被欺負(fù)的命
他們的學(xué)校都已經(jīng)上課了，開始?xì)W燕婷是發(fā)語音的，可上課了就不方便了。姚汐是一直發(fā)的文字，所以內(nèi)容都是斷斷續(xù)續(xù)的。不過還好他手速快，勉強(qiáng)能跟上歐燕婷的節(jié)奏。龍翠跟杰寬就都是純文字，沒有一條是語音。
歐燕婷：“還有，就是我回到宿舍時(shí)，那面都還是燙的。說明你剛買不久。那個(gè)點(diǎn)已經(jīng)有些晚了，你又是怎么知道我們宿舍還沒關(guān)門，還能拿到外賣的呢？你是不是問龍翠了？”
“就知道瞞不過你，我的確是找龍翠了，不然沒人去拿呀。”姚汐又裝委屈?！澳闶遣恢?，龍翠她好壞的，幫我給你拿宵夜，她還跟我要好處，而且好處還是由她來定。她要奶茶，專選貴的點(diǎn)，真是吃準(zhǔn)了我愿意給你買，又不認(rèn)識(shí)其他人，只能求她了?！?p> 姚汐這么說，歐燕婷笑了。她下意識(shí)的看向龍翠，龍翠像有感應(yīng)一樣，在她看向龍翠的下一秒，龍翠也抬頭看向她，然后兩個(gè)人都在那笑。龍翠笑著笑著，還去扒拉歐燕婷。這一把拉，歐燕婷才注意到龍翠的課桌上，空空如也！自習(xí)課都上了有十多分鐘了，她連一本書都沒拿上來，還在上面玩手機(jī)。還好老師沒來，來了不一抓一個(gè)準(zhǔn)！
他們就這樣熙熙碎碎的聊著，卻很來勁，姚汐他連老師來了都不知道。還好李潔瓊是在那認(rèn)真的做作業(yè)，姚汐也是拿著筆，攤開書，還在草稿紙上點(diǎn)來點(diǎn)去。他這次逃過一劫，靠的還真的是地利人和，平常的表現(xiàn)加上座位的位置。
老師離開沒一會(huì)，王雪就又來找姚汐了。她還拿著物理跟生物兩本課本，繞后來的。李潔瓊依舊在認(rèn)真的趕進(jìn)程，沒注意到已經(jīng)來到身后的王雪。不過姚汐在她還距李潔瓊有三個(gè)身位的時(shí)候，就注意到了她。余光看著她輕聲靠近，姚汐也緩慢的拉下草稿本，神不知鬼不覺的把手機(jī)遮住。其實(shí)讓王雪知道自己在玩手機(jī)也沒什么，但卻免不了她會(huì)追問下去，麻煩！
姚汐裝作不知道，王雪也不知道他知道了，還特意貼著墻，慢慢的來都姚汐身后，想嚇一嚇姚汐。當(dāng)她剛準(zhǔn)備嚇姚汐時(shí)，姚汐突然一轉(zhuǎn)身，嘿的一聲，反過來把王雪嚇了一跳。姚汐這一下，不僅只是嚇到了王雪，還嚇到了李潔瓊。這下好了，買一送一！
王雪還沒說話呢，李潔瓊的鐵砂掌就過來了，直接把姚汐拍成四十五度角。她這一拍，又把王雪嚇了一跳，嚇得她都本能的往后撤了幾步。人都拍飛了，李潔瓊才發(fā)現(xiàn)王雪也在。
李潔瓊尷尬的笑了笑。她站起來，拉著王雪的手?！靶⊙?，你啥時(shí)候過來的？我跟你說，小汐這家伙壞得很，剛剛欺負(fù)我，現(xiàn)在還嚇我！”說著就舉起小拳頭，向姚汐揚(yáng)了揚(yáng)?！拔腋阏f，你要是再這樣欺負(fù)我們，看我錘不死你！”
姚汐心里滿是委屈，真的是沒天理呀！自己被欺負(fù)，行兇的人卻成了受害者，還被警告，要求以后老實(shí)點(diǎn)。看來強(qiáng)勢(shì)的人，真的可以橫著走。不過姚汐也懶得辯解，他深知，跟女生是將不了道理的，他也只能在那陪笑裝乖巧。
王雪尷尬的笑笑?！拔乙彩莿偟?，就有兩個(gè)題不會(huì)，想過來問問小汐?！蓖跹﹦倓偙緛硐攵阂幌乱ο?，卻沒想到他早就注意到了自己。剛剛被他那么一嚇，的確有點(diǎn)小情緒，可李潔瓊又突然來了這么一下。這會(huì)王雪反倒有些心疼姚汐了。不說別的，就那突如其來的鐵砂掌，看著都嚇人。
李潔瓊：“哦，是來問問題的呀，我還以為你……”
王雪立馬捂住李潔瓊的嘴，打斷她說：“你看，我連書都拿過來了，還能干啥呀！倒是你，剛剛在干嘛嘞？那么專注?！?p> “還能干嘛，抄作業(yè)唄！”李潔瓊說得理所當(dāng)然?！巴谰褪莻€(gè)學(xué)霸，不利用上，那我不暴疹天物了呀！嘻嘻，我現(xiàn)在知道你當(dāng)時(shí)為什么想跟小汐當(dāng)同桌了?！?p> 王雪做了一個(gè)微表情，心里想著，“啥呀？我倆的想法不一樣的好不好！我是想近水樓臺(tái)，你卻是拿他來當(dāng)外掛用?！辈贿^這些心里的想法，王雪肯定是不會(huì)說的，更不會(huì)當(dāng)著姚汐的面說。
歐燕婷興趣正濃呢，突然姚汐就不跟她繼續(xù)聊了。她等了一會(huì)，還是沒動(dòng)靜，她又發(fā)消息去詢問，卻依舊沒回音。她沮喪的趴在桌子上，無聊的張望著，卻看到了龍翠幸福的微笑。其實(shí)她都沒有笑，只是嘴角微揚(yáng)，眼睛里有光。歐燕婷看龍翠這樣著，她就知道龍翠肯定還在跟杰寬聊。可姚汐不理她，越看越想。最后她強(qiáng)制自己去看書，拿學(xué)習(xí)來分散注意力。還別說，對(duì)于學(xué)習(xí)好的人來說，還真的有用。
王雪看了一下李潔瓊抄的作業(yè)，已經(jīng)抄完了。她就問：“瓊瓊，你的所有作業(yè)都做完了？”
李潔瓊：“哪有，我就只是抄完了她給我的物理，其它都動(dòng)都沒動(dòng)呢！”
“要不這樣吧，我的化學(xué)已經(jīng)做完了，就放在我桌上。你去我那借鑒借鑒，我占用一會(huì)你的位置，讓小汐叫我兩個(gè)題怎么做?！蓖跹┨匾庵ч_李潔瓊?！爱吘宫F(xiàn)在還是自習(xí)時(shí)間，我們圍著也不好，卻又坐不下三個(gè)人。”
李潔瓊跟王雪對(duì)了一下眼神，然后就答應(yīng)了。發(fā)麻溜的翻出自己的化學(xué)課本，又順手抽走姚汐的數(shù)學(xué)作業(yè)。姚汐還在一臉懵逼呢，她又對(duì)姚汐放狠話了?！昂煤媒蹋蛔∑圬?fù)人。一會(huì)我要是聽到了什么不好的話，你今晚就別想好過?！?p> 姚汐瞬間頭大了，他在心里問李潔瓊：“你還想要我怎樣？”可現(xiàn)實(shí)里卻只是點(diǎn)頭說不會(huì)。