“唰丶唰丶唰……”一名身穿著3號約翰科爾曼天主高中隊服的白人少年正在練習(xí)空位三分的投籃練習(xí)，不間斷的進(jìn)球似乎無窮無盡，不斷地摩擦著籃網(wǎng)發(fā)出一陣陣悅耳的聲音。
在不間斷的投籃里，3號的始終保持著教科書般的標(biāo)準(zhǔn)投籃動作：下頜放松自然正直，膝部保持著放松彎曲最科學(xué)的135度，投球手一側(cè)的腳放在前面，兩腳前后間隔20厘米，左右分開與肩同寬。而且每一球的弧度都很高，這樣更讓防守隊員難以防守。
卡曼看著場上如同投籃機(jī)器一般精準(zhǔn)的里皮，他的每一次投籃都會激起自己的一陣熱血上涌，仿佛勢大力沉的響錘敲擊在牛皮大鼓上。
這一刻的卡曼目光所至的地方已經(jīng)不僅僅是紐約州的州冠軍了，他在把這名超級新人招致麾下的時候，就已經(jīng)把今年球隊的目標(biāo)定制在明年二月份的新澤西春頓市的邀請賽上，想象下全國一百多萬名在冊高中籃球運(yùn)動員和幾十萬的學(xué)校來爭奪這全國僅有25個名額的TOP25，是多么的讓人熱血沸騰吧。
去年拿下州冠軍的約翰科爾曼天主高中本就應(yīng)該獲得這一榮譽(yù)，可惜25支邀請賽的名額被加州分得5席，最后時刻被宣布出局的消息讓卡曼怒火中燒。今年一定要拿下這個名額，自己才能出現(xiàn)在全國媒體的鎂光燈下，他已經(jīng)受夠了在紐約偏安一隅的生活，如果球隊在邀請賽上表現(xiàn)出色，卡曼試想一定會有求賢若渴的NCAA大學(xué)球隊邀請自己加入的，那個自己向往已久的瘋狂三月，也將會有自己的一席之地。
“里皮，等會兒你到我辦公室來一趟，我有話對你說?！笨鼘χ粩噙M(jìn)行投籃訓(xùn)練的里皮說完這句話之后徑直往自己的辦公室走去，對于里皮在球場上的球權(quán)分配和一些戰(zhàn)術(shù)配合，他的腦海中又有了一套新思路。
里皮頭也不回的答應(yīng)了一聲，依舊在隊友羨慕的眼光中，專心的練習(xí)這投籃，從小出身正規(guī)籃球訓(xùn)練營的他，已經(jīng)把訓(xùn)練當(dāng)成是自己生活中的一部分，對于自己目前在球隊中的位置，他已經(jīng)很滿意了，作為約翰科爾曼天主高中歷史上第一次以高一身份進(jìn)入校隊并且成為首發(fā)得分后衛(wèi)的球員，他的目標(biāo)也和自己的伯樂卡曼一樣高遠(yuǎn)，只有麥當(dāng)勞的全美高中明星賽大概才能激起他情緒上的變化。
………………
燈光明亮的圣瑪麗中學(xué)籃球館內(nèi)，一場隊內(nèi)籃球賽正在展開，在弧頂位置的攻方球員，在用后撤步甩開防守球員之后一記三分出手，雖然出手瀟灑但是球卻砸在了籃環(huán)外側(cè)，高高彈起。防守方的內(nèi)線立馬進(jìn)行卡位，準(zhǔn)備拿下這個防守籃板。
身穿5號球衣被防守隊員死死卡在身后的攻方前鋒，先佯做從右側(cè)跑過，當(dāng)防守者向右移動檔位的時候，突然從左側(cè)利用自己的高移動速度跑過了防守者，高高躍起，把還在籃筐上方的籃球，狠狠地砸回了籃筐。
“嗶”一聲哨響吹起，裁判做了個干擾球的手勢，確認(rèn)進(jìn)球無效。一旁的助教顯得有些無奈，5號畢永博雖然速度，彈跳，力量都遠(yuǎn)超首發(fā)大前鋒杰克遜，但是從小練田徑的他沒受過什么專門的籃球培訓(xùn)，雖說這手搶籃板球已經(jīng)練得是爐火純青，但對于一些犯規(guī)和違例卻是習(xí)以為常，甚至有一次隊內(nèi)賽打急眼了的畢永博還從三分線外抱著籃球上了個籃，一時傳為隊內(nèi)的笑柄，還給畢永博起了個外號叫“走步機(jī)”。
這樣的不成熟的表現(xiàn)，讓助教對快要到來的籃球賽不由得有些擔(dān)憂，去年的主力早已經(jīng)升入了大學(xué)，而這些后來者，明顯的屬于青黃不接的階段。對于實(shí)力強(qiáng)勁的州內(nèi)諸雄，現(xiàn)在的圣瑪麗中學(xué)就屬于一只沒了牙的老虎，誰都可以欺負(fù)一把。
現(xiàn)在就只能期望畢永博這個小子，在比賽中快速成長起來了。助教又把目光聚集在了身穿5號球衣的高大黑人青年身上。
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這樣的場景在全國數(shù)十萬間中學(xué)上演著。在這個尚武的西方國家里，體育成為了和平年代衡量一個人強(qiáng)大與否的標(biāo)準(zhǔn)之一。能拿到冠軍的運(yùn)動員更被視為英雄看待，而完善的培養(yǎng)機(jī)制和社會氛圍造就了一批又一批的體育強(qiáng)人的誕生，學(xué)生家長們也樂意自己的孩子能夠取得一個好的體育成績來得到大學(xué)的獎學(xué)金。
而籃球這方面更有有著先天的優(yōu)勢，一個球一個籃筐就能開展的體育運(yùn)動，無論是中產(chǎn)階級，低收入人群都可以玩到一起去，每年的三月份是美國大學(xué)籃球聯(lián)賽的全國決賽月份，也是最火的籃球賽事，甚至連NBA的收視率也會受到影響。NCAA創(chuàng)造了數(shù)以萬計的電視觀眾和上億美元的產(chǎn)業(yè)鏈。
但近幾年的高中生選秀熱潮，讓高中聯(lián)賽也搭上了這趟快車，無數(shù)的籃球明星從這時就開始進(jìn)入大眾視線，更有甚者如詹姆斯，安東尼那樣的明星，還能拿到耐克，喬丹的品牌簽約。
這一切的一切怎么能不讓眾人為之瘋狂，就算沒有什么實(shí)力的球隊也都在努力訓(xùn)練，企圖把自己打造成一匹黑馬；而實(shí)力出眾的球隊更是在進(jìn)行對比賽對手的緊密分析，來調(diào)整戰(zhàn)術(shù)。
隨著比賽日的逐漸接近，在紐約上空的這場籃球風(fēng)暴也刮的越演越烈，大風(fēng)起兮，豪強(qiáng)并起。
但在紐約州的老牌名校林肯高中，隊內(nèi)的氣氛卻有著一絲絲不同尋常的味道。
懷特看著場上無精打采的首發(fā)隊員們，知道他們在消極對抗自己讓米契爾坐冷板凳的事，雖說米契爾這人平時有點(diǎn)傲，但畢竟在一起打了幾年的籃球，因?yàn)橐粋€新來的貝爾特就直接讓他去當(dāng)?shù)谌嫜a(bǔ)，這讓還沒經(jīng)受過社會殘酷的少年們都有一些接受不了。
對此情況懷特看在眼里卻不說破，在他執(zhí)教的15年來，球隊兩次站在過紐約州的最高領(lǐng)獎臺上，也曾經(jīng)跌倒在32強(qiáng)的位置。不說看盡滄海桑田，但是掌控局面的能力還有是有的。
對于高中籃球最重要的是什么懷特心里很清楚清楚——是球星。費(fèi)城郊區(qū)的勞爾梅里恩高中有了科比，就拿到了建校50年來第一個州冠軍；一個建校在山頂上原來以美術(shù)出名的圣文森特—圣瑪麗高中有了詹姆斯，就已然成為州冠軍的大熱門，并且去年在《今日美國》排名中到達(dá)了全國第15名。
這讓看到貝爾特實(shí)力的懷特更堅定地要把他推向球隊領(lǐng)袖的位置，原本著想讓米契爾替補(bǔ)出場當(dāng)個球隊的第六人，帶一帶實(shí)力薄弱的替補(bǔ)球員，可是他現(xiàn)在的脾氣太倔強(qiáng)了，當(dāng)眾摔了球衣，讓自己這個主教練下不來臺，如果不處理他，自己主教練的威信是肯定要受到影響的。
這些個首發(fā)隊員們的態(tài)度也讓懷特感到寒心，自己幸幸苦苦帶了三四年的隊員們，竟然想使用這種消極對抗的方式向自己逼宮，那就別怪我不給你們機(jī)會了。想到這下定決心的懷特?fù)]手讓貝爾特過來，告知了后天比賽的安排。