輕音到了學(xué)校，依舊是第一課快要結(jié)束的時(shí)候。
找到自己的班級(jí)，初一一班的教室。
家長(zhǎng)們都坐在教室里面聽(tīng)班主任說(shuō)話，學(xué)生們都擠在教室后面立著聽(tīng)。
她在窗前晃了一眼，趕緊閃人，后側(cè)門(mén)這個(gè)時(shí)候開(kāi)了，盧文浩從里面出來(lái)。
輕音看到一個(gè)身穿校服的男生從后門(mén)出來(lái)，生怕被他看到，趕緊躲進(jìn)一旁的衛(wèi)生間里。
衛(wèi)生間里有煙味，輕音毫不猶豫的從里面跑出來(lái)，再看看醒目的女生圖案的牌子，輕音確認(rèn)自己沒(méi)有走錯(cuò)地方。
里面有了煙味，輕音不想再進(jìn)去，門(mén)內(nèi)一個(gè)女生喊了一聲，“張倩倩你看到了?！?p> 輕音不想被這白癡問(wèn)題少女把她拉進(jìn)去，再次一聲不吭的沖出去，一口氣沖出初中部，再往里面走，那里就是高中部。
“輕音，你怎么跑到這里來(lái)了？”攔截住她的人正是黎德生。
在他身后跟著今早剛剛分開(kāi)的王錚。
“你們?cè)趺丛谶@里？”
輕音問(wèn)完話，覺(jué)著自己?jiǎn)柕膯?wèn)題很白癡，閉緊嘴巴，低頭一個(gè)人繼續(xù)往前走。
她的衣領(lǐng)被黎德生拉住，黎德生問(wèn)：“小丫頭今天的脾氣有點(diǎn)大。在校園里初中生要穿校服的，你這樣亂跑，會(huì)被老師詢問(wèn)。如果不想進(jìn)教室學(xué)習(xí)，不如跟我們一起到畫(huà)室看看?！?p> 畫(huà)室，輕音沒(méi)有進(jìn)去過(guò)。
她曾經(jīng)問(wèn)黎德生，畫(huà)室里的老師都教什么？
黎德生張開(kāi)自己的手臂，骯臟的衣服上看不出是什么顏色，再用手抓住胸口的布料一抖抖，衣服周?chē)h著黑色的粉末狀的東西。
“臟不臟？！一件衣服讓你穿了兩年都不洗。”
黎德生的腦袋被王錚、張僧、張玄、衛(wèi)協(xié)輪流用手錘了一拳。
王錚說(shuō)：“這小子渾身上下只有這腦袋是干凈的。輕音離他遠(yuǎn)點(diǎn)?！?p> 黎德生被他們連踢帶拍的轟走了，他去洗澡換衣服。
等他干干凈凈的出來(lái)，這才是真正的黎德生，輕音從此不再詢問(wèn)畫(huà)室里面的情況。
這一次，黎德生主動(dòng)邀請(qǐng)她去他呆過(guò)的畫(huà)室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，直覺(jué)讓她選擇拒絕。
拒絕的理由很好找，伸出兩個(gè)手指夾住黎德生衣袖，作勢(shì)抖了抖，撇著嘴說(shuō)：“我嫌臟?！?p> 王錚走過(guò)來(lái)解釋說(shuō)：“輕音。全校學(xué)畫(huà)畫(huà)的人就這小子不是東西。他穿那件衣服只是報(bào)復(fù)他的爸爸。”
輕音覺(jué)得王錚的解釋欠考慮，直接點(diǎn)破，“整整兩年不洗衣服，報(bào)復(fù)的是自己的爸爸嗎？”
“對(duì)啊。我就是他要報(bào)復(fù)啊?！崩璧律蝿?dòng)著腦袋，很是得意，又看到輕音不相信他，忙說(shuō)：“他是我老師?！?p> “。。。。。?！?p> 畫(huà)室里很像是畫(huà)廊。
學(xué)生的優(yōu)秀畫(huà)作掛滿了空白的墻面，綠色的黑板上畫(huà)著一副頭骨粉筆畫(huà)，馬扎、畫(huà)架、畫(huà)板擺放的整整齊齊的靠在各處的邊角縫。
空蕩蕩的地面擦得反著光，能映出影子來(lái)。
銀色的厚重窗簾懸掛一側(cè)，從上到下，不在乎是否浪費(fèi)了布料。
“輕音，這些都是我的畫(huà)。”
黎德生獻(xiàn)寶一樣招呼輕音過(guò)去。
鉛筆畫(huà)，彩色畫(huà)，每一張的內(nèi)容基本都是在重復(fù)，輕音撇撇嘴，“我孤兒院里的姐姐畫(huà)得比你畫(huà)的好。”
“這是美術(shù)院校必考的內(nèi)容。我們也不想這樣畫(huà)，但是學(xué)校考察的是基本功的水平，還有作畫(huà)的感受，所有的考生都是考一樣的內(nèi)容，考試時(shí)間也有要求，不是想畫(huà)多久就多久?！?p> 黎德生從來(lái)連著講話超不過(guò)三句，看來(lái)這真的是他喜歡的，也許他能在將來(lái)畫(huà)出漂亮的畫(huà)作。
“你看，每一張畫(huà)上都打著分?jǐn)?shù)，要想得到高分，不是簡(jiǎn)單的?！崩璧律钢?huà)上紅色的分?jǐn)?shù)，跟輕音解釋。
虛掩的門(mén)開(kāi)了，一個(gè)穿著黑色背心，一頭花白頭發(fā)的老師走了進(jìn)來(lái)，上下打量輕音。
被人看多了，在任何眼神下都會(huì)沒(méi)有感覺(jué)。
“她是誰(shuí)？”進(jìn)來(lái)的老師指著輕音問(wèn)。
黎德生做了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的舉動(dòng)，攬住輕音，強(qiáng)行要她靠在他的懷中，怪聲怪氣的說(shuō)：“這丫頭有可能進(jìn)我們黎家的門(mén)。她在這里正讀初一，一班的輕音。”
輕音紅著臉沒(méi)有推開(kāi)黎德生的手臂，但是也很尷尬，聽(tīng)著黎德生的話，有些好笑，又想看看被自己兒子鬧了的黎老師反應(yīng)。
身后的王錚在黎德生后面說(shuō)：“張倩倩。學(xué)名叫張倩倩?！?p> “你小子連人家的姓名都說(shuō)不對(duì)，還要我想辦法拜托她的老師照顧她？你小子丟人丟慣了，別拿你老子的名譽(yù)開(kāi)涮?！?p> “黎老師，黎德生沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。我們都叫她輕音，花輕音，但是學(xué)名還是張倩倩。”
“又來(lái)一個(gè)渾球。好吧。花輕音，你告訴我在這學(xué)校里我該叫你什么好呢？”
“花輕音。”
“哦？為什么？”
“黎老師，她是孤兒院里的孩子，名字叫什么都好，但是她喜歡‘都知葉落歸根先護(hù)根，誰(shuí)知花落護(hù)根輕無(wú)音?！@句詩(shī)，從里面選出花輕音組成她的名字。馬上，等她辦理身份證的時(shí)候，姓名一欄就填花輕音?！?p> “‘都知葉落歸根先護(hù)根，誰(shuí)知花落護(hù)根輕無(wú)音?！@句詩(shī)我也很喜歡。王錚你覺(jué)得花輕音會(huì)成為我未來(lái)的兒媳婦嗎？”
輕音不敢再陪著黎德生胡鬧，推開(kāi)手臂，跳到一旁，低著頭不言語(yǔ)。
王錚上前攬住輕音推開(kāi)又湊過(guò)來(lái)的黎德生，“黎老師，輕音嫁人的日子還遠(yuǎn)，黎德生的條件還差許多，等過(guò)幾年再看吧?！?p> 黎老師哈哈大笑，指著黎德生說(shuō)：“小子，叫你瞎混，想要媳婦還要老子幫你。”
臊的輕音又推開(kāi)王錚轉(zhuǎn)到黎老師身后，希望話題不要總是圍繞著她展開(kāi)。
黎老師的工作室是帶有天窗的六面墻的屋子。
簡(jiǎn)易的休息床抵在一處墻角，看似昂貴的茶桌茶具擺在靠近門(mén)口的窗前。
從窗戶往外看，竹叢很是茂密，遮擋了陽(yáng)光，使房間的溫濕度適宜。
“花輕音吶，他們都要出去上大學(xué)去，再也照顧不到你，你住到我家吧？”
“老頭，你終于說(shuō)了一句我心里的話?！?p> “黎老師，我在孤兒院里呆著挺好。換了環(huán)境我會(huì)不習(xí)慣?！?p> “行吧。來(lái)喝茶。今天就在我這里放心大膽的玩，你老師那里我會(huì)打聲招呼。開(kāi)學(xué)第一天領(lǐng)領(lǐng)書(shū)本衣服之類(lèi)的麻煩事。這些啊，讓黎德生給你辦了?！?p> 黎老師說(shuō)話不會(huì)像其他老師那樣一板一眼的把章程條文準(zhǔn)則之類(lèi)的放在第一位，沒(méi)有架子，更像比黎德生還要小的小子。
黎德生總會(huì)被他的父親嘲弄，就連黎德生自傲的學(xué)校，也被他嘲笑成不入流的學(xué)校。
黎德生氣的哇哇直叫，指著自己的父親喊，“老頭，別以為你能，瞧不起人，我第一學(xué)期就拿個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金回來(lái)。當(dāng)初你可在這個(gè)學(xué)校里面沒(méi)有混到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)?！?p> 輕音看的捂著肚子只笑，王錚一邊給她拍背，生怕她被茶水嗆死，一邊看著一老一小耍寶。