第三十四章：王老師表示學(xué)渣也要正視自己

　　你的意思是說，他們是為了那廢教學(xué)樓而來的，也就是針對我而來的，那就是說他們主要的是針對精神異能者嗎！

　　“還是說，是所有的覺醒者，但是他們?nèi)绻菫槲叶鴣恚筒粦?yīng)該用這樣的方法??！直接叫我過去不就行了嗎？”

　　難道中間還有什么別的事情，我總感覺我修行后，很多東西都在變，越來越離奇了，開始和我認(rèn)識的世界有些不搭了。

　　說完莫明就沒有在說話，就裝著這些同學(xué)一樣，眼中開始出現(xiàn)了一些迷茫，但還是比普通的同學(xué)表現(xiàn)要好很多，至少是最后一個陷入迷茫中的。

　　幾人看到最后莫明也陷入幻境后，同時點(diǎn)了點(diǎn)頭講臺上的人開始做起了記錄，中間沒有超過十分鐘，然后幾人就走出了教室。

　　不過他們沒有走遠(yuǎn)，就站在教室外仔細(xì)的觀察里面學(xué)生的情況，不時還用筆計(jì)著什么，外面的老師看到這一情況，都沒有過來打擾，只是在問著邊上的王老師是個什么樣的情況，其實(shí)王老師現(xiàn)在也不知道具體的是什么情況。

　　只是昨天晚上突然接到通知，然后就成了現(xiàn)在這個樣子，就是他說的那幾句話，也是上面?zhèn)鬟_(dá)給他的，他在傳達(dá)給學(xué)生以外，中間有什么事他一點(diǎn)不清楚，所以在別的老師問他的時候，他也是一問三不知。

　　所有人的目光都盯向了初一二班，不過還好的是，這些事情只有少數(shù)的老師和學(xué)生知道，加上二班的位置特殊，所以那怕是別的班級上下課，都沒有影響到二班的學(xué)生。

　　一上午就在這樣的情景下快速過去，這時幾位觀察者突然對開始在講臺上的那人說道：頭、還要繼續(xù)下去嗎！其中幾個人還好，但是一般的學(xué)生在這樣下去怕對他們身心造成一定的影響。

　　那人想了一下說道：那你們看了數(shù)據(jù)變化大不大，有沒有發(fā)現(xiàn)什么有價(jià)值的東西。

　　“老大這些數(shù)值太平均了，如果不是早知道的話，我們可能就會讓他騙了，但是、越是這樣平凡越能說明大有問題?！?p>　　很好，那就這樣結(jié)束吧！

　　然后轉(zhuǎn)身對王老師說道：今天他們下午就放假吧！一些學(xué)生應(yīng)該回家好好的休息，雖然看著沒有事，但是在精神方面不太好，所以見意你們放他們半天假，剛好明天后天也休息，這樣就沒有問題了。

　　還有他們出來過后會不記得考試的內(nèi)容，你們就不要在問他們了，問了他們也不會知道，好了我們的事情也辦完了，謝謝你們的配合，說完沒有看教室的學(xué)生一眼，一行人就這樣的走了，看著突然到來，然后又突然離開的一行人，很多老師都沒有摸清情況。

　　“就在他們轉(zhuǎn)身要走時，那人突然是想到了什么，說道：現(xiàn)在你們進(jìn)不去，到時他們醒了后會自己出來，為了怕你們打擾到他們，所以你們還是等他們出來吧！不然出了問題你們自己負(fù)責(zé)?！?p>　　看著這一行人離去，莫明松了一口氣，在也不用裝了，沒有想到裝起來這樣累人，看來那些人格分裂的人還真是不容易，現(xiàn)在莫明有些理解那些人格分裂的精神患者了，必境兩個人格活在同一個人身上，想著都會累！

　　想到這里，莫明腦中一道亮光閃過有些興奮的說道：莫暗、你說我能用他們這樣的方式將有精神方面疾病的人醫(yī)好嗎！我剛好有這方面的能力，如果加以利用的話，也許會減少很多人的不幸。

　　可以的，如果是普通人的話，基本上沒有什么難度的，只要你超越了九階，這些精神類的疾病對你來說就是小意思，特別是針對的還是普通人，現(xiàn)在普通人的精神方面的病，你都可以醫(yī)治，基本上沒有大問題，當(dāng)然除去一些精神特別強(qiáng)的以外。

　　“普通人也會有精神力特別強(qiáng)的嗎！那樣的人會沒有覺醒嗎！”

　　當(dāng)然會有，覺醒也不是說精神力強(qiáng)大就一定會覺醒，精神力強(qiáng)大也會有很多不同的方向，只有用在實(shí)用方面的才會覺醒。

　　也就是說幻想而變得精神力強(qiáng)大的人，基本上不會有覺醒的可能。

　　莫明有些奇怪的笑著說道：你的意思就是讀書增長的精神力，更助于覺醒是這樣嗎！不過我為什么在書上看到過，就有胡思亂想覺醒了的。

　　這個也不能說死，我只是說他們的概律高低的問題，其實(shí)如果你能加以引導(dǎo)的話，將他們精神力正確的引導(dǎo)，覺醒的可能也會大大的提高。

　　算了不想這些了，剛才我聽到他們對老師說，今天下午可以不用上課，那樣的話我們下午就有時間去找廢品收購站了，只是小軍和小白他們精神力能支撐住嗎！

　　哈哈哈、莫明你要笑死我嗎！他們都是覺醒者，你以為他們覺醒的不是精神力，他們就會精神不繼嗎！

　　不是這樣嗎？

　　當(dāng)然不是，不管是從小開始修行的陳白，還是最近覺醒的周小軍，他們的精神力都不弱于你多少的好吧！

　　?。∧且馑际钦f他們也可以修行腦域開發(fā)的術(shù)嗎？

　　呃！不能，雖然他們覺醒后精神力方面會大增，但是這個是有限的，不俱有開發(fā)性，而他們的精神力只會跟著修行慢慢的增強(qiáng)，但這不是因?yàn)槟X域得到開發(fā)，而是純粹的精神力增漲，就像你人體這個容器增大，而容納精神力的空間跟著增大，而不是腦域得到開發(fā)。

　　莫明：所以前期的話精神力并沒有什么特殊的地方。

　　為什么你會這樣認(rèn)為，他們只是精神力增漲，只能讓自身得到一些好處，但不能用于攻擊。

　　“是因?yàn)樗麄儧]有精神方面的術(shù)嗎！”

　　并不是，是因?yàn)樗麄兊木窳Σ蛔阋灾涡g(shù)，不然你以為精神方面的異能者為什么這樣少，一般覺醒的人，增加了精神力，只是讓他們學(xué)習(xí)和記東西更快，不容易陷入一般幻境罷了，你就當(dāng)成一種本能的防御。

　　雖然還是有些不明白，但是從你說的這些看來，小白和小軍應(yīng)該沒有事，可是為什么他們現(xiàn)在還沒有醒過來。

　　為什么沒有醒過來，你自己仔細(xì)看看就明白了?。?！

　　聽到莫暗這樣一說，莫明細(xì)看了二人一眼，結(jié)果讓他哭笑不得的是，原來他們沒有醒來不是因?yàn)樗麄兪羌俚挠X醒者，而是單純的睡著了而已。

　　想想也是，只有一階成度的幻境應(yīng)該難不住他們才對，所以可能是太久太無聊，所以才睡著了吧！

　　莫明搖醒了二人，說道：別睡了，我們收拾東西走人吧！都到下午了你們就不餓嗎？

　　周小軍迷糊的說道：別鬧了讓我在睡一會，昨天我是真擔(dān)心你一晚沒有睡好，接著爬著想斷續(xù)睡。

　　陳白到是真醒了，看了看周圍的同學(xué)說道：小明他們還在幻境中嗎！

　　結(jié)束了，他們只是精神力有些消耗大了，所以還在睡覺，你們和他們可不同，你們是真在睡覺，所以我才叫醒你們，下午你們不是要陪我去換錢嗎！你們忘記了嗎！

　　迷糊的周小軍聽到換錢兩個字，一下就清醒了過來說道：對、對、還有正事要做，要睡也晚上回家在睡，我們快收拾東西走吧，不然就晚了。

　　二人看著突然清醒過來的周小軍有些無語，剛才叫都叫不醒，叫醒了還要睡的人，居然在聽到錢后一下就清醒了過來，這是什么情況。

　　看著二人一奇怪的看著自己，周小軍有些不好意思的說道：別這樣看著我，我會不好意思的，何況不是還有正事嗎！快收拾東西走人吧！

　　很快三人就收拾好東西出了教室，而教室外的王老師看到三人出來，也有些驚呀，雖然不知道里面發(fā)生了什么情況，但是他們發(fā)現(xiàn)他們進(jìn)不了教室，只是那群人走的時候說道，他們會自己出來。

　　本來王老師還以為會等很久，沒有想到那一行人才走出校門，莫明三人就出來了，雖然他們說了不會問出什么，但是還是問道：你們知道里面發(fā)生了什么事情嗎？

　　三人對視了一眼說道：老師沒有發(fā)生什么事情，只是太累了大家都睡著了，只要睡一覺就好了，不要打擾他們休息，他們都讓人催眠了，中途打斷可能會有一些影響。

　　“哦！哦！這樣?。∧悄銈?yōu)槭裁催€好好的！”

　　那個主要是我聽到說下午我們不用上課，所以精神一下就好了，我們要睡也回家睡，這里睡著也不舒服所以就早點(diǎn)回家了。

　　學(xué)校當(dāng)然睡得不舒服，不是，誰管你睡覺的事，我是說你們?yōu)槭裁幢人麄兌枷刃堰^來，你們沒有什么不適吧！

　　當(dāng)然沒有，我和陳白是因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)好，精神就好所以沒有問題，而周小軍是學(xué)渣，完全就沒有用精神所以我們都很精神。

　　雖然我不太清楚你說得對不對，但是你們注意安全就是了，別亂跑早點(diǎn)回家休息，快回去吧！

　　好的！“老師再見”，三人說完就往校門沖去，其中莫明在跑，周小軍在追，王老師隱約聽到周小軍在說：莫明、你給我說清楚誰是學(xué)渣、、、、、、

　　王老師聽到周小軍的話，也笑著搖了搖頭獨(dú)自念道：我覺得莫明得沒有錯??！看來下周要給周小軍好好上一課，讓他學(xué)會面對現(xiàn)實(shí)了，學(xué)習(xí)不好沒有關(guān)系，但不能不學(xué)會正視自己，那怕是不足也要學(xué)會正視，這樣才會好好努力嘛！