuǎn)瞬之間，就已登臨絕巔！
其腳踏仙鶴，氣質(zhì)出塵，只留給眾人一個(gè)異常驚艷的背影，便消失不見(jiàn)。
一眾青云梯上的新晉弟子，全都露出了向往艷羨的神情。
那白衣師兄假咳了一聲：“看，那便是咱們青云門(mén)的首席師兄！乃東土不世出的天之驕子，年紀(jì)輕輕，便已位列金丹真人之位，更是引動(dòng)天地異象，大道在身！”
“而即便是像他這般的天縱奇才，當(dāng)年爬青云梯的時(shí)候也是萬(wàn)分艱險(xiǎn)！”
“據(jù)傳，他當(dāng)時(shí)已經(jīng)是筑基期的實(shí)力，卻全然沒(méi)用修為之力，單靠肉身，硬上青云梯，成就了一段美名佳話(huà)！”
“對(duì)！我聽(tīng)說(shuō)首席師兄當(dāng)年爬這青云梯，爬了七天七夜才爬上去，拜入仙門(mén)。”
“沒(méi)錯(cuò)！甚至在半路還曾屢次跌落，但其不拋棄，不放棄，屢敗屢戰(zhàn)，愈挫愈勇，終是叩響了山門(mén)，成功求仙問(wèn)道！”
“嗷！首席師兄就是我的榜樣！我也要壓制修為，努力向上！”
青云梯上，一片心潮澎湃，簡(jiǎn)直堪稱(chēng)大型勵(lì)志現(xiàn)場(chǎng)。
此時(shí)此刻，秋明山巔，蘇牧仍舊在駕鶴疾馳，狂風(fēng)從耳邊刮過(guò)，吹起他鬢角的發(fā)絲，可謂仙姿颯爽，一時(shí)間吸引了無(wú)數(shù)女弟子的目光。
“看，是首席師兄！”
“師兄駕鶴而行的樣子好有仙韻！”
“好帥好撩我好愛(ài)！”
鴛鴦池旁，女弟子們憑欄而望，驚呼陣陣。
仙鶴上的蘇牧卻充耳不聞，依舊維持著往日里的高冷。
再往后，則是青云門(mén)的飛劍堂。
此時(shí)，宗門(mén)五長(zhǎng)老正對(duì)座下門(mén)生授業(yè)：
“御物，是筑基后的第一課，也是最重要的一課，只有能隨心所欲的御物，將身體里的靈氣收放自如，方才算得是上一名真正的修士，而這御物，也分等級(jí)，御死物和御活物的難度截然不同。”
“御劍，尤其是操控沒(méi)有靈氣的凡鐵所鑄之劍，是最入門(mén)的御物術(shù)，御劍飛行便是御物能力達(dá)到一定水準(zhǔn)的體現(xiàn)，再之后，才是有靈氣的仙劍，繼而則是有生命的活物?！?p> “不過(guò)，御活物的難度非常大。就拿御劍飛行來(lái)說(shuō)，如若沒(méi)有獨(dú)到法門(mén)，極少有人能在駕馭活物的同時(shí)，還能達(dá)到御劍飛行的速度，就算是馭獸門(mén)的那些人，能做到這點(diǎn)的也非常少，更別說(shuō)……”
“嗖——”
五長(zhǎng)老話(huà)音未落，就聽(tīng)到一陣烈烈風(fēng)鳴，隨即一道身影就從他的頭頂呼嘯而過(guò)。
“那……那是首席師兄？”
“對(duì)，師兄駕著仙鶴，在山間遨游！”
“不愧是首席師兄，駕馭仙鶴都這么風(fēng)馳電掣，比我御劍飛行還要迅猛！”
“要是哪一天，我也能這般，該多好？”
眾弟子目露崇敬，心生向往。
五長(zhǎng)老理了理被烈風(fēng)吹亂的發(fā)型，也頗為感慨：“蘇牧這孩子，不愧為百萬(wàn)無(wú)一的天命之子，一天御劍飛行都沒(méi)有修過(guò)，居然就可以御鶴而行了！只是不知他座下的這仙鶴是什么品種，怎的如此生猛？”
這些話(huà)，自然是隨風(fēng)而逝，根本傳不進(jìn)蘇牧耳朵里。
此時(shí)此刻，面色古井無(wú)波的他，心中只有一個(gè)疑問(wèn)……
這坐騎系統(tǒng)的剎車(chē)在哪里？