第3組和第4組的比賽開(kāi)始，鐘楊這隊(duì)的中鋒跳到了球，鐘楊拿球運(yùn)到了前場(chǎng)。顯然野球場(chǎng)小后衛(wèi)見(jiàn)識(shí)過(guò)鐘楊的厲害，所以乖乖地把控球權(quán)讓給了鐘楊，自己落到了側(cè)翼。
像這種比賽，隊(duì)伍是由互相不認(rèn)識(shí)的球員們拼湊起來(lái)的，防守的時(shí)候不太可能打聯(lián)防，因?yàn)殛?duì)友彼此之間的默契度為零。鐘楊他們面對(duì)的就是盯人防守。
但鐘楊所在的第3組似乎做了功課，他們之間的默契看起來(lái)不像臨時(shí)組成的隊(duì)伍。
鐘楊在弧頂用一個(gè)高速的體前變向過(guò)掉了防守人，而遠(yuǎn)端無(wú)球側(cè)兩名隊(duì)友互相擋拆，對(duì)方的防守出現(xiàn)空檔，鐘楊的一名隊(duì)友快速向內(nèi)空切，鐘楊用一記如手術(shù)刀般精準(zhǔn)的傳球?qū)⒒@球送到了空切的隊(duì)友手中，隊(duì)友輕松上籃得分。
“好傳??！鐘楊可太秀了?！边@記傳球引得場(chǎng)下的成光拍手叫好。
攻守交替，由鐘楊防守對(duì)方控衛(wèi)，運(yùn)球過(guò)半場(chǎng)的第4組控衛(wèi)似乎還沒(méi)意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，鐘楊又是突然竄出把球搶走，而對(duì)方控衛(wèi)的身后已是空無(wú)一人，對(duì)手也追不上鐘楊，讓鐘楊輕松快攻上籃。
第4組的控衛(wèi)好像被隊(duì)友埋怨了，這次換了另一個(gè)人運(yùn)球過(guò)半場(chǎng)，防守這個(gè)人的是野球場(chǎng)小后衛(wèi)。對(duì)手的持球人似乎不打算組織進(jìn)攻，準(zhǔn)備自己直接拿球單干，一個(gè)小背運(yùn)將要把球送到身前時(shí)，小后衛(wèi)眼疾手快地掏掉了籃球，然后快速把球傳給已經(jīng)啟動(dòng)了的鐘楊，鐘楊連續(xù)打了兩個(gè)快攻上籃。
第4組見(jiàn)局勢(shì)不妙，用掉了唯一一個(gè)暫停機(jī)會(huì)。但他們的暫停調(diào)整只是徒勞，在沒(méi)有絕對(duì)碾壓的身體條件或運(yùn)球技術(shù)的情況下，第4組的后衛(wèi)們無(wú)論運(yùn)球還是傳球，都無(wú)法擺脫被鐘楊和野球場(chǎng)小后衛(wèi)抄截的命運(yùn)，第3組的鋒線和內(nèi)線們?cè)诜朗刂卸紱](méi)花什么力氣。
即使僥幸沒(méi)讓鐘楊成功打起反擊，第4組也防不住有戰(zhàn)術(shù)配合的第3組的陣地進(jìn)攻。最終，一局七分鐘的比賽，第4組以2:18潰敗。
場(chǎng)下的其他球員們都為第三組的精彩表現(xiàn)鼓掌喝彩，許梓閎叫住了準(zhǔn)備退場(chǎng)的第3組隊(duì)友們，問(wèn)道：“你們比賽里的戰(zhàn)術(shù)是誰(shuí)想的？”
第3組的其他四個(gè)人把鐘楊推了出來(lái)，鐘楊也只好說(shuō)：“是我。”
許梓閎點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯，做得不錯(cuò)?！?p> “下一場(chǎng)的比賽雙方上來(lái)吧?！?p> 場(chǎng)下，大立抓住鐘楊，“行啊你，深藏不露啊，以你的控球和組織能力，今天肯定能合格。”
鐘楊笑道，“立哥謬贊了，我們一起看下一場(chǎng)，這一場(chǎng)是嘉豪和元晟對(duì)位吧?！?p> “是的呢?！?p> 1米86的嘉豪是第5組最高的，第6組的王元晟自然只能由他來(lái)對(duì)。雖然王元晟前幾輪的成績(jī)沒(méi)有胡大立突出，但是除了速度測(cè)試其他也都足夠靠前了，而嘉豪卻在運(yùn)球和投籃兩項(xiàng)上表現(xiàn)得近乎于新人小白，所以這組對(duì)位大家普遍看好王元晟占上風(fēng)。
但大立不這么想，嘉豪是澳行政區(qū)青年手球隊(duì)的正牌守門(mén)員，還說(shuō)如果羊城大有足球校隊(duì)的話，他能踢前鋒后衛(wèi)守門(mén)員三個(gè)位置，他在球類競(jìng)技上的天賦一定不會(huì)差，王元晟指不定會(huì)吃苦頭。
果然，開(kāi)場(chǎng)跳球嘉豪就跳贏了王元晟，場(chǎng)下一片嘩然，這兩人差了十公分呢。王元晟的隊(duì)友們倒是沒(méi)說(shuō)什么，落好了防守位置。嘉豪的第5組隊(duì)友投籃不進(jìn)，隊(duì)友們紛紛回防。
輪到第6組進(jìn)攻，第6組的控衛(wèi)招呼著，想讓王元晟到內(nèi)線要位單打，王元晟擺了擺手表示不打。
看到這熟悉的一幕大立笑了，這不就是暑假二零六重工籃球錦標(biāo)賽上他和阿哲的日常么？不過(guò)區(qū)別在于大立是在劃水，而高中打三號(hào)位的王元晟說(shuō)不定是真不會(huì)。
第6組的控衛(wèi)沒(méi)法，只能在上線導(dǎo)球，機(jī)會(huì)一直沒(méi)出來(lái)，球最后還是導(dǎo)到了王元晟的手里。
王元晟拿球，做了個(gè)投籃假動(dòng)作，然后接了個(gè)胯下，嘉豪紋絲不動(dòng)。王元晟只當(dāng)嘉豪是不會(huì)打球的小白，就從容地想要直接運(yùn)球突破，哪知道嘉豪生生地把球從王元晟手里搶了過(guò)來(lái)！
下一個(gè)回合，依然是王元晟持球面對(duì)嘉豪。王元晟做了幾個(gè)變向動(dòng)作過(guò)人無(wú)果，嘉豪就像一尊大佛一樣擋在王元晟的前進(jìn)路線上，無(wú)論王元晟如何擺脫，嘉豪的防守都是如影隨形。24秒進(jìn)攻時(shí)間將至，王元晟只能倉(cāng)促出手，嘉豪還是給足了干擾，籃球沒(méi)能命中。
現(xiàn)場(chǎng)響起了噓聲，這是在為王元晟兩次失敗的進(jìn)攻喝倒彩。但只有包括大立和鐘楊在內(nèi)的少數(shù)選手看得出來(lái)，不是王元晟的變向做的不好，以他的身高來(lái)說(shuō)他已經(jīng)完成的比較出色了，只是嘉豪的防守是真功夫，確實(shí)太窒息。
大立想起去了長(zhǎng)安體大的廖一，兩人都是如出一轍的窒息防守，不過(guò)嘉豪比廖一多了十斤腱子肉，而且防守功力應(yīng)該更強(qiáng)，這就是一個(gè)手球守門(mén)員的基本素養(yǎng)。
高二高三的廖一帶領(lǐng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)和大立的昌南一中打市級(jí)決賽的時(shí)候，廖一還需要在進(jìn)攻和防守兩端合理分配體力，但嘉豪不同，他知道自己基本功的不足，所以進(jìn)攻中不觸球，只是做一些藍(lán)領(lǐng)的活，然后回來(lái)把全部精力投入到對(duì)王元晟的防守之中。
開(kāi)局幾個(gè)球王元晟沒(méi)能把握住后，第6組的隊(duì)友也不怎么傳給他了，但其他人的進(jìn)攻把握性也很低。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，王元晟的內(nèi)線身高優(yōu)勢(shì)擺在那，第5組整體的進(jìn)攻也沒(méi)有起色。一時(shí)間，雙方來(lái)回以打鐵互敬。
最終，第5組和第6組以4:4悶平了。對(duì)，就是悶平，沒(méi)想到這個(gè)術(shù)語(yǔ)有朝一日會(huì)出現(xiàn)在籃球比賽中。
第6組的4分還是都來(lái)自于王元晟，一球是二次進(jìn)攻的補(bǔ)籃，一球是比賽尾聲時(shí)王元晟叫掩護(hù)之后突進(jìn)內(nèi)線的上籃。
嘉豪還是經(jīng)驗(yàn)稍微少了一些，他的單防能力無(wú)可挑剔，但顯然還不清楚怎么防擋拆。而第6組的4分也不是嘉豪拿的，他甚至都沒(méi)出過(guò)手。
通過(guò)這么一場(chǎng)比賽，大立能看出來(lái)王元晟有著扎實(shí)的基本功和出色的技術(shù)，但嘉豪的防守能力更強(qiáng)。
……
場(chǎng)邊，看完這兩組的比賽后，許梓閎跟其他校隊(duì)成員溝通著：“得要，這個(gè)人必須要。校隊(duì)需要他。”
這些校隊(duì)正選球員們是在討論誰(shuí)呢？