對(duì)于這個(gè)女生，倘若不是因?yàn)樯砩蟽H有的那一些相似，楊盼是怎么也不會(huì)注意到辛語(yǔ)的，她實(shí)在是太沒(méi)有存在感了。
就像極了當(dāng)年的楊盼，身邊同學(xué)各個(gè)光鮮亮麗，心中像是有一個(gè)太陽(yáng)一樣，良好的家庭環(huán)境仿佛讓他們這輩子都不會(huì)有任何壓力。
楊盼在他們之中生活學(xué)習(xí)，只覺得心中無(wú)限的窘迫，想要維持少年時(shí)的那一點(diǎn)自尊和好強(qiáng)，就必須加倍努力的讀書，在學(xué)習(xí)上壓過(guò)他們，就能獲得短暫的高光時(shí)刻。
楊盼回想起那段時(shí)光，怎么說(shuō)呢，就像極了跌入水中的溺水者，那短暫的高光時(shí)刻對(duì)于她來(lái)說(shuō)，就是難得的一次探出水面呼吸。
楊盼迫切的需要一次再一次的呼吸，直到最后高考，才是真正的將自己救出水中。
她總是形容自己整個(gè)中學(xué)時(shí)段，就是在水中游泳，旁人時(shí)常覺得有一些夸張，但是一點(diǎn)兒也不過(guò)分。
楊盼看著試卷上工整的字跡，其實(shí)初三的孩子和高中并沒(méi)有太多的不同，但是不可否認(rèn)的是，確實(shí)有一夜長(zhǎng)大這么一說(shuō)。
有的人從出生開始就已經(jīng)要被迫長(zhǎng)大，到四五歲的時(shí)候，旁人依舊在牙牙學(xué)語(yǔ)，對(duì)父母撒嬌的時(shí)候，她就已經(jīng)要學(xué)會(huì)懂的察言觀色，讓自己在卑劣的環(huán)境也能活下來(lái)。
楊盼開始對(duì)辛語(yǔ)感興趣了。
‘叮咚，叮咚?！謾C(jī)在手邊響起。
楊盼轉(zhuǎn)眼看去，這會(huì)兒不會(huì)有別人給自己發(fā)消息，一定就是聞秉了。
聞秉：‘你吃完了嗎？’
楊盼笑了笑，聞秉果然是還在等著自己的：‘不好意思啊，已經(jīng)吃完了，在批改試卷。’
聞秉：‘/笑臉，那我晚一些再找楊老師說(shuō)話吧?！?p> 楊盼：‘你吃了嗎？’
聞秉：‘吃了，現(xiàn)在去上課?！?p> 楊盼：‘好?！?p> 每天就是重復(fù)著簡(jiǎn)單的對(duì)話，把遠(yuǎn)隔千里的他帶到自己的生活當(dāng)中來(lái)。
等到把手機(jī)放下之后，楊盼重新將目光放在這張字跡工整的試卷上：“辛語(yǔ)……辛語(yǔ)……”
楊盼想著，明日要多在意她一下。
就像是當(dāng)初那個(gè)對(duì)自己頗多照顧的班主任一樣，那是她漫游大海中的燈塔。