36，我丟，我才是受害者??！
晚上放學(xué)回家，方信照例關(guān)上門復(fù)習(xí)功課。
當(dāng)然，復(fù)習(xí)的不是課堂上教的內(nèi)容，乃是以前初中的課程。
至于白天上課老師教導(dǎo)的知識(shí)呢，他在學(xué)校就用過(guò)功了。
像如今他努力學(xué)習(xí)，真實(shí)情況是他以前成績(jī)差確實(shí)是……該！
有一說(shuō)一，呆呆的他腦子真心不太好使！
學(xué)習(xí)起來(lái)，那是一個(gè)頭兩個(gè)大。
哪怕是現(xiàn)在的他，講道理，看書亦還很容易犯困。
好的是，他有過(guò)往所沒(méi)有的毅力與動(dòng)力，還有心力！
之前他完成系統(tǒng)所頒布的相關(guān)任務(wù)，得以獲得時(shí)光回流功能六次，讓他自己有重溫曾經(jīng)初中六節(jié)課的能力。
倘若換作以前很呆的他，在獲取之后，肯定是直接就拿來(lái)用了。
但現(xiàn)在不一樣的是，他在使用之前有認(rèn)真思考過(guò)，并且還在思量的前提下，進(jìn)行了最終實(shí)踐。
他完全可以拿出過(guò)往的課本來(lái)復(fù)習(xí)，然后在遇到迷糊的地方，再使用相應(yīng)的功能。
那么，他就可以適時(shí)回到所不能理解書本內(nèi)容的課堂上，重溫過(guò)往初中老師的專業(yè)講課。
這么做，該說(shuō)不說(shuō)，能最大限度的發(fā)揮時(shí)光回流功能！
否則的話，就呆呆的使用，他只能聽六節(jié)課，那又能讓他學(xué)到什么呢？
在社會(huì)上的歷練，一次又一次的痛楚讓他深明白動(dòng)腦筋的好處。
就像他在網(wǎng)上無(wú)意逛到的一個(gè)小故事一樣。
米國(guó)新總統(tǒng)上任后，沾光的鄰居以為自己發(fā)了，想賣房，結(jié)果呢？
再良心價(jià)也沒(méi)有人愿意購(gòu)買身為總統(tǒng)鄰居的房子，因?yàn)榇蠹叶疾幌氡粐?guó)家監(jiān)控，最后其不得不半價(jià)拋售。
而買了房子的聰明人呢？
對(duì)方并沒(méi)有像前任房東一樣傻乎乎的去對(duì)外銷售，乃是討了巧。
其先是利用相應(yīng)的房子開了一所幼兒園，針對(duì)被國(guó)家監(jiān)控的特點(diǎn)，聲稱這是世界上最安全的幼兒園，于是乎，引得無(wú)數(shù)達(dá)官貴人紛紛把子嗣送往內(nèi)里。
這也就罷了，對(duì)方還把邊上墻壁粉刷了一下，因?yàn)榭偨y(tǒng)經(jīng)常會(huì)被采訪之類的原因，又加這里實(shí)在太過(guò)吸引人注目的關(guān)系，自然而然，本是簡(jiǎn)單的墻壁便成為了米國(guó)極具商業(yè)價(jià)值的廣告位，結(jié)果新房主那是賺得盆滿缽滿！
話又不僅說(shuō)回來(lái)，雖然方信人生經(jīng)歷了很多，但他現(xiàn)在仍然不是那種極其“聰明”的人，只能中肯的說(shuō)，也就是腦子略微變好使些。
當(dāng)然了，于現(xiàn)在的他而言，找對(duì)方向找對(duì)方法是很重要，卻也沒(méi)有那么關(guān)鍵！
真正核心的，系勤能補(bǔ)拙！
此時(shí)此刻，他在一開始學(xué)習(xí)后，整個(gè)人便完全的專注。
而就在方信迅速聚精會(huì)神中，另一邊，和其一起剛回家的方秀寧呢，在洗臉洗腳后，眼見方信那邊沒(méi)動(dòng)靜，剛倒完洗腳水的她不由躡手躡腳來(lái)到方信緊閉的房門前。
她側(cè)耳一個(gè)聆聽，在確定里面沒(méi)有任何動(dòng)靜后，其又不由走回她自己的房間。
很快，她便拿了一枚鑰匙從旁邊再一次走了過(guò)來(lái)。
緊接著，她再一次側(cè)耳聆聽，又一次確定里面沒(méi)有動(dòng)靜后，她不由把鑰匙輕輕插進(jìn)方信那反鎖之門的門柄門孔里。
噠！
門被方秀寧給輕輕打開了。
出人意料的是，方秀寧并沒(méi)有看到像上一次一樣，整個(gè)人進(jìn)入“冥想”狀態(tài)的方信，此時(shí)的他低著頭看著書本。
然后，讓方秀寧只覺(jué)驚嚇的是，方信便在此際抬頭看她。
啊——
尖叫聲瞬間從方秀寧櫻桃小嘴里傳出，方信目睹著有若見鬼般跑掉的親親老妹，整個(gè)人只覺(jué)得莫名其妙。
“我丟，怎么回事??？”眼見對(duì)方撒腿就跑，他不由把手上的書本和筆放床上，追到對(duì)方房間前。
“你不要過(guò)來(lái)?！狈叫銓帞D在門口不讓方信進(jìn)。
手被門縫所卡壓的方信只覺(jué)得無(wú)語(yǔ)凝咽：“大姐，咱有話能好好說(shuō)嗎？”
說(shuō)著，和對(duì)方一直僵持的他意識(shí)到什么，也沒(méi)有再堅(jiān)持，而是用力一擠，抽身從門縫里出來(lái)。
砰的一聲，方秀寧把她自己的房間門給直接用力關(guān)住，并立馬反鎖上。
至于方信呢？
亦沒(méi)有再逼迫對(duì)方，乃是回頭到自己房間前，然后，他可以清楚看到自己剛才意外想起的一個(gè)細(xì)節(jié)：他房門門柄上，赫然有鑰匙！
另一邊，方秀寧在把房門關(guān)上后，整個(gè)人哆嗦的給方媽打起求救電話：“媽，你快回來(lái)！”
方信在外面聽著自己內(nèi)里親親老妹近乎像是哭腔的聲音，只覺(jué)得沒(méi)想法。
他又不傻，通過(guò)相應(yīng)的情況，他大抵能意識(shí)到一些內(nèi)里的狀況！
爾后，細(xì)細(xì)一品味的他更是能夠大概猜出內(nèi)里所發(fā)生的相關(guān)事宜。
卻原來(lái)自打他從平行世界穿越回來(lái)，他異常心疼那一直照料他且不放棄的親親老媽，所以嘍，其就拿出過(guò)往的私房錢孝敬自己親親老媽，讓她可以去麻將館打打牌放松身心。
后者在暫時(shí)沒(méi)有什么事可做的情況下，也領(lǐng)他的情，有去打下午場(chǎng)和晚上場(chǎng)。
盡管親親老媽因此晚上不在家，家里也沒(méi)有人吵鬧什么的，一心想搞學(xué)習(xí)的方信亦不想老妹出來(lái)諸如說(shuō)風(fēng)涼話之類的，于是乎，他便很自然把房門給直接關(guān)上加反鎖。
只不過(guò)，他真心沒(méi)想到方秀寧居然有他房間里的鑰匙，多半是他利用時(shí)空回流功能后，被對(duì)方意外發(fā)現(xiàn)了，也難怪他之前感覺(jué)自己床邊的椅子擺放位置變歪了……
靠，當(dāng)時(shí)他還為之起疑過(guò)呢！
還有，從這次情況來(lái)看，顯而易見，對(duì)方上一次發(fā)現(xiàn)到他的相應(yīng)狀況后，肯定“疑神疑鬼”，又想再來(lái)一探究竟，可是這一次呢？剛好被沒(méi)有使用時(shí)空回流功能的自己意外撞了個(gè)正著，結(jié)果自然是做賊心虛的被嚇尿！
而在另一邊，也即是方媽打麻將的麻將館里，正胡牌胡的過(guò)癮的方媽呢，在放下電話后，被牌友一問(wèn)，也沒(méi)有把剛才方秀寧的電話當(dāng)回事，逼心很大道：“沒(méi)事，就是我那女兒發(fā)神經(jīng)，她啊，總跟她哥不對(duì)付?！?p> “你現(xiàn)在就好了，兒子終于醒過(guò)來(lái)了，女兒又出落的那么漂亮，等他們以后長(zhǎng)大，只需要享清福就行了?！?p> 邊上另一牌友附和道：“是啊，我聽說(shuō)了你家方信在學(xué)校演講的事情，據(jù)說(shuō)講的非常好，以后長(zhǎng)大了一定有出息！”
“對(duì)，對(duì)，對(duì)，就連我家那野小子聽了你家方信演講，都說(shuō)服氣！”
面對(duì)這樣的境況，方媽能說(shuō)啥？
自然是一張老臉笑開了花！
問(wèn)題是，方信雖然知道自己老媽心寬體胖，卻也沒(méi)有真到料事如神的地步。
此時(shí)此刻呢，他赫然在大廳里苦想如何應(yīng)付等下親親老媽的回歸與質(zhì)問(wèn)，而房間里呢，方秀寧在一陣驚慌過(guò)后，亦恢復(fù)了過(guò)來(lái)。
她聽到外面沒(méi)有動(dòng)靜聲，不由為之一疑。
隨后，有些好奇的她想開門看外面的情況，可是，起身又不敢，又坐回床上，反正內(nèi)心賊復(fù)雜就是了。
方信在聽到房間里的細(xì)微聲響，目光不由為之一凝。
講道理，別看他才開始恢復(fù)晨練沒(méi)幾天的時(shí)光，但借助提身神油的臂助，他諸如聽力在內(nèi)的身體素質(zhì)呢，那是變得十分不錯(cuò)，也因?yàn)槿绱说年P(guān)系，他才能聽到內(nèi)里的婆娑動(dòng)靜聲……
“叮！”
便在這個(gè)關(guān)頭，涅槃系統(tǒng)那清新脫俗的提示聲再一次響了起來(lái)。
爾后，讓方信為之無(wú)語(yǔ)的內(nèi)容出現(xiàn)了……
“主線任務(wù)之分任務(wù)‘解鈴還需系鈴人’激活?！?p> “任務(wù)內(nèi)容，成功說(shuō)服妹妹方秀寧?！?p> “任務(wù)時(shí)限：一小時(shí)。”
“任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：6666涅槃數(shù)值?！?p> （謝謝書友160727204225628的推薦票！33/66。）