第三章：新的世界
“爸媽，我去房間了”
吃完飯后，劉澤源，就去了房間。
萬(wàn)幸，雖然其他的一切都很奇怪，但是自己的的父母，自己的房間都和之前一樣。
劉澤源坐在自己的書桌前，隨手拿了一本書。
書名《魔法理論基礎(chǔ)》
經(jīng)歷了一天的“摧殘”，劉澤源也慢慢地熟悉了這個(gè)“荒誕”的世界。
在這個(gè)世界中，多了一些劉澤源之前從未了解的東西。
比如手中的這本書，想來應(yīng)該是自己的初中課本。
劉澤源翻開了第一頁(yè)
“魔法起源與歐洲大陸，最初被認(rèn)為是反神教的邪術(shù)。自啟蒙運(yùn)動(dòng)開始發(fā)揚(yáng)，到現(xiàn)在為止，形成了兩種體系。那便是白魔法與邪惡的黑魔法。由于魔法獨(dú)特的屬性，目前世界上一半的覺醒者都是魔法師........”
“一半是魔法師？那還有呢?”
劉澤源停止了翻閱，突然想起了唐雪老師在醫(yī)院說過的話，立即合上了書。
“爸我書包在哪兒？”
劉澤源意識(shí)到了這個(gè)世界仿佛不只有一種職業(yè)，于是想打開自己的書包來看看。
“在沙發(fā)上，真是的，書包都能忘記，還是我給你提上來的”
劉澤源沒有回應(yīng)，拿著書包就奔向了臥室。
“奇了怪了，這孩子平時(shí)可沒有這么積極”
董母感到疑惑，想起劉澤源之前回家啥也不做，就玩手機(jī)的樣子，不禁笑了笑。
“果然被老師說中了，要中考了，還是有壓力的，知道努力了”
......
劉澤源飛快的翻尋著書包，不一會(huì)兒。
《練氣基礎(chǔ)理論》、《煉體基礎(chǔ)理論》、《練神基礎(chǔ)理論》...
當(dāng)然，其中也不乏有著常規(guī)的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)之類的，不過最吸引劉澤源的，就是這三本。
......
兩天過去，今天該是上學(xué)的時(shí)間了
走在往學(xué)校的路上，劉澤源不停地四處觀望，想要更加深入了解這個(gè)世界。
這兩天劉澤源出來吃飯就一直待在臥室，看著那幾本“荒誕”的書。有時(shí)候也會(huì)查閱手機(jī)，問問度娘。
這兩天，劉澤源明白了很多。
對(duì)的，你沒有想錯(cuò)，劉澤源在那神秘盒子的作用下，進(jìn)入了這個(gè)新的世界。這個(gè)世界，相比較于原來?？萍?、文化、版圖....很多都沒有變，但是唯一有所區(qū)別的是，這個(gè)世界多了一些東西。
那便是:覺醒者!
在這個(gè)世界，有著神話傳說中的修真人士，整個(gè)世界擁有四種覺醒者。
起源于歐洲大陸的魔法師；起源于華夏大地的練氣師煉體師；起源于尼羅河流域的練神師！
以上四種職業(yè)，都必須在18歲之前覺醒，超過年齡，則會(huì)與覺醒者的道路永遠(yuǎn)失之交臂。
其中，魔法師相對(duì)來說占據(jù)多數(shù)，因?yàn)槟Хǖ牡挠X醒，只需要感受得到流淌在空間之中的元素，就可以成為魔法師。
最難得莫過于練神之道，練神之道，顧名思義，是錘煉靈魂的修煉方式。不僅需要覺醒者先天賦予的高于普通人的精神力量，而且在修煉過程中需要不斷地“打磨”靈魂，是一種極其危險(xiǎn)，極其困難，但是又極其霸道的修煉方式。直接用靈魂的力量壓倒敵人，都不用自己動(dòng)手。
練氣之道，需要覺醒者體內(nèi)存在一絲先天真氣。華夏大地，在封建時(shí)期，1萬(wàn)個(gè)人當(dāng)中，才找的出寥寥幾個(gè)。在魔法傳入之后，由于魔法更加容易入門，練氣之人慢慢的變少。不過少，也是有少的優(yōu)勢(shì)?；蛟S是天地為了平衡吧！練氣師所擁有的力量，絕非其他職業(yè)所能比擬。真氣-真元之氣-“性命雙修”之氣，奪天地之造化，逆五行之陰陽(yáng)。
需要天賦最低的便是這煉體之道，從某種程度上來說，不需要天賦?；蛟S上蒼早就已經(jīng)策劃好了一切，沒有天賦又想踏入覺醒者之列的人，就可以行此道。但是此道異常艱難，煉皮、煉骨、煉臟、洗髓、換血...每一步都要忍受著其他覺醒者十倍、百倍的痛苦。一般來說，沒有人會(huì)選擇這一條路。
而除開這四種覺醒者，就是普通人了。普通人幾乎和原來地球上的一模一樣，上的是文化課，從事一些基層工作，比如劉澤源的父親，不是覺醒者，最后選擇做一名貨車司機(jī)。
......
到學(xué)校的路不遠(yuǎn)，不一會(huì)兒，劉澤源就已經(jīng)到了學(xué)校，走進(jìn)了教室。
“誒、澤源，你來了，那天怎么回事兒？我看你之后也沒有來，生病了？”
剛進(jìn)教室，就遇見了自己的發(fā)小-孫梓涵
梓涵的爸爸和澤源的爸爸一樣，是拉貨車的工友，從小兩人就結(jié)識(shí)。
“沒事兒，有點(diǎn)低血糖，嘿嘿”
看著從小到大的好友，澤源心中無(wú)比開心。反正也說不清楚，隨便編了個(gè)理由。隨即坐到了座位上面，整理著書本。
“澤源，那你現(xiàn)在好些了嗎？”
澤源的同桌，是一只可愛的小蘿莉，叫做葉靈兒，平時(shí)兩人關(guān)系處的不錯(cuò)。
“真沒事兒，回家休息了兩天，感覺好多了”
劉澤源笑了笑，忍不住伸手摸了摸小蘿莉的腦袋。
“你又摸我頭，劉澤源，我要打死你，啊啊啊啊”
劉澤源平時(shí)沒少摸葉靈兒的頭，葉靈兒每次都是一副要?dú)⒘怂哪?。不過沒辦法，誰(shuí)叫你是個(gè)蘿莉，看見這頭，我就忍不住的想摸
......就像爸爸撫摸自己的兒子一樣，咳咳，劉澤源想什么呢？一天天的盡想peach
太邪惡了
“滴滴滴滴滴......”
鈴聲總是會(huì)及時(shí)的響起，告訴不想上課的同學(xué)們：上課了
今天第一節(jié)課是班主任的課
“上課”
“全體起立、老師好”